单元2 物质的元素组成(上课用)

单元2物质的元素组成,锦屏县民族中学吴遵渊,复习提问：,1、纯净物与混合物2、分子与原子的区别和联系3、原子的结构,展示找出P86图3-19中的矿物元素？,复习提问在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中，共同的原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？,共同的原子是氧原子；,它们的核电荷数是8,元素,元素-是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。,描述物质组成的宏观概念,注意：1、元素只讲种类，不讲个数。(例如，氧元素、氢元素等)2、决定元素(原子)种类的粒子是核电荷数或质子数,练习：一种元素与另一种元素的本质区别是（）A.相对原子量B.电子数C.中子数D.核电荷数,D,元素与原子的区别与联系,具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,化学变化中的最小微粒。(同原子，质子数相同；不同原子，质子数不相同),是宏观概念，只讲种类，不讲个数。,是微观概念，既讲种类，又讲个数。(如每一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成),描述物质宏观组成。(如水是由氢元素和氧元素组成的),用来描述由原子直接构成的物质和分子构成。(如铁是由铁原子构成的),只要核电荷数相同的一种原子就是同一种元素。,元素是同一类原子的总称；原子是构成元素的基本单元。,元素,原子,分子,物质,.,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,宏观概念，只讲种类，不讲个数。,微观概念，既讲种类，又讲个数。,水是由水分子构成,水是由氢元素和氧元素组成,铁是由铁原子构成,元素是用来描述物质的宏观组成（习惯上说组成），如：水里含有氢元素和氧元素，水是由氢元素和氧元素组成的。但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”。原子是用来描述物质的微观构成（习惯上说构成），如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成”。,例：二氧化碳（CO2）,二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的,X,一个二氧化碳分子是由氧元素和碳元素组成的,X,宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。,微观：一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。,练习1,医疗上常用的消毒液的主要成分是过氧化氢(H2O2)，下列说法正确的是()A.H2O2是由2个氢元素和2个氧元素组成。B.H2O2是由氢分子和氧分子构成。C.H2O2是由氧和氢两种元素组成。D.H2O2是由2个氢原子和2个氧原子构成。,C,练习2,2、在二氧化碳(CO2)、二氧化锰(MnO2)、二氧化硫(SO2)三种物质中都含有相同的()A.氧原子B.氧元素C.氧分子D.氧离子3、在二氧化碳(CO2)、二氧化锰(MnO2)、二氧化硫(SO2)三种物质分子中都含有相同的()A.氧原子B.氧元素C.氧分子D.氧离子,B,A,元素的种类与分布,阅读P87页的内容及P88页的知识视窗，认识地壳和生物体中的元素，以及熟记地壳中前五种元素和生物体中前三种元素。,地壳：氧、硅、铝、铁、钙生物体：氧、碳、氢,谐音：一只羊(氧)，两只龟(硅)，三头驴(铝)，用铁锅盖(钙)着煮。,氧探亲,元素含量的多少是以质量分数计算的。,氧元素在地壳中的质量分数,氧元素在地壳中的质量,地壳总质量,X100%,48.60%,元素分类,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,（汉字中一般都有“金”字旁，但汞除外）,固态：（一般都有“石”字旁，如碳、硫、磷等）,气态：（一般都有“气”字头，如氢、氧等）,液态：（一般都有“氵”字头，如溴等）,（包括氦、氖、氩、氪、氙等）,元素符号,常见元素的名称、元素符号和原子量如下图所示：,1、书写元素符号的注意事项：,（1）只有一个字母的：用字母大写表示（如：碳C、氢H等）（2）有两个字母的：第一个大写，第二个小写（如：铜C、钙C、铁F等）,一大二小,2、熟记常用元素符号,（1）记120号元素：,（2）背金属活动性顺序：,（3）补充：,3、元素符号的意义：,表示一种元素。,表示这种元素的一个原子。,元素符号前面的数字，表示这种元素的原子个数。(如，2Na表示2个钠原子，不能说表示2个钠元素，也不能说表示2种钠元素)。,(如：H表示氢元素，还表示一个氢原子。,1、说说下列符号的意义,2、用符号和数字表达含义5个氧原子：2个铜原子：氮元素：3个磷原子：,5O,2Cu,N,3P,练习：,氧元素或一个氧原子,2个氢原子,钠元素或一个钠原子或钠这种物质,2个镁原子,n个硫原子,O:,2H:,Na:,2Mg:,nS:,3.元素符号“Hg”不能表示()A.汞元素B.一个汞原子C.含汞的化合物D.汞单质4.“2H”表示()A.两个氢元素B.两个氢原子C.氢元素D.两个氢分子,C,B,问：比较以下两组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同？,第一组：氧气(O2)、氩气(Ar)、碳(C)、铁(Fe)、汞(Hg)第二组：二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)、氯化铵(NH4Cl)、硫酸(H2SO4),不同点：元素种类的多少不同，第一组仅一种，第二组分别是两种或两种以上。,四、物质的简单分类：,物质,混合物,纯净物,化合物,单质,金属单质(如铁、镁等),非金属单质(如碳、氧气等),氧化物,其它化合物(酸碱盐等),由两种或多种物质混合而成的物质(如：空气、溶液等),根据物质的组成是否单一,根据元素的组成是否单一,同种元素组成的纯净物,不同种元素组成的纯净物,单质,化合物,练习,1.从物质分类的角度看，河水属于()A化合物B氧化物C单质D混合物2.下列物质属于单质的是（），属于化合物的是（）A.糖水B.液态氧C.稀硫酸D.生石灰3.下列各组物质，均属于化合物的是（）A.镁粉、干冰B.空气、水C.NaCl、Na2CO3D.液氧、硫酸4.下列物质中属于氧化物的是（）A.H2SO4B.P2O5C.KClO3D.O25.一瓶固体经化验只含有一种元素,则该固体是（）A.一种单质B.一种化合物C.单质与化合物的混合物D.既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物,佝偻病,甲状腺肿大患者,一、化学元素对人体健康的影响缺钙婴幼儿缺钙会患佝偻病青少年会影响身高成年人会发生骨软化症及骨质疏松症缺锌影响生长发育，智力低下缺铁易患贫血缺碘易引起甲状腺肿大,讨论：人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么？,几种元素的食物来源,请你将人体缺乏的元素与由此而引发的疾病用直线连起来：缺钙甲状腺肿大缺碘龋齿缺氟贫血缺铁佝偻病或骨质疏松症,练习：,练习,右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测是（）A此盐为纯净物B“加碘食盐”中的“碘”是碘单质C1Kg此食盐中含碘酸钾3515）mgD“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定,下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是（）A、缺铁会引起贫血B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松C、缺碘易患坏血病D、缺锌会引起生长迟缓、发育不良,D,C,一、人体的组成元素：50余种1、常量元素：11种（O、C、H、N）各含量都大于0.01%，占人体总质量的99.95%。2、微量元素：如Fe、Zn、Se各含量小于0.01%。二、重要元素与人体健康。食物（主要）三、补充途径药物（辅助）【知识反馈】1、油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后会产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是（）A由碳、氢、氧三种元素组成B碳、氢、氧元素的质量比是912C分子中碳、氢、氧的原子个数比依次为341D在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水,生命必需元素,2、学习了化学元素与人体健康后，下列四位同学对知识的归纳整理完全正确的一组是（）A.小方认为人体缺乏下列元素，会得不同疾病缺铁会引起贫血缺钙会得甲状腺肿大缺碘会得佝偻病B.小槐搜集资料发现，生活中人们常通过下列途径来补充人体必需的营养元素喝喜旺钙奶补充铁元素食用云鹤牌碘盐补充钙元素服朴雪（补血）口服液补充碘元素C.小蓉为下列元素各设计了一句广告词来反映其对人体的重要作用,3、下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）