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文档简介

衡阳市高新区华新小学岗位设置实施方案 为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据上级有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。一、指导思想按照“先入轨、后完善”的原则和稳步推进、分步实施的方案，简化程序，使现有正式在册人员按现有岗位不变、现有待遇不变，进入新的岗位，通过3-5年逐步完善，达到岗位设置目标。二、单位基本情况(一）单位机构编制情况：1、本单位主要职责和任务：（1）贯彻执行教育法教师法和有关法规政策；（2）承担在校学生的科学知识、思想品德、体育、美育及劳动技能教育；（3）负责学校教师的政治思想教育和业务培训；（4）负责在校师生的人身安全及后勤服务；（5）完成市高新区管委会交办的其他工作任务。2、单位规格：副科级。3、单位类别：事业单位。4、经费形式：全额拨款。5、编制数：56人，其中管理人员1人，专业技术人员55人。（二）正式在册人员情况我单位现在正式在册人数共38人。其中管理人员1人，专业技术人员37人（中级21人，聘任21人；初级16人，聘任16人）。三、现正式在册人员定岗情况（一）现正式在册人员拟设置岗位情况 本单位现在正式在册岗位拟设总量38个，其中：管理岗位1个，专业技术岗位37个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的97.37%。专业技术主系列是小学教育系列。（二）现有管理岗位的名称、等级、数量 现有管理岗位1个，占单位岗位总量的2.63%（副科级干部1人，拟聘为八级职员）。（三）现有专业技术岗位等级、数量及结构比例 现有专业技术岗位37个，其中中级岗位21个，占专业技术岗位比例56.76%，拟聘为专业技术岗位十级。初级岗位16个，占专业技术岗位比例43.24%，拟聘为专业技术岗位十二级。四、35年达到的岗位设置目标（一）岗位总量本单位拟设置岗位总量56个，其中管理岗位1个，专业技术岗位55个，主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的98.22%。管理岗位占总量的1.78%。专业技术主系列是语文、数学教师系列。（二）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数1个，占单位岗位总量的1.78%（副科级干部1人，拟聘为八级职员）。（三）专业技术岗位等级、数量及结构比例专业技术岗位55个，主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的98.22%。1、中级岗位33个，占专业技术岗位比例60%，其中八级10人，占中级岗位的30%，九级岗位13人，占中级岗位的40%，十级岗位10人，占中级岗位的30%。 2、初级岗位22个，占专业技术岗位比例40%，其中十一级11人，占
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