苏教版八年级语文下册-月考试卷及答案

375教育资源网 中小学试卷、教案、课件免费下载！苏教版八年级语文月考试题亲爱的孩子，春天是播种希望的季节。在这春风和煦，阳光明媚的季节里让我们播下一份希望为收获金秋的累累硕果而耕耘！自信的提起手中的笔吧，成功永远是为那些有准备的人准备的！ 班级： 姓名： 分数： 基础知识及运用(41分)1、按要求默写相应的句子（26分）（1）临风一唳思何事？ 。（2） ，好之者不如乐之者。（3）抽刀断水水更流， 。（4）_，燕然未勒归无计。（5）马说中 ， 两句形象地写出了千里马的悲惨遭遇。（6）其为人也， ，乐以忘忧， 。（7）池鹤中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是_，_。（8）天沙净秋思中 ， 道出了游子思乡的无尽哀愁。（9）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人，_，_，_，一个有益于人民的人。 (10) 马说点明全文主旨的句子是：_。(11) 揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子：_！_？_。(12)青少年要敢于像李白在宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中所说的那样“_，_”，充满建功立业的壮志豪情。（13）文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：_， _，_。（14）有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到本文中的一句话是：_，_。 2、阅读下面一段文字，把拼音所表示的汉字依次填写在文下横线上。（2分）石缝间ju强的生命，常使我感动得潸然泪下。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干；他们因山石的贫j而不能拥有众多的叶片；它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯wi而失去光泽；只有它们的根竟似那柔软而强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭i空隙里。ju 强 贫j 枯wi 狭i 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。（2分）（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人。（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是 职业之神圣。（3）互敬，就是彼此 ,不计较我高你低。（4）珍惜内在的精神财富同 外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。A、高贵亵渎尊敬甚于 B、高尚亵渎尊重甚于C、高尚玷污尊重胜于 D、高贵玷污尊敬胜于4、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种珍奇异宝，令人目不暇接。B、为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。C、每天早晨，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。D、“崇尚科学，反对迷信”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。5、下面句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）A、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B、近年来，多种制作精美的广告，不断纷纷登陆大丰主干道。C、能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。D、我们应该从小培养诚实守信的美德。6、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。（2分）小湖像一只圆盘子，四周是芦苇，如墙如帏，苇子边上是草滩，如毯如毡，浅水边是荷，绿叶红花，煞是好看， 水上漂着几许渔舟。 菱长在荷渐渐稀疏之处 荷渐渐稀便是菱菱贴在水面上，开着米粒般的小白花 米粒般的小白花开在贴着水面的菱上一片清水在中间白荡荡的 中间是一片白荡荡的清水A、 B、 C、 D、7、下列词语共有四个错别字，找出并按顺序订正在方框里（2分）错别字订 正拈轻怕重 见异思迁 断章取意 好高鹜远宰相胸襟 芥蒂 矛盾抢聒不舍 功名利碌8、综合实践题（5分）八年级下册第一单元的专题是鸟，通过对鸟这个专题的课内学习，课外延伸，完成下列几道题目。请你再写出两句有关鸟的古诗句（2分）(1) (2) 请你为爱鸟周拟一个宣传标语（要有一定的文学蕴味）（1分） 你认为当代中学生应当具备怎样的环保意识，以及我们应该怎么去做（2分） 课内外阅读题：（40分）（一）阅读纪念白求恩选段，回答914题。(14分)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。9、用“”将这段文字划分为三层，并概括每个层次的大意。(3分)（1） （2） （3） 10、作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是：，。(2分)11、作者赞扬白求恩精神感人之深，运用的三个表强调的双重否定句是：； 。(3分)12、“无不为之感动”中的“之”指代的是：。(1分)13、文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称，就从事医疗工作而言，称，从作为共产党员来说，则称。(3分)14、文中正面介绍白求恩的句子是：，文中侧面介绍白求恩的句子是：。（填序号）(2分)（二）课外阅读题： 宽容是美德（12分）看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德宽容。宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？ 总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美！11本文的中心论点是：_（1分）12文章开头讲述周总理的故事，有何作用？（2分）_13文中用实例说明周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德，请根据实例，分别用8个字概括他们的美德。（3分）周恩来：_ 李世民：_秦始皇：_14你认为在生活中还有哪些事情表现了宽容的美德，请用概括的语言，写在下面。(2分)_15第段中为什么举慈禧太后的例子？（2分）_16第段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？作者用这个故事要说明什么？（2分）_ （三）阅读马说选段，回答1622题。(14分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。15、文章借有关伯乐和千里马的传说，将愚昧狂妄的封建统治者比作 ，将人才比做 ，而伯乐喻指 ，集中抨击是 的社会现象。(4分)16、下列加点字的含义不同，请加以分辨。(3分)食之不能尽其材 （ ） 一食或尽粟一石（ ）鸣之而不能通其意（ ） 执策而临之 （ ）策之不以其道 （ ） 策勋十二转，赏赐百千强（ ）17、以字的意思和用法与不以千里称也一句相同的一项是（ ）。(2分)A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为18、用/标出下列句子的停顿。(1分)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也19、千里马被埋没的直接原因是： ；作者借此表达了 、 的心情。(2分)20、对文章的中心判断正确的一项是（ ）。(2分)A 天下无马。 B其真无马邪？其真不知马也。C千里马常有，而伯乐不常有。 D世有伯乐，然后有千里马作文：（40分）下边两个题目中任选一题作文。（1）阅读下面文字，根据要求作文。不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息。饿了，它就站在树枝上捕鱼；困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。试题所给材料，可用也可不用，但所写内容必须是话题范围内的。（2）不经意间，我们已一天天长大，成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。请以“成长”为话题，自选角度，写一篇不少于600字文章。（书写占5分） 阅读海燕1-6自然段回答问题：8开头第一段对海面景物的描写有什么作用？（2分）_ 9文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。（3分）_10海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？（3分）海燕：_海鸥、海鸭和企鹅：_11描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么？（2分）_10除了文中的象征意义，你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处？（3分）_（三）陋室铭（19分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？17解释下列画横线的字词。（4分）（1）惟吾德馨 （2）谈笑有鸿儒（3）可以调素琴 （4）无丝竹之乱耳18用现代汉语，翻译下面两个句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：何陋之有？19用自己的语言概括陋室的特点。（3分）20“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？（4分）_21能表明本文主旨的句子是_，本文特别提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是_（4分）2意义鹜骛抢强碌禄（1）断肠人在天涯 （2）好之者不如乐之者 （3）浊酒一杯家万里（4）临风一唳思何事，怅望青田云水遥 （5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月（6）一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。阅读（一）10、对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。11、没有一个不佩服；没有一个不为他的精神所感动；无不为之感动 12、白求恩的精神 13、白求恩 白求恩医生白求恩同志 14、白求恩同志毫不利己的热忱。 从前线回来的人无不为之感动。 15、 第一层：号召共产党员学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。第二层：批评某些共产党员的错误做法。第三层：强调白求恩精神感人至深。喂养 吃 表转折 表承接 鞭打 记 6、A 7、食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 8、食马者 千里马 圣明的君主 统治者埋没、摧残人才 9、食马者不知其能千里而食也 怀才不遇、壮志难酬10、B 11、学生能联系当今的社会现实，说出自己的理解即可。托物寓意（二）11.宽容是美德。 12.生动的引出话题宽容。13.1）严于律己，宽以待人2）不计旧恶，量才重用 3）不计前怨，广纳贤才 14.略 15.从反面论述不宽容的人遭人唾弃，从而证明宽容的人可以立大业。16.不能怜悯像蛇一样的恶人。说明宽容不是对所有的人，对违法犯罪行为不能宽容，述更严密。（三）