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文档简介

2012级语文培优（一）等腰三角形的分类讨论,遇边需讨论,例1：已知线段求作等腰三角形ABC使其两边分别为,1、已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于6，则它的周长等于_2、等腰三角形周长为16，其中两边之差为2，则它的腰长为_,遇角需讨论,例2、已知三角形ABC是等腰三角形，A=求B的度数.,1、已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于6，则它的周长等于。,遇中垂线需讨论,例3、在三角形ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线DE与AC所在的直线相交所成的锐角是求B的度数。,1、在三角形ABC中，AB=AC，AB的中垂线与AC所在的直线相交所得锐角为则底角B=_,遇高需讨论,例4、在三角形ABC中，AB=AC，AB边上的高CD与AC边所成的角为求A的度数。,1、等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为求这个等腰三角形的顶角的度数。,遇中线需讨论,例5、若等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的中线分周长为9cm和12cm两部分，求这个等腰三角形的底和腰的长。,分时综合提升,1、已知其中A，B为常数，则4A-B的值为？2、已知求的值,3、已知试求,4、如果记并且表示当时y的值，即那么,
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