血泪整理2012招教考试教育理论重点

教育理论基础（2012山香教育教材）大题（简答、论述、案例分析）考点复习材料教育学1217(前面数字为页码，参照山香教育教育理论基础2012教材）会出选择，填空22教育与政治经济制度，教育与生产力水平，教育与科学技术的关系。28教育的相对独立性。30影响个体身心发展的主要因素。33个人身心发展规律44素质教育的内涵46实施素质教育的措施（我感觉就这些比较实际的，像什么措施，怎样培养创造性、思维能力、能力、解决问题的能力等等这些都很重要）47学制发展（这个也会出小题）58教师劳动的特点。特别是教师劳动创造性的具体三个表现。教育机智是个重点，材料分析容易考。61建立教师威信的途径。62教师职业素养，这个是重中之重。每一个素养是什么内容都能出个简答什么的，整个题加一块儿都是个论述。66教师专业化，概念能出名词解释，教师专业化发展的途径能出简答或者论述。70现代学生观72师生关系内容74师生关系的作用75建立师生关系的途径与方法（这个是重中之中可以出大题问你怎样建立良好的师生关系。）课程这章我复习的不好，但是感觉课程也是个重点，你摸索摸索。83页的教师中心说，儿童中心说这也是考点，教师中心说前面有代表人物赫尔巴特，儿童中心说代表人物是杜威、卢梭。能出选择也能出简答论述什么的，让你阐述这些人的观点。94泰勒的目标模式104教学的本质和特点，教学的作用和意义，教学的基本任务，107教学的基本规律108教师主导作用与学生主题作用相统一（出过好多次论述）113我国目前中小学主要的教学原则。（重中之重，每个原则都得掌握好。特别是启发性原则跟循序渐进原则）116常用的教学方法（理解，能根据没种的特点做选择就行了，大题应该能出成材料分析。）121班级授课制（122班级授课制的优点与不足）124教学工作的基本环节。（重中之重每种都得弄通）128教学评价的功能跟基本类型（出个选择神马的，让你根据实例选类型，这种题型长出选择） 136德育的意义138德育的任务139德育内容几方面141德育过程的基本规律（知情意行会出大题，出过一回论述德育过程是对学生知情意行的培养提高过程）142德育原则（也是重重之重，因材施教，知行统一最重点）147德育的途径和方法158怎样培养良好的班集体心理学189每种流派（这种类型也最容易出题，能出选择，也能出个论述，直接论述某种观点，或者是给一个人论述这个人有哪些观点。）认知过程是重中之重194注意的分类可以出选择195注意的品质202感觉与知觉我之前做过一个材料分析，就是根据知觉的选择性出的题。说老师写板书的时候，重点用红笔写就是利用的知觉的选择性。203观察力的培养（这些个什么能力什么方法的培养之类的题，也有个共同点就是第一点一般都会有明确目的与任务，然后掌握理论，然后是理论跟实践相结合。要是出这样的题型，真不会了就能这样蒙。）207影响识记效果的因素。208艾宾浩斯遗忘曲线（记住先快后慢，先多后少就行）影响以往进程的因素。209防止遗忘的方法复习（这个也是重中之重经常出题）213提高记忆效果的方法217培养学生想象力的方法229情绪情感的分类（心境、激情、应激。选择长出，也是给例子，选择相对应的类型。232页自我防御机制一是这样）233如何帮助学生调节自己的情绪236良好一直品质的培养。241马斯洛需要层次理论243动机的功能243学习兴趣的培养和激发（常出）246加德纳多元智力理论251气质与性格的关系（论述）254气质类型（选择）256影响人格形成与发展的因素282皮亚杰286学生的认知方式差异（理解，应该是出选择多一些）296建构主义学习理论305培养学习动机（绝对的重点，这个题出简答出过好多次）308元认知策略312影响学习迁移的因素，怎样促进学习迁移（也出过好多次）320培养学生问题解决的能力322培养学生的创造性（也是出过好多回的题）331布卢姆336影响课堂管理的因素。338怎样营造良好的课堂气氛339如何维持课堂纪律 353新手型教师到专家型教师（经常出论述神马的）教育法律法规、新课改、教师职业道德：375依法执教的意义378预防教师违法行为的必要措施422新课改的六项具体目标424新课程倡导的教师角色425教师教学行为的变化427新课程倡导的学习方式（新课改主要是出案例分析，重点啊重点！）441教师职业道德修养的内容444教师职业道德修养的方法448中小学教师职业道德规范解读（这个也是长出简单跟论述的）真题卷查漏补缺题目及典型题目简答：简述学生心理发展的基本规律学习开展心理健康教育的基本途径如何开展赏识教育如何指导学生进行复习舒茨人际关系的三种需要的内容简述教师在课堂教学中如何利用启发式教学简述当前课程评价发展的基本特征。布卢姆的教学目标分类简述心里健康的基本标准简述学生原有认知结构对学习迁移的影响选择教学方法要考虑哪些因素简述罗杰斯的非指导性原则维持有意注意的条件。简述美育的任务论述：结合实际谈谈如何建立良好的师生关系结合实际谈谈教师如何在教学中激发学生的学习动机如何培养教师的教育机智如何实现教师专业化为什么说课堂教学永远具有教育性列举中小学常用的教学方法及选用教学方法的依据试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律试述影响迁移的因素以及如何进行促进学习迁移的教