14《蜜蜂》ppt课件.ppt

嗡，嗡，嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是勤劳小英雄。,猜谜语,14蜜蜂作者：法布尔,shynzhngz试验证实阻力ckuw推测包括准确无误tmcho沿途陌生超常,我会读,几乎（j）几个(j)尽管（jn）尽力（jn）闷热（mn）纳闷（mn）,读一读:,辨辩辫,分辨,争辩,辫子,默读全文，这篇课文讲了一件什么事？,法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。,想一想,填一填:,主要内容,读第一自然段，想一想：1、知道“我”想做个什么试验吗？2、“听说”一词在这里有什么含义？,听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。,读一读第二自然段，看看法布尔为了试验的成功，做了哪些准备工作？分几步做的？画出相关的语句，给每个歩骤标上序号。可以和你周围的同学交流。,法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？,先，再然后最后。,捉蜜蜂,做记号,叫女儿等,走两里路放,第一步我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。,第二步我在它们的背上做了白色的记号。,第三步我叫小女儿在蜂窝旁等着。,第四步自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。,能不能减少一个环节？,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,确保蜜蜂被放出后所看到的景物都是陌生的。,证实飞回来的蜜蜂是自己今天放出去的。,做事认真、严谨,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,试验的科学性,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,体现作者观察得很仔细；体现了科普说明文用词的准确性。,1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，放蜜蜂。,试验的准备工作：,从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？,便于观察,与其他蜜蜂区别,掌握蜜蜂飞回来的时间,便于观察,与其他蜜蜂区别,掌握蜜蜂飞回来的时间,证明蜜蜂是否认识回家的路,哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？,默读3、4、5自然段，思考：1法布尔有了怎样的推测呢？为什么会有这样的推测呢？,在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。,我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家,法布尔这样推测的原因：远闷在袋子里起风,没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”,我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。,这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。,尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,验证内容:,蜜蜂辨认方向的能力,验证过程:,选20只蜜蜂，做上白色记号,把它们放进纸袋中.把蜜蜂带到两里外放.,验证结果:,20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。,实验报告:,在设个结论是中，可以肯定的是无法解释的是,蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,能辨认方向的本能,听说蜜蜂有的能力，无论，它总是。“我”通过实验证了蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是，而是。,辨认方向,飞到哪里,可以回到原处,这种说法。,超常的记忆力,我无法解释的本能,我会填,说一说下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁_。_，这是_的本能。,拓展延伸,2、课外有兴趣的同学们可以找法布尔的昆虫记读一读，多了解学习昆虫方面的知识。,1、进一步搜集关于蜜蜂的知识和其他具有不同本领的小动物的资料,蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。,动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。,鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽子的记忆力和视力都非常好,它有强烈的认巢性,通过太阳