送课下乡活动方案

送课下乡活动方案恩阳区第二初级中学为认真贯彻党的十八大精神，按照中央、省、市的要求，“走基层、解难题、办实事、惠民生”，开展“转作风、惠民生”活动，并强力推行“十大为民行动”、“十大惠民工程”。名师送教行动是“十大为民行动”之一。恩阳教育人必将以坚定的政治原则，深切的为民情怀，务实的工作作风，扎实做好送教行动。为全面实施“三大发展战略”，统筹城乡，追赶跨越，建立实力恩阳、活力恩阳、魅力恩阳而集聚民智，汇集民力，凝聚民心，让恩阳教育灵动的音符得到更加有力的张扬，让恩阳教育的正能量更加铿锵有力，让恩阳教育的的优质资源能得到更加有力的整合，让“学在恩阳，以文化人，生态教育”的愿景更将阳光。一、指导思想坚持以统筹城乡教育均衡发展为总揽，以提升农村教师队伍整体素质为重点，以提高农村学校教育教学质量为目的，以送课下乡活动为载体，发挥优质学校、优质师资的辐射带动作用，适时开展学科间、校际间、区域间的联动，扩大交流，发挥引领、示范的作用。搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，大面积提高教育教学质量。二、目的和意义城乡教育发展不均衡，成为制约农村教育快速发展的关键问题。充分发挥名师示范引领作用，通过优秀教师、骨干教师送课、课后研讨交流、专家点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，把教育新理念、新知识和新方法进行交流，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展。三、主题城乡互动，交流、交融、互助，共同发展。四、活动内容：送教育理念。传递先进的教育理念，帮助教师不断更新教育思路，改进教学方法，提高教学质量送教学经验。传授先进的教学经验，有效解决农村教师在教育教学过程中遇到的难题，提高农村学校教师整体教育教学水平。送教学方法。让教师相互取长补短，共同提升处理教材、备课、组织教学、调动学生学习积极性及处理突发事件等职业能力，促进农村学校办学水平和教育质量的提高。通过作课，自评，互评，现场互动研讨，结合讲课及研讨情况进行点评。对学校教研进行指导和交流，并介绍具体做法和经验。五、活动形式： （一）送教到农村偏远乡村学校。（二）每两月开展一次结对帮扶送教活动，每次活动不少于3课时。（三）送教活动方式：优质课、说课、评课；集体备课、教研活动、教学反思；微型讲座、专题报告；教学管理、班级管理经验介绍；教师、学生和教学评价。六、活动协调机构为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：组长： 董泽民（校长）副组长：张纯连（副校长）成员：黎苾（教导主任）、刘懿（教科室主任）、各教研组长七、活动设想：1、因地制宜制定工作方案，并及时召开专题会议进行动员部署，确保认识明确、思想到位、行动落实、收到实效。2、送教的形式主要上课、听课、评课，每所学校各上三节课。3、建立信息反馈报送制度，加强情况综合分析，及时反映工作动态、意见建议、经验做法等相关信息八、具体安排：1、送教时间：2013年11月2014年6月。2、送教人员安排表支教队伍工作单位教师姓名性别任教学科联系电话支教学校备注恩阳二中支教队恩阳二中陈慧女语文兴隆中学柳林中学群乐中学恩阳二中岳雪凤女数学恩阳二中陈玉嘉女英语恩阳二中张晓林男物理恩阳二中杨佳祥男化学恩阳二中刘懿男政治恩阳二中邱志蓉女历史恩阳二中赖秀英女生物恩阳二中蒲芬女音乐恩阳二中李伟男体育恩阳二中杨大志男美术九、组织安排送课下乡活动由学校主管教学人员部署安排，教导处、教科室负责具体的业务指导和组织工作，活动的实施由学校负责教师的接送，安排讲课、评课、教研的地点及所需设备，包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等，并组织学生和听课教师。每次活动分三个阶段进行：动员准备阶段:确定送课教师、学校、送课题目、送课要求、培训内容。活动实施阶段：学校与区教师进修学校、被送课的中学组织、实施，进行课堂教学和研讨培训。活动程序：上课。评课。教研总结。总结表彰阶段：颁发证书，收集送课教师的双案， PPT或文稿，教学设计与反思，做好送课下乡总结工作。十、相关要求（一）名师送课下乡活动是教育科技体育局安排的一项重要工作，各位成员要高度重视此次活动。要和学校、教研室及时沟通，协调好名师送课下乡和正常的教育教学工作，尽可能为名师送课下乡提供帮助和方便。（二）各位名师送课教师应提前，把自己在本次活动中承担的任务（讲课、评课、教研）准备情况上报，请教科室要做出细致指导。（三）活动承办校要搞好组织协调，并做好各项准备工作。包括、场地布置、教具、借用的班级、电脑等多媒体设备调试、摄录器材、胸麦、无线话筒等，同时安排好活动服务人员，做好相关的组织、服务工作。在活动过程中，如有好的建议和意见，请及时反馈。（四）送课教师要备好课、上好课，确保出精品，向乡镇学校传递先进的教育理念。同时，面向不同层次的学生，名师要通过送课下乡进一步提高自身的教育教学能力。（五）教科室要对每次活动精心准备，周