一级项目管理讲义

1ZZ01090 风险管理 1Z项目的风险类型一、风险、风险量和风险等级的内涵1风险指的是损失的不确定性，对建设工程项目管理而言，风险是指可能出现的影响项目目标实现的不确定因素。 2风险量反映不确定的损失程度和损失发生的概率。若某个可能发生的事件其可能的损失程度和发生的概率都很大，则其风险量就很大，如图中的风险区A。 若某事件经过风险评估，它处于风险区A，则应采取措施，降低其概率，即使它移位至风险区B；或采取措施降低其损失量，即使它移位至风险区C。风险区B和C的事件则应采取措施，使其移位至风险区D。图事件风险量的区域3风险等级 在建设工程项目管理规范(GBT 503262006)的条文说明中所列风险等级评估如表所示。可能性轻度损失中度损失重大损失很大345中等234极小123按表的风险等级划分，图中的各风险区的风险等级如下： 风险区A5等风险； 风险区B3等风险； 风险区C3等风险； 风险区D1等风险。二、建设工程项目的风险类型 业主方和其他项目参与方都应建立风险管理体系，明确各层管理人员的相应管理责任，以减少项目实施过程中的不确定因素对项目的影响。建设工程项目的风险有如下几种类型。1组织风险，如： 组织结构模式； 工作流程组织； 任务分工和管理职能分工； 业主方(包括代表业主利益的项目管理方)人员的构成和能力；（重点 ） 设计人员和监理工程师的能力；（重点） 承包方管理人员和一般技工的能力；（重点） 施工机械操作人员的能力和经验； 损失控制和安全管理人员的资历和能力等。2经济与管理风险，如： 宏观和微观经济情况； 工程资金供应的条件； 合同风险； 现场与公用防火设施的可用性及其数量； 事故防范措施和计划； 人身安全控制计划； 信息安全控制计划等。3工程环境风险，如： 自然灾害； 岩土地质条件和水文地质条件； 气象条件； 引起火灾和爆炸的因素等。4技术风险，如： 工程勘测资料和有关文件； 工程设计文件； 工程施工方案； 工程物资； 工程机械等。1Z项目风险管理的工作流程一、风险管理风险管理是为了达到一个组织的既定目标，而对组织所承担的各种风险进行管理的系统过程，其采取的方法应符合公众利益、人身安全、环境保护以及有关法规的要求。风险管理包括策划、组织、领导、协调和控制等方面的工作。二、项目风险管理的工作流程风险管理过程包括项目实施全过程的项目风险识别、项目风险评估、项目风险响应和项目风险控制。1项目风险识别项目风险识别的任务是识别项目实施过程存在哪些风险，其工作程序包括：（1） 收集与项目风险有关的信息；（2） 确定风险因素；（3） 编制项目风险识别报告。2项目风险评估项目风险评估包括以下工作：（1） 利用已有数据资料(主要是类似项目有关风险的历史资料)和相关专业方法分析各种风险因素发生的概率；（2）分析各种风险的损失量，包括可能发生的工期损失、费用损失，以及对工程的质量、功能和使用效果等方面的影响；（3） 根据各种风险发生的概率和损失量，确定各种风险的风险量和风险等级。3项目风险响应常用的风险对策包括风险规避、减轻、自留、转移及其组合等策略。对难以控制的风险，向保险公司投保是风险转移的一种措施。项目风险响应指的是针对项目风险的对策进行风险响应。项目风险对策应形成风险管理计划，它包括：（1）风险管理目标；（2）风险管理范围；（3）可使用的风险管理方法、工具以及数据来源；（4） 风险分类和风险排序要求；（5）风险管理的职责和权限；（6）风险跟踪的要求；（7） 相应的资源预算。4项目风险控制在项目进展过程中应收集和分析与风险相关的各种信息，预测可能发生的风险，对其进行监控并提出预警。精点练习：1对建设工程项目管理而言，风险是指可能出现的影响项目目标实现的( )。A不确定因素 B错误决策C不合理指令 D设计变更答案：A2.对工程项目管理而言，风险是指可能出现的（ ）的不确定因素。A.影响项目目标实现B.影响项目风险控制C.影响项目团队建设D.影响项目组织协调答案：A3建设工程施工过程中，可能会出现不利的地质条件(如地勘未探明的软弱层)而使施工进度延误、成本增加，这种风险属于( )。A经济与管理风险 B组织风险C工程环境风险 D技术风险答案：C4下列为防范土方开挖过程中塌方风险而采取的措施，属于风险转移对策的是 ( )。A投保建筑工程一切险 B设置警示牌C进行专题安全教育 D设置边坡护壁答案：A沁园春雪北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 克 三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。