中小学生拓展训练基地项目草案

中小学生拓展训练营基地项目目录一、 项目的简要介绍：二、 项目的内容：1、 立项依据：2、 项目意义3、 项目的内容及目标：4、 项目的可行性分析：5、 需求预测及分析：（1） 市场定位及市场分析（2） 用户分析（3） 市场环境及前景6、 市场运作和销售模式：7、 该项目硬件和软件两方面的投资内容：8、 政府的支持和管理当地政府对该项目的政策影响一、项目的简单介绍：为更好地掌握学生资源，积极的开发公司的上游项目。结合公司现有的资源，建立中小学生的拓展训练成长基地，与中小学的校内教育相结合，补充校内教育的不足。促进学生的全面素质发展。同时为已有的留学服务等项目开辟更大市场。二、项目的内容：1、立项依据：上级主管部门下发文件给予政策的支持，保证校外实践活动的有序开展。石家庄市教育局于2001年11月7日下发了石家庄教育委员会关于在中小学开设综合实践活动课的意见（石教普【2001】25号文件），文件中指出“为做好我市综合实践教育工作，丰富我市综合实践活动课内容并实现资源共享，发挥校外实践基地的多功能作用，指出各学校“每学年集中安排一周时间到校外综合实践活动基地学习。”2、项目意义：实现校外活动与学校教育有效衔接，校外教育与家庭教育相互补充的与家庭一体化建设，全面拓展中小学生的个人素质和社会能力。3、项目内容及目标：基地内设有教室和户外活动两个方面。在室内对每个孩子进行综合测评和考量，结合户外的拓展训练、心理行为训练、人工攀岩、综合素质教育等各种拓展训练。完成对中小学生的成长计划档案。基地同时可开发建设集风景区、主题乐园为一体的深度业务。 4、项目的可行性分析：（1）政府政策的支持和鼓励。 国家对素质教育（2）现有资源的合理利用。（3）市场和客户群体的需求。 5、需求预测及分析：（1）市场定位和分析： 目前石家庄市只有一家中小学生的实践基地（位于石家庄北部的滹沱河南岸）。功能倾向于户外的实践活动，而不是拓展训练的基地。内容：夏令营、军训、户外实践课堂等。而拓展训练基地不仅仅作为学校的补充。更是学校教育的一种延伸，一种涵盖中小学生的智商、情商、胆商等综合能力训练。（2）客户分析： 随着社会的发展，越来越多的家长意识到，只关注于孩子的学习成绩是不够的，还需要关注孩子如何在将来的社会中立足并有所发展。而在未来的社会竞争中，需要的不单单是成绩。而是从孩子的性格、智力、情商等多方面的因素。那么相应的，这些成功因素的养成就需要有专业的机构去做。（3）市场的环境及前景： 十年树木，百年树人。基础教育是中国的百年国策，各级政府对于教育发展的重视越来越多，相对在教育产业链上衍生的服务首先会得到政策的支持。而拓展训练基地很多是针对企业的员工的，与其做成年人的拓展训练，为何不让学生们在学生时期去完成呢。公司有自己的成熟的软件资源。相信这个项目会成为公司的一片蓝海。6、市场运作和销售模式： 借政府的政策和力量推动市场的需求。 开发与学校的合作并利益共享，成就学生。 家长的会议营销。7、该项目的投资内容： （1）硬件方面：场地、