遗传学综合测试卷子

江西师范大学生命科学学院2013-2014学年第二学期遗传学期末考试试卷第七章题 目一总 分核分人复查人得分评卷人得分一、问答（115小题，每小题0分，共0分）1、试简述在HfrF-接合时转移DNA的基本过程。2、试简述F+，F，Hfr三种不同菌株中不同致育因子的相互关系。3、试述部分合子在细菌的遗传学分析中的用途。4、试简述噬菌体的特点。5、噬菌体能否繁殖的关键是什么？6、试述在杂交HfrF-的过程中为什么一般不易看到由F-细胞变成F+细胞？7、在作Hfr（l）F-接合的实验中，为什么不能看到位于l-DNA后的基因的重组子？8、试比较真核生物，原核生物（以大肠杆菌为例），噬菌体遗传重组的特点。9、某些情况下，F因子可以高效率地整合到细菌染色体上，并且整合位点往往是原先Hfr菌株中性因子F的位点，试解释上述现象。10、试简述如何使F-细菌转变为F+细菌。11、试简述典型的噬菌体的结构。12、将E.coli B与E.coli K12（l）以11的比例铺平板，试问在其上长出噬菌体时，r+与 r噬菌体形成的噬菌斑有何不同？13、含有arg，lys，ser，突变的108细菌被铺于含有这些营养物质的母平板上培养，形成菌苔后影印到1号、2号、3号平板上，结果如下图所示，试问这些细菌的基因型如何？arg + lys arg + ser lys + ser14、噬菌体生活周期有哪些主要的阶段？15、假设已从F-met-strr中分离得到两个独立的精氨酸缺陷型菌株（Arg-），它们的基因型为F-met-arg-1，strr与F-met-arg-2strr。当用上述两个突变菌株与基因型为arg+met+strs的Hfr菌株接合时，使用中断杂交技术，在时间进入曲线中发现：对突变体来说，arg+strr的重组子曲线外推到4分钟，met为6分钟；对突变体来说，met进入时间仍为6分钟，但arg+strr重组子曲线外推到20分钟。试解释上述两个交配中得到不同数据的原因。16、已知在Lactose-EMB平板上，Lac+为红色克隆，Lac-为白色克隆。当用Lac+菌株中得来的DNA处理一个Lac-菌株后，并铺于Lactose-EMB平板。从平板上看到三种克隆，分别为白色、红色与有扇形边缘（sectored）。试解释这三种克隆各有哪些遗传特性。17、简述转化过程中基因重组的情况。18、试叙述F因子上的基因及其功能。19、试简述高频重组菌株Hfr的特点。20、试述温和噬体有哪三种状态存在？它的决定因素分别是什么？21、为什么说细菌无典型的减数分裂，但有性的差别？22、试述Hfr（l-）xF-（l+）与Hfr（l+）xF-（l-）有何不同？23、试述坎尔模型（Campbell model）24、试述流产转导的概念并简述形成的原因。25、某一Hfr菌株的基因型为pro+pur+Lac+strs，F-的基因型为pro-pur-Lac-strr，经交配后，发现有许多重组子的基因型为Lac+pur+pro-strr少量基因型pro+Lac-pur-strr的重组子均为F+。试解释此结果，并判断F因子在此Hfr菌株中的大致位置。26、试述溶源细菌有何特点。27、T4噬菌体中r区域发现许多突变体，用1，2，3，4表示。这4个突变体中有两个发现回复突变，而另两个没有看到回复突变。互补测验中它们的结果如下图所示。试分析判断这4个突变的特点。（+表示互补，-表示不互补）1234123428、试述温和噬菌体与烈性噬菌体的不同。29、试述大肠杆菌溶源性的分子机理（以l噬菌体为例）。30、为什么中断杂交HfrF-2小时后，才有少数F-转变为F+？31、用103T4噬菌体铺于已长在琼脂板上的一层细菌上，6小时后没看到任何噬菌斑，试解释原因？（6小时已足以使T4噬菌体裂解形成噬菌斑）32、在鼠伤寒沙门氏菌中的一系列亮氨酸缺陷型的转导中，缺陷型leuCD39既不能与leuC126重组，也不能与其互补，另外leuCD39也不能和leuD128发生重组与互补，这是为什么？33、试简述检测转化成功的标准是什么。34、试简述细菌接合时的特点。35、已知一个E.coli Hfr菌株转移基因的顺序为a、b、c，在a+b+c+strs(Hfr)与F -a-b-c-strr接合合过程中，是否所有的b+strr重组子一定是a+？为什么？36、试述局限性转导过程的特点。37、试简述什么是转化因子，并举例说明。38、试述部分二倍体中偶数交换的必要性。39、有一菌株的基因型为ACNRX,其基因排列顺序不详，当它作为DNA来源以转化基因型acnrx菌株时，得到下列几种类型：AcnRx，acNrX，aCnRX和AcnrX,此外，acnrx只有一个基因被转化，问基因顺序是什么？40、已知具有某基因型的噬菌体能吸附在Lac-细菌上，并进行裂解。试问若将此噬菌体感染Lac-细菌后，放在以乳糖为唯一碳源的培养基中培养一段时间后，能否看到噬菌斑？41、试述只能产生局限性转导噬菌体，只能产生普遍性转导噬菌体，或两者都能产生的噬菌体各自有何特点？42、Hfra+b+c+d+e+strsF-a-b-c-d-e-strr的接合曲线如下图所示，试说明其特点。43、试述如何用Hfr菌株来证明E.coli的染色体是环状的。44、中断杂交试验可知基因连锁图，为什么还要采取传统的重组作图？45、试简述转导试验的过程。46、噬菌体寄主特异性的含意是什么？造成这种特异性的原因是什么？47、从基因型ACNRX菌株中提取的DNA片段来转化基因型为acnrx的受体菌株。根据不同的选择方法分析转化后的细胞的基因型，它们为：AcnRx，aCnRx，aCnrx，acNrX，AcnrX，请问被转化的基因顺序是什么？48、试述在什么情况下，带有转导噬菌体的P1裂解液中带有噬菌体l？49、T4r顺反子中有6个缺失突变，进行一对一的互补测验，结果如下表所示。请建立基因图谱。（+表示互补，-表示不互补。1234561-2-3-+4-+5-+6-50、一个微生物学家分离了一个E.coli的新突变。对于此菌株的基因定位工作，必须采用Hfr的中断杂交与P1噬菌体的普遍性转导两种方法才能达到目的，试问上述说法是否正确，为什么？51、已知噬菌体T4只能在E.coli B菌株上形成小的清晰的噬菌斑，不能在E.coli B/4上吸附；噬菌体T4h能在E.coli B与E.coli B/4上形成清晰的噬菌斑。以相同比例的E.coli B与E.coli B/4混合产生一个菌苔，T4与T4h分别在该菌苔上形成的噬菌斑各有什么特点？52、试简述HfrF-与F+F-杂交过程的不同点。53、一个F（Ts）Lac+质粒上有一个复制系统的温度敏感突变。某一F（Ts）Lae+/Lac-gal +菌株在30C时生长几代后，涂板于42C培养，得到一个Lac+克隆。进一步验证此Lac+克隆为Gal-，试述此克隆形成的原因。54、试述用中断杂交技术作基因连锁图的原理。55、Hfrgal +T +Azslac+T1smal+xy1+L+strsF-gal -T -Azrlac-T1rmal -xy1-L-strr接合后60分钟，将菌液铺于含有链霉素的基本培养基上。原先混合物的比例为2107Hfr，4108F，选出T+L+strr的重组子中有72为TlS，0%Mal+，27%Gal+，91%Azs，0%Xyl，48%Lac+。试回答：每一Hfr细胞可与多少个F-细胞接触？哪一个是反选择标记？Hfr转移的基因顺序？56、试比较局限性转导噬菌体与普遍性转导噬菌体的不同。57、试简述对某一噬菌体敏感的细菌突变为对此噬菌体有抗性的主要原因。58、试述某细菌对某噬菌体的抗性及某细菌具有的免疫性有何不同？59、叙述HfrF-杂交过程中转入受体的DNA片段重组的特点。60、现在已分离出许多Hfr菌株，但发现它们与F-杂交时，某基因重组子的频率各异。试分析这些差异的原因。61、F+细菌与F-细菌混合培养时，为什么染色体的基因重组频率很低，只有10-6？62、已知l原噬菌体插进E.coli的gal与bio基因之间，从中断杂交试验中已知lac基因离gal基因10分钟。试大致估计，lac/gal转导噬菌体的比例有多大？63、在转化实验中，供体DNA是A+B+C+，受体为A-B-C-。从A+转化子中进一步检测，其中64为B+，没有发现C+；从B+转化中进一步检测，其中8为C+。请确定基因顺序。64、l局限性转导噬菌体为什么只能产生于诱导而不能产生于裂解感染？65、试简述当F+或Hfr菌株与F-菌株接合时，转移的遗传物质DNA的量和转移DNA的完整性有何不同。66、试简述Hfr细胞与F+细胞的不同点。67、试述某些l噬菌体为何能产生清晰透明的噬菌斑。68、试述溶源性细菌的免疫性。69、试简述转化的发现在细菌遗传学研究中的作用。70、试述选择性培养基在细菌遗传学分析上的作用，并简述有如此作用的原因。71、为什么将F-细菌与F+细菌混合培养后，得到的全都是F+细菌？72、已知一个特殊的Hfr菌株在接合过程中正常的转移时，Pro+在最后转移。当它与F-菌株接合时，某些pro+重组子在接合的早期就被发现；当这些pro+细胞与F-细胞混合时，绝大多数转变为pro+的细胞时也带有F因子。试解释此现象。73、试述温和噬菌体与烈性噬菌体所产生的噬菌斑的不同点。74、假如108l感染108gal +细菌，所有的噬菌体都被吸附，能产生多少gal +转导噬菌体？75、试叙述F因子整合到大肠杆菌染色体中的特点。76、试简述F因子上三个转座子的作用。77、为什么完整的双链结构的DNA分子是转化活性所必需的？78、为什么在HfrF-的杂交过程中，某一基因的重组子出现后，即随时间增加而增加？79、试述细菌和病毒作为遗传学研究材料的优点。80、细菌的接合与用P1噬菌体进行普遍性转导，都可将一个菌株的突变转入另一菌株中，试问它们有何区别？81、已知不同遗传标记的两细菌菌株混合培养一段时间后，将此细菌铺于选择培养基上时发现了重组克隆。如何证明重组子是转化而不是接合产生的？以上由于转化引起重组的原因是什么？82、试述缺乏重组蛋白质的E.coli细胞的特点。83、三个T4r缺失体A、B、D有下述特征：BD产生r+重组子，但AB与AD没有重组子。试确定上述三个缺失的位置。如果一个突变体与B、D产生r+重组子，但不与A形成重组子，试画出此突变与缺失的关系。84、试述反选择标记基因在供体Hfr菌株染色体的哪一端为好？并简述其理由。85、如图所示染色体上的基因顺序，当F因子整合在P与q基因之间，有两个方向的基因转移。请写出它们转移的基因顺序。86、流产转导子是相对稳定的部分二倍体，可进行互补测验。将6个突变每两个作为一对进行互补测验，它们的实验结果如下所示：+表示互补，-表示不互补。试根据实验结果建立一个互补图谱。12345612345687、试说明HfrF-杂交过程中染色体基因重组频率比F+F-杂交过程染色体重组频率提高1000倍的原因。88、为什么噬菌斑不会无限制地长大？89、从供体菌A+B-C+提取的DNA片段转化受体菌A-B+C-。某一实验组选择A+细胞250个，其中B-C+为12，B-C-为3，B+C+为100，B+C-为135。另一实验组选择C+细胞250个，其中A+B-为17，A+B+为85，A-B-为13，A-B+为142。根据以上数据，判断上面ABC三个基因的顺序。90、Hfrz-ade+strsF-z2-ade-srtr杂交后，约一小时的混合物铺于含有链霉素的平板上。用葡萄糖作为碳源，发现许多ade+可利用乳糖。但是用Hfrz-2ade+strs与F-Z-1ade-strr杂交时几乎没有看到ade+菌落可利用乳糖。从上述实验数据试判断z1z2与ade基因的相对位置。91、为什么在recA-的供体中F不能转移绝大多数染色体基因？（即除F上所带有的染色体基因）92、某一Hfr菌株按字母顺序转移基因，能否期望得到的质粒上没有z基因？为什么？93、利用中断杂交技术，检查了5个Hfr菌株（1，2，3，4，5），目的是想知道这几个菌株中转移到F-菌株的不同基因F、G、O、P、Q、R、S、W、X、Y的顺序。结果发现，各个Hfr菌株都以自己特有的顺序转移，如下所示：转移顺序 Hfr菌株 1 2 3 4 5一 Q Y R O Q二 S G S P W三 R F Q R X四 P O W S Y五 O P X Q G六 F R Y N F试问：原始菌株的基因顺序如何？为了得到一个最高比例的Hfr重组子，在接合后应在受体中选择哪个供体标记基因？94、一个Hfr菌株按字母abcxyz的顺序转移基因，此菌株V13可对XP1噬菌体溶源。发现当V13溶源后，只转移到基因e，后面的基因不能转移（至少没有看到f的重组子），而且a-d的基因转移频率小于正常的的Hfr菌株。试问为什么另一个雌菌株S132可使V13有正常的转移速度？95、两个不同的枯草杆菌菌株带有不同的相邻的lac突变：lacZ1和lacZ2。将Lac+细胞得来的DNA样品，对上述菌株进行转化。分别选择Lac+重组子，当使用lacZ1菌株时，Lac+转化子为每毫升5104；对lacZ2菌株，lac+转化子为每毫升2103。排除实验误差。试解释这两个值不同的原因。96、为什么lred -gam-不能在RecA-菌株中裂解？97、已知F因子上各插入序列的位置和F-的大肠杆菌染色体DNA的插入序列位置，均如图所示。请画出由IS3同源重源而形成的Hfr3菌株的过程。98、如下图所示，菌株1，2，3，4的基因型为a+b-，菌株5，6，7，8的基因型为a-b+。当它们接合时如有许多重组子a+b+用M表示；如有少量重组子用L表示；如没有重组子用零表示。根据这些结果来判断此8个菌株的性别。123450MM060MM07L00M80LL099、试述T4与l噬菌体在包装上有何不同？100、试简述感受态的酶受体假说的内容以及支持该假说的实验事实。101、某些温和噬菌体可将其DNA整合到寄主染色体上，但没有形成局限性转导颗粒，试解释这种现象。102、试详细说明F因子整合到细菌染色体的途径。103、一个Hfr菌株中，4个基因的顺序为abcd。以Hfra+b+c+d +x-strs与F-a-b-c-d -x+strr 接合，结果是：90的d+strr 重组子为x-；100的c+d +strr重组子为x-，a、b、c、d 基因进入受体的时间分别为5、10、15、20分钟，str基因进入的时间为55分钟。请问X的位点在何处？104、一个Hfr菌株的基因型为tets，strs，a+b+h+i+Z+，F-菌株的基因型为tetr，strra-b-h-i-z-。当它们接合时，转移基因的顺序为abchiz。在中断杂交试验中，分别用tets与strs作为反选择标记，得到h+strr的菌落数目为h+tetr-的1000倍。试解释上述实验结果的原因。105、一个Hfr细菌转移基因的顺序为ghidef，从这菌株中能否得到Fk并说明理由。106、试述在HfrF-杂交过程中染色体转移的机理。107、E.coli Hfrmet+thi+pur+F-met-thi-pur-中断杂交研究显示出met+为最后进入受体，当met+被转入后，met+放在只含有thi或pur的培养基上进行培养选择时，结果如下：met+thi+pur+ 280met+thi+pur- 0met+thi-pur+ 6met+thi-pur- 52试回答下列问题：met+从选择培养基上选出的作用是什么？基因顺序如何？各基因间图距是什么？为何没有出现met+thi+pur-菌落？108、某一Hfr菌株的基因型为met-his+leu+trp+，当它与F-met+his-(ts)leu-trp-接合时，met-为最后被转移的基因。his-(ts)表示在42C需要组氨酸。接合几小时后，混合物被稀释，铺于不同平板上，并于42C培养，其结果是：his-leu+trp-250；his-leu-trp+50；his+leu-trp-500；his-10。试回答：此实验中Hfr中使用的met-突变的目的是什么？基因进入的顺序。还有什么实验可测定这些标记基因在染色体t的位置？109、为了鉴定已得到的半乳糖发酵缺陷型的gal1，gal2，gal4是属于一个基因还是属于几个基因，可用下述实验得到结果。将表型为Gal-1，Gal-2，Gal-4受体细胞划线接种在EMB培养基上，然后滴上从供体细菌Gal+，Gal-1，Gal-2及Gal-4得来的高频转导噬菌体ldg。经过培养后，凡是供体和受体都带有同一突变基因就没有红色转导子（-）而反之则出现红色克隆（+）结果如下表所示（表示出现少数红色菌落，并且这些菌落出现得较迟）。试解释Gal-1与Gal-4出现的原因。Gal+Gal-Gal-2Gal-4受 Gal-1+-+体 Gal-2+-+Gal-4+-110、在转化实验中，当使用DNA的浓度为10mg/ML时，得到3.5106A+转化子。其中3105为B+，即A+B+105；在另一实验中，使用DNA的浓度为1mg/ML，结果A+为2.3105，而A+B+10