农村初中学校学生宿舍管理我所见

农村初中学校学生宿舍管理我所见 桂林兴安县溶江镇初级中学 -张军生最近一段时间观看电视，其中一则新闻引起了我的关注：今年5月的某晚陕西永城市三中初中三年级女生某一宿舍该宿舍5女生遭社会青年强奸；酿成悲剧。新闻调查公布该事故原因有两个：1;宿舍布局不合理：该宿舍远离教学区；2：晚上宿舍管理松散及不负责。管理人员上下班纪律松懈。通过这则新闻我有所启迪：学生宿舍管理必须布局合理；制度管理完善，人员到位且责任明确。随着社会的发展，我国大部分农村学校都发展成为农村寄宿生学校，寄宿制学校已初具规模，住宿的学生逐渐增多；加上“留守儿童”；住宿生的安全管理已成为学校管理的重要内容之一。住宿生的管理即要人性化，又要科学化，制度化，以人为本，实现全面化与个性化共同发展。结合学校实际，通过观察，调查发现，很多农村寄宿制学校在寄宿生的管理上存在一些不足之处： 1、制度管理不完善，存在管理上的“真空”，出现中午午休（12：20-14：30），下午放学后以及晚自习之间（17：05-18：40）形成管理“真空”学生出现放任自由的现象，不能发挥预防为主，避免一些事件的发生。2、住宿设施不规范，后勤服务跟不上学生需求，寝室布局不合理，存在教学区与生活区混合，男女生寝室混合相互影响，后勤服务落后，饭菜单一，不能满足人民日益提高的生活水平，不能满足学生的需求。 3、对留守儿童的关爱不够，很多留守儿童由于长时间失去父母的监护和正常的家庭教育，学生耐挫力差，自控力差，生活自理能力差，容易编激，教师的关心爱护引导不够。 寄宿制学校学生的管理，学校是全权监护人，责任很大。结合我校寝室管理的实践和农村学校寝室管理好的方式。现浅谈寄宿制学校寝室管理心得。 一 完善寝室文化建设，加强学生自我管理能力。 1、健全完善寝室规章制度 合理的规章制度能够规范学生行为，有利于管理和教育寝室制度要符合寝室特点，我校提出了清洁、安静、高雅、优美的寝室管理目标。其中先进宿舍评比还包括学生的心灵美、语言美、行为美，为实现这一目标制定了一系列寝室规章：寝室文化公约寝室评分细则寝室卫生检查制度寝室长职责寝室教导教师职责等，每周评出文明先进寝室，每学期总结评比一次，对评出的文明寝室，优秀寝室长，进行表彰。并纳入班级考核的内容。每年开学初由文明寝室，优秀寝室长做经验交流汇报大会。更重要的是将：自主、自理、自管、自强纳入每班的班务管理中。宣传一大批生活自主能力强的学生并授予：生活小巧手、自我管理先进等称号。 2、实行寝室辅导制和教师防宿制 我校住宿生年龄小，独生子女多，特别是住宿生中的留守儿童比例大，我们学校达到了20%，学生自控力差，自理能力不强，为此每次德育例会及班主任会政教处都会强调宿舍管理，要求班主任做好本班学生的生活辅导教师尤其是女生及“留守儿童“的生活辅导教师。每天晚上落实一名宿舍保安陪宿巡查。 （1）做好寝室学生生活上的辅导，辅导教师即班主任要经常到寝室示范指导学生叠被、洗衣，打扫等日常生活基本能力，每天晚上班主任要护送学生到寝室，清点人数，查找不足，待学生入睡后，才能回家休息。宿舍保安要整晚巡查，晚上遇到突出事情与家长和校领导联系，协助处理相关事情。 （2）做好学生心理辅导，特别是留守儿童心理健康要密切关注。班主任要经常与个别学生谈心，给予物质上的帮助和精神上的关爱，树立乐观、坚强的信念，鼓起战胜困难的勇气。 （3）班主任要做好学生行为上的辅导。班主任要注意自己的言行，举止，给学生树立榜样。每次评比后，了解分管寝室存在的问题，指导争创文明寝室的方法。 2、培养寝室骨干力量，构建自主管理 （1）实行宿舍长管理制，在辅导教师的指导下，充分发挥自己的权利，履行各自的职责，根据各自的实际制定相应的管理措施，定期召开寝室情况回报讨论会，提出存在的问题，找出改进的方法，培养寝室成员的良好习惯。 （2）合理布局。宿舍布置要突破年级限制，实行高低结对，兄弟结对，姐妹结对。学校让他们结对，要求以大带小，大同学指导帮助小同学，使这些小同学在远离父母的情况下，安心于校园生活，逐渐学会生活上的自理，融入到学校大家庭。 二 加强各项评比标准，实施寝室坏境文化建设 寝室环境文化，不只是寝室环境的变化，更是寝室精神文化的表现，能培养学生集体观念，团体协作精神创造优美的育人环境，培养学生高尚情操，我们学校通过老师的辅导，示范指导，训练引导和各种活动的开展，取得了很好的效果。 1、物品摆放“标准化”：生活设施的摆放统一，被子折叠成方块，统一方向，牙杯、牙刷一条线，脸盆、脚盆、热水瓶和 洗脸帕、鞋子分类摆放一条，参照军营管理，强化训练，提高食宿生生活自理能力和良好习惯，让学生终生受益，美化“家园”。 2、突出寝室个性化布置：各寝室结合自身的特点，发挥学生特长，结合学校寝室管理目标，美化寝室环境，体现各寝室特有的个性和精神，引导他们的行为，时时刻刻发挥着无声胜有声的教育作用。 三 完善服务设施建设，提高后勤服务水平 1、完善活动设施，提供活动条件。农村学校由于受多种条件的限制，设施还不健全，不规范，学校应加大硬件设施的投入，设置各种体育活动场所，添置音、体、美设备，完善阅览室，添置图书每天开放给住宿生。 2、充分挖掘学校资源，开展丰富的课外活动。我们学校教师每天放学后，组织住宿生开展各种活动，发展业余爱好，如看书、打球、跳绳、下棋、等，学生的课余生活大大丰富，同时业余爱好，得到培养，学生特长，得以了挖掘，留守儿童的身心也能健康成长。补了“真空”管理的现象。 3、提高后勤服务，均衡学生营养。合理搭配饭菜，提供丰富的饭菜是学生身体健康成长的保证，学校应当根据季节变化结合学生营