纪律在我心中.ppt

,养成教育之良好的纪律习惯纪律在我心中,同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？,是美国吧？那么就请大家看看美国的纪律！,想一想，说一说,纪律在美国校园,美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的，是“没商量”的“天条”。如果学生吸烟，初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，累积违反建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买，饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。,那么其他国家的校园纪律又是怎么样呢？,纪律在英国校园,在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为一人影响全体同学正常听课的权利！例如：用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过3下，鞭打男生臀部不得超过6下等。英国贵族教育中至今保留着“鞭笞”内容，王子违规，同样接受由校役执行的惩罚,纪律在新加坡校园,新加坡学校教育中也有这种“鞭刑”惩罚。在新加坡，教师是不可以体罚学生的。不过如果学生犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包括公开鞭打学生。新加坡各大中小学校校长都有一条长鞭，有的还是家长送的。校长和分管德育的主任可以鞭打学生的屁股(女学生除外)，并且校长可以授权教师鞭打，情节严重的可以开除。鞭打部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，并立刻通知家长。,纪律在其他地区校园,德国教育法的要求，中学生经常逃学，她的父母需要缴纳罚款，而且她本人还要在社区服务一段时间。如拒不履行规定，法官做出了更严厉的惩罚。瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学生，一般都要处以罚款。在我国的台湾省还可以关学生禁闭。,真相大白,同学们，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。,“纪律严明”的中国军人！,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,巾帼不让须眉,没有严明的纪律哪有这样的军姿？,什么是纪律？,纪律有三种基本涵义纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力,这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反映了纪律的实现是带有一定的强制性的。,故事欣赏,曹操自刎孙武三令五申,春天，大雁排成“一”字或“人”字形，从南方飞向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人”字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是这样，摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使所有大雁都能顺利的到达目的地。,大雁为了能安全顺利的到达目的地，通过团队的力量，调整队形，井然有序。在我们现实工作当中，比如一个团队、一个学校，一个班级，你能比你的竞争对手做的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面对学习中遇到的挫折，一起完成班级各项任务，树立团队品牌形象，会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉品牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉度，赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所向披靡。,人们都说军队是最具有力量的地方，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是因为他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人决不姑息。捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说;”一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族：一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”,一个学生不守纪律他不可能是好学生不可能取得好成绩！,纪律的重要性,为什么我们要做到有纪律？,我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。,试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。,所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。,在强调纪律的同时，我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃，如果这也不行那也不行，到处都是条条框框，必然会压抑学生的个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，如果年轻人个个呆若木鸡，也会影响成长。,秩序是自由的第一条件。德.黑格尔,纪律就是我们学习的第一条件!,我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规；,学生的纪律是什么？,小品欣赏,小品中的同学们这样做对不对？有不遵守纪律的行为吗？,上课有些同学乱说话教室卫生保持不够干净有同学乱扔垃圾的习惯打扫卫生不够积极我们学习的积极性太差部分作业有拖欠晚自习及上课仍然不安静教室和走廊仍有打闹的现象,遵守纪律从我做起1、上课铃响前2分钟进班。2、坐姿端正、不斜倚歪靠，不准睡觉。3、学生课堂前准备好上课用具、物品。4、学生上课不允许谈话，专心听讲，需发言时举手发言。5、学生课堂上不能看小说、玩手机及其它与本节课无关的事情。6、学生在上课铃响后立即静息，等待教师上课。7、学生在课堂上不能乱扔物品，不能前后左右走动。8、不能以借物品乱说乱动。,我们要一起遵守,上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到课间不追跑打闹，不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉，午休和晚上熄灯后不说话，不影响他人休息和学习不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处,总结语同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.,阅读资料,课间纪律,1、不准在教室高声喧哗，不准追逐打闹，不准在教室门口聚集，要保持教室清静、卫生、安全。2、不准在过道、楼梯间聚集逗留，要保持过道、楼梯间畅通；不准在过道、楼梯间奔跑、追逐、打闹，要防范意外事故的发生；不准在男女厕所内外逗留，防止拥挤、推搡、打架等不安全事件的发生。3、严禁无正当理由随意进入办公室，严禁学生成群接队进入办公室，严禁学生在办公室大声喧哗、追逐打闹、乱动老师办公桌上的作业或其他东西，严禁学生在老师办公室外围观逗留。4、学生在课间休息时，严禁攀爬门窗、树木、栏杆、篮球架等，以免跌倒、摔伤、甚至更加严重的伤害事故的发生，学校要求学生愉快休息、文明休息、安全休息。5、严禁学生以借书、借物等任何理由课间窜班、窜年级，如真有特殊原因，必须得到班主任、允许方可。6、课间休息时，值日生要为下节课老师上课提前作好准备，值日班干部要认真履行职责、维护班级的秩序，所有的学生必须在上课铃声响起之前到达教室，作好上课准备，迎接老师的到来。7、出入楼道要靠右、单人、单行、行走，不准在楼道跳绳、踢毽子，8、课间操上下带队时要有秩序，前面的班级走完了，后面的班级接上去，不准拥挤，,自习课纪律,1、自习课要保持安静的学习氛围。自习课要做到安静、专注、高效。2、写字姿势正确：做到三给一“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离笔尖一寸。”3、不准借学习用品、不准问问题、不交头接耳、不传交作业。4、开关文具盒、那书本动作要轻，尽量避免发出声音。5、不准吃东西、喝水。6、按时到班、上课、不迟到、不早退、不随意下座位。,校园纪律,1、不快速跑动、不追逐打闹。上下楼梯要靠右行。2、校园内严禁高声喧哗、骂脏话。3、校园内不乱扔垃圾、废物。4、不争抢运动器具，不与其他学生发生冲突。5、按时进班，不在操场或其他地方逗留。6、见到师长要问好，谦恭礼让。7、不要在教室门口、走廊玩球类活动。不吃零食，也不接受他人给的零食。8、不在校园内墙上乱涂乱画，不拥挤、不起哄。9、不在校园内带手机、MP3、电子词典等物品。10、不破坏公务、损坏花草树木、标语牌等。11、不准在校内吸烟、喝酒。12、不玩危险游戏，保证自己、他人安全。13、不带他人或他校学生进校园。14、走读生严禁给其他学生带学校禁止物品