西周的政治制度PPT课件

西周的政治制度,1,PPT学习交流,周族是以农耕著称的古老部族，起初生活在关中地区，于商朝后期兴起。,公元前1046年周武王东征，灭商建国，史称西周。,周公建制周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。,西周历时200余年十二王,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊(伤)二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以蕃屏周。”从材料看，实行分封制的目的是什么？,加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。,4,PPT学习交流,阅读下列材料：材料一西周初年的主要诸侯国诸侯国类别地理位置晋同姓今山西卫同姓今河南北部鲁同姓今山东南部齐功臣今山东北部宋商族后裔今河南东部燕同姓今北京一带材料二荀子记载周初，“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料三宜侯矢铜簋，铭文记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。,（1）根据材料一、二、三概括分封制的特点。,5,PPT学习交流,从分封的对象看：以同姓亲族为主体，也包括功臣、姻亲、殷商旧族等。从地理分布看：同姓亲族封地多在富庶之地和战略要地。从分封内容看：除土地外还有器物，人口。,6,PPT学习交流,西周分封,根据教材第5页及上图，将封国归类。,王室贵族：,先代贵族：,对象,功臣：,燕、鲁、卫、晋、吴,杞、宋、许、陈、楚,齐,7,PPT学习交流,缴纳贡赋、镇守疆土、朝觐述职。,材料四周公教成王说：“你得用心考虑诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是辱慢王朝，等于不贡。”范文澜中国通史材料五天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡其所守也。诸侯朝天子，曰述职；述职者，述其职也。无非事者一不朝则贬其爵，二不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子,（2）根据材料四、五说明受封诸侯对周王有哪些义务？,8,PPT学习交流,周天子,诸侯,诸侯,卿大夫,士,国都,分封的方法,土地,人民,土地,人民,人民,土地,诸侯,9,PPT学习交流,材料六（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。左传,（3）材料六中反映了什么现象？造成这一现象的原因是什么？,现象：王权衰弱，诸候不朝，蔑视王权。原因：诸侯在自己的领地享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。西周后期，王权衰弱。生产力的发展。,10,PPT学习交流,分封制,目的为什么“分”？,内容“分”什么？,诸侯承担的义务凭什么“分”？,作用“分”了以后的效果,对象分给谁？,为了进行有效的统治,王族、功臣、古代帝王后代,服从命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职,土地、人口,加强、开发、扩大,方法怎么“分”？,诸侯、卿大夫、士,11,PPT学习交流,西周等级示意图,12,PPT学习交流,周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。历史请回答：材料反映了西周时期的哪种制度，由材料看出，该制度的最大特点是什么?,宗法制。最大特点：嫡长子继承制。,13,PPT学习交流,宗法制,分封制,王位世袭制,矛盾,由来目的内容特点作用发展结果,原始社会的父系家长制,为了加强、解决,嫡长子继承制,保证了、有利于,春秋战国以后，日益削弱,14,PPT学习交流,宗法制定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。最大的特点（核心）：嫡长子继承制。原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”,15,PPT学习交流,周天子诸侯卿大夫士贫民奴隶,16,PPT学习交流,小宗,小宗,小宗,以嫡长子继承制为核心的宗法制度嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）,天子,17,PPT学习交流,请思考：宗法制与分封制的关系？,分封制是权力的分配,宗法制是分配的原则,18,PPT学习交流,关系：（1）西周的分封制和宗法制是互为表里，相辅相成，共同维持西周社会。（2）分封制是宗法制的政治体现。通过分封，使宗法制延伸和扩展到整个西周社会，使族权和王权合一，加强了周王、诸侯对各级贵族的维系力。（3）宗法制是分封制的内核纽带。宗法制以血缘为纽带，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。（4）分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序，宗法制则以宗族传统观念使等级秩序得到稳固。他们共同为维护统治、巩固统治者的地位发挥了重要作用。,19,PPT学习交流,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。,王位之争,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？,议一议,立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。,20,PPT学习交流,宗法制对我国社会有什么深远的影响？,探究思路和方向：1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象2传宗接代、重男轻女的思想3任人唯亲、唯上是从的作风4.干部职务终身制,21,PPT学习交流,例1周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A保护贵族的世袭血统B调整统治阶级内部矛盾C加强对奴隶和平民的控制D巩固刚建立的西周政权例2春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A周天子失去了军事力量B周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位D诸侯国帮助周天子巩固地位,D,C,知识研读,22,PPT学习交流,考点整合,例3位于浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始，历宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百六十余年，鼎盛时有三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋曾亲赐“江南第一家”。出现这种现象的根源是()A封建国家的倡导B分封制