三次科技革命比较

主题三 三次科技革命【复习目标】（1）第一次工业革命讲述发明珍妮机的故事，了解工业革命的概念；知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响；认识工业革命产生的影响及启示。（2）第二次工业革命列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响；讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用；认识第二次工业革命产生的影响及启示。（3）第三次科技革命以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点；认识第三次科技革命产生的影响及启示。一、自主构建知识网络二、考点梳理三次科技革命比较表比较内容工业革命第二次第三次开始时间完成时间正在进行主要标志 等领域取得重大突破领先国家英国美、德美国进入时代 时代 时代 时代交通工具 、 、 、电车、飞艇宇宙飞船主要发明（成果）（最重要发明： ）瓦特改良蒸汽机富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车（最重要发明： ）爱迪生发明电灯、电报等；卡尔本茨发明内燃机、汽车；莱特兄弟发明飞机（最重要发明： ）第一颗人造地球卫星；用克隆技术繁殖了母羊“多利”等动力机能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）核能影响经济1、 ，人类进入“ 时代”1、 ，人类进入“ 时代”1、 ，人类进入“ 时代”社会关系2、 最终战胜封建主义，出现了工业资产阶级和无产阶级的对立。2、产生垄断组织，主要资本主义国家进入 阶段2、引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的 国际关系3、形成先进的 和落后的 的世界格局3、东西方的经济联系更加紧密，但差距进一步拉大3、世界经济全球化，国际格局朝多极化发展认识、启示1.科学技术是第一生产力，是推动社会发展的重要动力。我国应抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科学技术，提高科技竞争在国际竞争中的地位。2.科学技术是一把双刃剑，我们在发展科技的过程中应趋利避害，将科技用于造福人类，加强科技的安全性，发展洁净技术，利用科技保护环境，走可持续发展道路。三、实战演练1. “欧美国家首先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。”直接推动这一转变的是（ ）A.珍妮机B.蒸汽机C.电动机D.计算机2英国工业革命的政治前提是（ ）A世界上最大的殖民国家 B拥有丰富的资源和原料C积累了雄厚的资本 D资产阶级统治的确立3.19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，人类历史进入了（）A蒸汽时代 B电气时代 C信息化时代 D网络时代4.使人们的活动空间扩大了，地球变的更“小”了的是（ ）A、内燃机的使用 B、电机的使用 C、汽车、飞机的使用 D、蒸汽机的使用5.第三次科技革命的核心是（ ）A.电力的广泛应用 B.科学技术成果迅速商业化C.克隆技术的广泛应用 D. 电子计算机的广泛使用6. 现代生物工程是综合性技术科学，其中尤为引人注目的技术成就是（ ）A.酿酒技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.细胞工程7. 工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。下列哪一成就解决了材料反映的亟需解决的问题？（ ）A珍妮机 B水力纺纱机 C瓦特改良的蒸汽机 D汽车的发明8（2015江苏苏州）右图所示现象的出现，主要是由于（ ）A文艺复兴的推动 B英国的殖民扩张C英国确立君主立宪制 D英国开展了工业革命 9. “19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）A.水力 B.风力 C.电力 D.煤炭10. 在第一、第二次工业革命中，美国人在交通工具上都作出了重要贡献。下列交通工具中属于美国人在第二次工业革命中的成就是（ ）A.火车B.轮船 C.飞机 D.汽车11. 第三次科技革命对国际经济格局产生的影响表现在（ ）导致了世界各国经济联系日益紧密；突出了科学技术竞争在国际经济竞争中的地位扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距；对发展中国家来说既是机遇，又是挑战A. B. C. D.12. 美国前总统克林顿说：“通过这种技术来复制人类，是危险的，应该被杜绝！”“这种技术”出现于（ ）A.启蒙时代 B.蒸汽时代 C.电气时代 D.信息时代13. （2016.岳阳）2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开李克强总理主持，习近平总书记发表重要讲话，吹响了全国科技创新、科技强国的号角阅读下列材料；材料一 当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力不因此而减弱的变革 -恩格斯材料二 材料三 第三次科技革命的电子计算机从1946年正式问世，仅仅30年就经历了5代，每6年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍，新技术从发明到应用的时间也大大缩短如蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机的利用从开发到应用为6年，晶体管为4年.-人教网请回答；（1）材料一中英国的“变革”是什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？（2）材料二中，美国取得的令欧洲人好奇的发明是什么？（3）材料三体现了第三次科技革命的特点是什么？这次革命推动了世界经济的发展，当今世界经济发展的趋势是什么？（4）在第三次科技革命中，敢为人先的湖南人取得的领先世界的科技成就是什么？作为青年学生，我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召？参考答案主题三二、考点梳理 三次科技革命比较表比较内容工业革命（“蒸汽时代”的到来）第二次（人类进入“电气时代”）第三次（新的科技革命）开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行主要标志蒸汽机的改进及广泛使用电力的广泛应用原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破领先国家英国美、德美国进入时代蒸汽时代电气时代网络信息时代交通工具汽船（轮船）、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船主要发明（成果）（最重要发明：蒸汽机）瓦特改良蒸汽机富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车（最重要发明：电机、内燃机）爱迪生发明电灯、电报等；卡尔本茨发明内燃机、汽车；莱特兄弟发明飞机（最重要发明：电子计算机）1945年美国制成电子计算机；1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空；20世纪70年代现代化生物工程技术形成；1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）核能影响经济1、创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”1、生产力高度发展，人类进入“电气时代”1、推动生产力空前发展，人类进入“信息时代”社会关系2、资本主义最终战胜封建主义，出现了工业资产阶级和无产阶级的对立。2、产生垄断组织，主要资本主义国家进入帝国主义阶段2、引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化国际关系3、形成先进的西方和落后的东方的世界格局3、东西方的经济联系更加紧密，但差距进一步拉大3、世界经济全球化，国际格局朝多极化发展认识、启示1.科学技术是第一生产力，是推动社会发展的重要动力。我国应抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科学技术，提高科技竞争在国际竞争中的地位。2.科学技术是一把双刃剑，我们在发展科技的过程中应趋利避害，将科技用于造福人类，加强科技的安全性，发展洁净技术，利用科