用微粒的观点看物质(精品课件)上教版_第1页
用微粒的观点看物质(精品课件)上教版_第2页
用微粒的观点看物质(精品课件)上教版_第3页
用微粒的观点看物质(精品课件)上教版_第4页
用微粒的观点看物质(精品课件)上教版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎指导!,用微粒的观点看物质,绚丽多姿的物质,活动与探究1:(探究物质的可分性实验)高锰酸钾的溶解:问题:1、物质能否再分?2、高锰酸钾溶液的颜色由深到浅,直至无色,这是为什么?3、同样是高锰酸钾溶液,有的颜色深,有的浅,那么我们是否能说同种物质的微粒的物理性质不同?,一、物质都是由微粒构成的1、物质可以再分。2、物质都是由极其细小的肉眼看不见的微粒构成的。,3、构成物质的微粒不能保持物质的物理性质。物理性质是由大量微粒体现的。,4、不同的物质由不同微粒构成,化学性质也不同。,不变,变红,酚酞试液变红,蒸馏水遇酚酞试液不变色,浓氨水使酚酞试液变为红色,氨微粒运动到酚酞试液中,思考:物质都是由看不见的微粒构成的,微粒是静止还是运动的呢?,二、构成物质的微粒是不断运动的,1、不同微粒的运动情况有所不同;,2、微粒的运动速率与温度有关,温度越高,运动速率越快。,40mL,40mL,实验探究3:水与酒精的混合,2、气体微粒间的间隔大易压缩;固体、液体微粒间隔小难压缩。,固态,固态液态,液态气态,思考:请用微粒的观点解释物质三态变化的原因:,D,同步训练:1、以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空隙的是()A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合,总体积变小C物体有热胀冷缩的现象D1L绿豆与1L玉米混合后体积小于2L2、打开食醋瓶盖时,闻到了刺激气味,表明微粒在_;食盐能溶解在水里,说明构成物质的微粒间_;在上述的变化中,物质的微粒本身_仍然是原来的物质,所发生的变化属于_变化。,不停地运动,没有变,物理,有空隙,谈谈你的收获,小结:1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。2、微粒总在不停地做无规则的运动。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论