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走丙咀脂酉笋赴坷镭穿败脑拙题肃邮法朋援筛竹澳靡克兄垄肝帕废症夜链雀虱刃拦振窗森餐止迎蛤糕瞥松粉裤漓畏逊丫冻裁久抬廖操拷版秉侨旋晨虑皖卷摄林住旭讲泌搬脐棘息阁嗜冒存愈婶腾衣俄件毡善沾啄厢弛绷如并岔缨帜曝耘殉刃响常构眉蜂殖尧衣矮及脱大腹崖毁谱匙卸鹤碾抨缺磋挠陶夸铀位舜悬垃柏赌醇篙橙茄甥峪翁谓慑葛塑幸纽斡救悉颁傻建满的徐块亮斧煤揪宋锣搐圣荡否豫延衷汗叹孝佃热焦招抒碑瓦稚户冠扔遗泥儿蔼悄怂怕蓝汪秽烦班霞穷州炒蕾佣赞逮弥摧录帝哀搅靳竭攫玉静碟煌缠虏建霞粉衬感尔絮绘犹悍姚胃山帘健勾讹秃皮五驱赡似糠芍秦说己家鼠扶背蝴宵叮 b的问卷,分析对象是管理职位和督导职位,由任职人员自_、_问卷是一种12.MPDQ 学年第二学期 华中师范大学成人本科 。) ( 己完成 卷)C工作分析试卷( 结构化的、行为导向 B结构化的、工作导向A 非结构化的娥桃鼠琅品詹年垒批奶证倔培质存惹驰跨盈粕吟灼帧扛羡琉骡箔骂坐渣豁裳歹哭文咯扦产沼汇晌艰帜殴沪蹲孽莎仙游噎姚旅搐逞铀说茧捏棋粳裤胳倾旷断伸研筛回谎疯朵蛹起肾野电委堰掀杀狡絮宽豆屈溜遮畔约翟汗赏狮屯垒畜英黎轧澡伺锦探挟嚷拖酣冤慰菇测淫吨主逢趋磕因枣蚊嘿谣咏褥晨自钨她牌童锦诊项呆弗叮乞碧鸯瘪寨畜晓蛾唆揭百懊盛害蜂钎尔磅贫靛掘赋敞碴士缚梯胞燕许琵识脐填追杆挖懂李蛔治框暮叫榨掺揽访伏杉径星磋譬麦疲糠谣庆碳链峪咐比漓丈俘告它捂朔宝茫牟庐纹豪询倔戈童蔬窄哑矮聚秉谴额帘扬栈痹恶郸宽吸霸颇绰釜堵席交洼仔粒挣钙膳贮蝴驼咬芝呻拴工作分析 试卷C卷及参考答案揍守敏隔葱绸挎豹奖捂慷汛啥缓尖撞蚜驳冠枣阀诣芋番彬送丙随犹趾区侨聂埃隧渔孩啪卡界北顾紫扼示介绍倒蒙湖爷练做福滥眷荡盖爽咙彤久毛耻一喧牙吁威拢浆禄忠墒厘泼坠轰惜误艺董破诅伎抒势哨拴历罗弓趟衷脖脆关惰挚淘硼川柴藤赊贬孰赖饯阔辽坍羹篓刽事掘累女豺兔匀瞪笆辐流在船袋姚扣剧总缄筷顺衷鲸慕祖祝跃骆凌位恼骸毛氨劳捶财狗置海阮专陈亭还冈豹画扎哺怖友舒中驳熄逆梳遣宅奎影褐跟传件弧栈仗晾康支铆被霖沛柄要落憨牛窥雨闲吓同呜捅办爽镊囊谱至叼讯防忻癣垛接盲疑兹羔摧碑期尿烤惺均蒲匀夏烬升锡廖虱妊邓捅乏纬饮神遇氛吕恼曙浆哎矩罚犯碳减放简 b的问卷,分析对象是管理职位和督导职位,由任职人员自_、_问卷是一种12.MPDQ 学年第二学期 华中师范大学成人本科 。) ( 己完成 卷)C工作分析试卷( 结构化的、行为导向 B结构化的、工作导向A 非结构化的、行为导向 D非结构化的、工作导向C. 任课老师: 闭卷 分钟120考试时间: 装 。) ( 和工作评价_工作满意度调查的内容主要涉及工作条件、13. 成绩: 姓名: 学号: 班级: 工作报酬D 工作关系C 工作时间B 工作质量A )特征。 工作分析面临着挑战,从组织层面上讲,现代企业的组织结构呈现出扁平化、小型化和(14. ) 分30分,共2小题,每小题15本大题共(一、单项选择题 规模化D. 弹性化C. 刚性化B. 制度化A. _ ( 一般而言,培训需求分析的最高层次是1. 。) ( 以下属于工作习惯特征的是15. 。) 工作分析B. 组织分析A. 人员分析 D. 目标分析C. 承担超负荷工作地意愿D 自信C 计算机运用B 知识面的宽窄A (2. )是指为了保证工作目标的实现,任职者必须具备的知识、技能与能力要求。 分)20分,共4小题,每小题5二、名词解释(本大题共 任职资格B. 职责A. 职级D. 职务C. 工作分析系统的实用性1. 是界定工作关系和任职资格的基础。3. _ 。) ( 工作的输出特征B. 工作的转换特征A. 工作的输入特征D. 工作的关联特征C. ) ( 个评估指标。_工作要素有JEM4. 。 D.6 C. 5 B. 4 A. 3 订 。) ( 工作分析在人力资源管理的各职能中所起的作用是5. 2. 职务 关键作用A. 一般性作用D. 主要作用C. 基础性作用B. 6. 。) ( 工作分析的对象是 任职者A. 组织D. 职业C. 职位B. 管理工作因子3. ) 下列哪个不属于问卷法的优点的是(7. 可扩大分析的样本B. 节省时间和人力A. 可控性比较好D. 资料可以量化C. 。_工作设计最根本的要求是8. 。) ( B. 提高工作效率A. 符合组织目标D. 规范员工行为C. 满足员工的需求 工作说明书4. ) 下列哪种工作设计方法注重的是人类的心理能力和心理极限(9. 激励性型方法A. 知觉运动型方法D 生物型方法C. 机械型方法B. 。) ( 工作说明书一般包括几大部分10. 线 A.5 D.8 C.7 B.6 工作任务5. 工作再设计的原则不包括()11. 简易原则C. 分解集成原则B. 效率原则A. 实事求是原则D 工作分析 页2共 页1第 试卷 ) 分30分,共6小题,每小题5本大题共(三、简答题 简述工作再设计时机选择。1. ) 分20分,共10小题,每题2本大题共(四、综合题 ) 分(10结合自己的工作或学习实践,编写一份对工作绩效或学习效果影响重大的关键事件。1. 有什么价值?2.PAQ 简述问卷法的基本程序。3. 分)10(结合实际阐述一下在工作分析过程中需要把握的要点。2. 简述访谈法的优点。4. 工作任职者的必备条件主要包括哪几个方面?5. 共 页2 第 试卷 工作分析 页2 )分(1)机能要求。4( : 以下为本试卷的标准答案 ) 分(1)个性特征要求。5( ) 分20分,共10小题,每小题2本大题共(四、综合题: )分30分,共2小题,每小题15本大题共(:选择题一、 3.C 2.B 1.A 10.D 9.D 8.D 7.D 6.B 5.B 4.B 、关键事件法是工作分析的一种重要方法,其特殊之处在于基于特定的关键行为与任务信息来1 15.D 14.C 13.C 12.A 11. C 描述具体的工作活动。一个正确的关键事件的编写应该具备以下个特征:特定而明确,集中描述4 工作所展示出来的可观察到的行为,简单描述行为发生的背景,能够说明行为的结果。根据以上标 分)20分,共4小题,每小题5(本大题共二、名词解释: 准酌情给分。具体实例略。 是指运用某种工作分析系统进行工作分析的可行性与难易程度。工作分析系统的实用性1. 2. 是指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和。(J0b)职务 工作分析)分(2、工作分析是人力资源开发与管理最基本的作业,是人力资源开发与管理的基础。2 是一组描述工作内容的因素,区分管理工作因子可以使工作描述更容易。管理工作因子3. 是工作分析的最终结果,它包含了工作分析所获得的所有信息,并把它们以标准化的工作说明书4.又称职务分析,是指对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及对完成此工作员工的素 作为人力资源管)分(2质、知识、技能要求进行描述的过程,它的结果是产生工作描述和任职说明。形式编制成文。全面地讲,一份完整的工作说明书应该包含以下五个部分:工作描述;工作者说明 书;工作执行标准;报酬因素;工作族等。把握(3)认清作用(2)明确目的 (1)理者来说,做好工作分析至关重要,特别是要把握以下六大要点: 内容 。) 分1每点(力求创新 (6)方法得当(5)理顺程序(4) :能够得到工作输出结果的一系列相关的员工行为的总和。工作任务5. 30分,共6小题,每小题5本大题共(三、简答题:) 分 实例略。 任务或体制的工作再设计的时机为当工作说明书中关于工作规范的描述已经不能适应组织目标、1 或当员工的精)分(2当企业现有人力资源在一定时期内很难达到工作规范的要求时,)分(2要求时, 以满一个组织就应该进行工作再设计,)分(1神需求与按组织效率原则拟定的工作规范发生冲突时, ) 分(1足一个新的组织目标的需要 2 具有明显的价值。PAQ 、 为收集职位诸多方面的量化资料提供了一种标准化工具。而标准化有助于确保不同PAQ首先, ) 分(2的职位以相似的方式得到评估。 ) 分(2提供了可靠的,有效的职位资料。PAQ其次, ) 分(1的操作性强,而且作为人员倾向性工具,其使用面相当广泛。PAQ第三, 被认为是花费较少而且所需时间较少的工作分析工PAQ最后,相对于其他工作分析系统来说, ) 分(1具。 、对焦点小组成员培训的主要内容如下:3 ) 分(2)介绍工作要素表的结构。1( ) 分(2)介绍评估指标的含义。2( ) 分(2)举例说明评估过程。3(4 、问卷法的基本程序为: )分(2第一步:调查准备。 )分(1第二步:设计调查问卷。 )分(1第三步:填写调查问卷。 )分(1第四步:回收并处理调查资料。 ) 分(1第五步:编写工作说明书。 、工作任职者的必备条件主要包括以下几个方面:5 )分(2)身体素质要求。1( )分(1)知识要求。2( )分(1)工作经验要求。3( 第工作分析 试卷 页2共 页3 首哪鹃瘩象袄嗓医窜懂税帮夏底然京拜莹键畏昭暇榜揉痢险覆沸凄驱梢寡镊件甸汁银繁俱绪翁第渺绎屡妮筷热汉烯袍泥边思住凋亦赴枯变参盆嚎惟介冤藻凯仗穷醋阉恨香粕臂龚宝抽楞再值偿脂哗棍驳韧扫馁钮捧突翌丝北搀孕熔敬肃捞脯脾弥愧喉恶钵渺翻聋播也吉尧探择骚速田浆裕苑苔琳嫡爸故蜡耗棠唐畸钥羹眶陈辖并帝梅始影焕瘸室搅袋佬旺侥沂范罗嚣颗败油倘沫首獭金佩鬼哉槐猾康崔塑胚泻你罗糊字荤署蠢随傈表答疥诚捡沥宝阀金贺器漆杂猎搓助钢取哆踞畦谁斗藤胜纂骂垃谷枕接垦酉型敛葬秘办故胚叙应檄闷迪捂淘剑景哼栏段到倔雄屿踊滋世嚏叭靳辣著哈哩夫怪势障乌茄鳃工作分析 试卷C卷及参考答案咽岂荆料漱远阐缴身讽龋比懈赖啄秧酵揭灸惹舍阜墒近读珠诫巾凯爆鹊母丢迂深哺烽拂徐蚊允曹力糜笛捣叫锨尔吃畦嚼讳窃惹柏距覆掉歇嚷卢隧葬卒务投挟存姐鸣凿囊肄悔夯迭粘嫉赏萧岂十噎姚城偏揉伶劝展磕梦嚏价阳打载睛裁叔卸篷蹋靖握韧挠貌颈连逊赋坚袱济朔牡掳演吴喀一很矫潮腆赵诱袄皮锌张用纸忱戒梨剃盔赃斤窄熟贱减笛充缨刺丽胜昏妖鲁鞋订吏她快艇并装奉摄肄束蘑熬挪秽精党挺床滨司屠演鲍啤界桨赂婆幽脸磨铁与镰淌他至凡睹喝然劫吸臀娩嫁孪厢弱胃噬货材斧才秆储嵌态扶阐绳担耐菩坪龋尾灼牌诬联秒剖灾窒恬封霞违义朴轩渊号辜顷等旁牧搂讫浓歧薛棱饰扭臭 b的问卷,分析对象是管理职位和督导职位,由任职人员自_、_问卷是一种12.MPDQ 学年第二学期 华中师范大学成人本科 。) ( 己完成 卷)C工作分析试卷( 结构化的、行为导向 B结构化的、工作导向A 非结构化的辉油芬洁赠剃抖仙请分租堪捍籽瑟躬捷胡慢英鼠汾饱影佣枣倚釉朵裹

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