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文档简介

,简易方程,整理与复习,用方程解决实际问题,用字母表示数,解简易方程,等式基本性质,用字母表示运算定律及计算公式,借助字母解决实际问题并代入求值,方程的意义,解方程,用字母表示数量关系,简易方程,用字母表示数量关系,1、(1)省略乘号，写出下列格式。xy()7a()1a()y3+9(),2、一本书X元,买10本同样的书应付元；3、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要根小棒。,xy,7a,a,3y9,10y,4n,1、回忆学过哪些运算定律，怎样用字母表示。加法交换律:_乘法交换律：_,用字母表示运算定律及计算公式,2、如果用a表示长方形的长,b表示宽。面积S=_周长C=_,ab=ba,ab=ba,2(ab),ab,1、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒粉笔；当x=10时，学校买来（）盒粉笔。2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。用式子表示这段路的长度。_,借助字母解决实际问题并代入求值,10 x,100,6cs,方程的意义,1.下面哪些是方程？你是怎样判断的？,6x823()8x-5155()30a5b()7x-836()10 xy()（2.4a）2.45()180.125()6x89x-13(),想想：含有（）的（）就是方程；使方程（）边相等的（）的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做（）。,未知数,等式,两,未知数,解方程,1.你会根据下面的图列出方程吗？,等式基本性质,方程的意义,小方,小方每天跑skm。,平均分给25个小朋友，每人得3颗，正好分完。,等式基本性质,方程的意义,解方程：,1、解方程。（带的要求验算。）39852x154（63）=604x1.25=24.4,91x=1.3,8x5x=27,3、文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。,2、小红买了5支笔,共付9元,每支x元,等式基本性质,方程的意义,用方程解决实际问题,解：设梅花鹿的高度是x米。3.5xx3.65,用方程解决实际问题,小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？,解：设小红平均每分钟走x米。（45x）7560,45745X=560,用方程解决实际问题,五课堂作业,作业要求：1.题略2.仔细审题
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