巨人的花园 [修复的].pptx

看图片猜猜猜,看图片猜猜猜,看图片猜猜猜,看图片猜猜猜,米奇,米妮,唐老鸭,维尼熊,看图猜一猜,看图猜一猜,看图猜一猜,看图猜一猜,巨人的花园,奥斯卡王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是快乐王子夜莺和玫瑰自私的巨人忠诚的朋友神奇的火箭少年国王小公主的生日渔夫和他的灵魂星孩，分别收录在快乐王子故事集和石榴之家童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。巨人的花园是从自私的巨人改编而来的。,yn洋溢允许喧闹chji训斥冷酷脸颊nngllchi凝视火辣辣,拆除,尽,尽头,jn,钻石,钻,zun,钻洞,zun,尽管,提防,提,t,提醒,d,jn,zun,zun,脸颊凝视洋溢冷酷允许拆除覆盖增添围墙孤独训斥愉快火辣辣告示牌隆冬,不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,严冬,寒冬,（）地度过可怕的（）（）的笑声（）的巨人（）春意（）进来砌起（）竖起（）冰雪（）,脸颊凝视洋溢冷酷允许拆除覆盖增添围墙孤独训斥愉快火辣辣告示牌隆冬,孤独,训斥,愉快,冷酷,洋溢,允许,围墙,告示牌,覆盖,鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开白雪一片,鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开白雪一片,我的词语库,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,这是一个怎样的花园？,春天（）,鲜花盛开,春天：鲜花盛开,夏天（）,绿树成阴,夏天：绿树如阴,秋天（）,鲜果飘香,秋天（）,鲜果飘香,白雪一片,冬天：白雪一片,冬天（）,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋溢,乐在秋千,追逐快来,无忧无虑,1、下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。2、打预防针的时候，屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。,默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。,这是一个怎样的花园？,1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,对比,对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,失去了孩子的花园变成了什么样？,鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖,一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,禁止了禁止了禁止了禁止了,春天进入花园,温暖进入花园,欢乐进入花园,幸福进入花园,不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,此时此刻，巨人会想些什么？,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。,不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。,“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,噢！是这么回事呀！换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！,惊喜,后悔,感谢,任性放任自己的性子，不加约束。,冷酷冷漠无情。,（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”（2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”（3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,冷酷冷漠无情。,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,“孩子们吓坏了，四处逃散。”“孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜”,巨人,生气,发脾气,训斥,叱责,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,唤来春天，需要一颗（）的心？,宽容、友善热情、温暖,！,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,巨人终于明白，,没有孩子的地方，就没有春天。换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,你认为巨人醒悟后会发生什么变化？,善良,慈爱,宽容,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,你从这篇课文中懂得了什么道理?,快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。,拓展练习：巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？,快来帮帮忙,请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌,禁止入内,告示牌:,我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。花园的大门时刻为你们敞开着，我会因为你们的到来感到快乐、幸福。,拓展延伸：,人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。,童话写作指导,（1）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。（2）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理（3）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。（4）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。,课外作业：开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。,反义词喧闹安静清静荒凉繁荣冷酷热情热心美丽丑陋覆盖遮盖允许禁止明媚昏暗增添减少训斥夸奖任性听话,那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（第1自然段）不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。（第6自然段）但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。（第6自然段）与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。（第7自然段）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。（第8自然段）巨人终于明白，没有孩子的地方，就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”（第9自然段）,国庆语文作业：1.课时新体验（第九课）2.周记一则：(国庆见闻）3.摘抄本：完成至少4次（叶圣陶读本第一、二编，背诵签名）4