安吉职业教育中心学校应急疏散演练方案

安吉职业教育中心学校应急疏散演练方案一、 演练主题师生地震避险二、 演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。三、 演练科目1.地震避险四、 演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震或火灾发生，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、 演练时间和地点1. 时间安排：2018年5月16日上午8:402. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险及火灾疏散，然后疏散至广场和食堂空旷区域进行集结。六、 参与演练人员全体师生。为使在破坏性事件预报发布或破坏性事件发生时，应急工作高效，有序地进行，最大限度的减轻破坏性事件给学校造成的灾害，保障国家财产和全校师生的生命安全，根据有关文件精神，同时结合我校重大突发性事件应急的总体原则和校内实际特制定本预案：一、应急领导小组：组 长：叶冬意副组长：邓孰风、赵纲、王海荣组 员：开国宏、袁凤鸣、周学勤、应琦、邵吉、全体中层干部等二、领导小组下设机构及人员分工1.抢险救灾组 组长：王海荣 组员：德育处工作人员和学校保卫人员等2.疏散引导组 组长：各教学部分管领导（教学一部：开国宏；教学二部：袁凤鸣；教学三部：周学勤）组员：各教学部正副主任和班主任等3.通讯联络组 组长：邵 吉 组员：党政办和德育处人员等4.现场救护组 组长：开国宏 组员：总务处和班主任、医务室人员等三、各组任务与职责1.抢险救灾组：立即集结人员和器材，根据领导小组指示开展抢险救灾。抢救被困人员； 及时运送重伤员和调配救灾物资；抢修主要设施，尽快恢复正常教学秩序；制定校园治安保卫措施的应急实施方案；检查各部门的安全措施和消防器材；灾害发生后，做好重点要害部位的安全保卫工作；维护治安，严防各种破坏活动；督促有关部门采取有效的安全防范措施；疏导交通；2.疏散引导组：（1）宣传普及灾害科学知识，增强师生避险、自防自救能力和应急应变能力。（2）对学校宣传设备、设施和线路等进行全面检查，并根据检查情况采取相应措施，保证宣传畅通。（3）确定疏散场地和路线；疏散路线：（详见附件）A、教学楼、实验楼、办公楼各出口集合地点：操场、广场B、学生公寓、集合地点：操场、广场C、学生餐厅、各公众活动室集合地点：校内就近空场地、篮球场等（4）迅速组织学生、职工按照疏散路线到操场；（5）疏散方案：白天：要向学生讲清楚，灾害发生时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学统一行动。并与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于紧急撤离；把体弱或残疾的同学安排在方便撤离的地方。要求：上课时发生灾情，做到不惊慌、采取就近避险。必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。遇到灾情，千万不要跳楼。任课教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。到达集合地点后，教师应及时清点人数，并向部主任汇报。各层要有教师指挥。由各教学部负责本部学生疏散的总体指挥。晚上：值日人员、寝管负责组织学生的疏散。楼梯的转向处有教师或管理员指挥学生下楼，避免碰撞，踩伤。要求住校生每人自备手电筒。教育学生如遇灾情，要听从指挥疏散。教师疏散：如遇险情，教师要从教室、办公室及时疏散，不要惊慌，到就近的楼梯下楼，不要拥挤，避免受伤。疏散后教师要回各教学部集结处、负责组织学生，保护学生的安全。3.通讯联络组：检查督促并协调各组实施方案的落实；组织协调各组的工作；确保应急通讯设备到位、畅通。迅速调查灾情和震情动态，及时向上级部门报告；抽调组织救灾人员、协调病员安置、生活保障等；负责上级指挥部人员的接待，安排和联络；负责处理指挥部日常事务和指挥部的其它事项；4.现场救护组：准备充足的药品，器械和设备；根据指挥部命令，立即进行现场救护；根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员；防止和控制疫情的发生、蔓延，加强水源管理；四、应急反应：接到政府关于破坏性的预报后，全校进入应急期。1.学校减灾领导小组立即召开紧急会议，研究部署应急措施，立即向各工作组传达预报意见，并按应急预案落实各项应急措施，准备消防器材。2.宣传组利用宣传工具，立即开展应急宣传，要特别注意防止和果断平息谣传、误传事件，确保校园秩序稳定。3.各组负责人制定本组应急方案。五、灾后应急对策1.破坏性事件发生后，减灾领导成员立即进入指挥一线，了解灾情，启动救灾指挥系统。2.各工作小组立即进入各自岗位，启动应急预案，完成各自任务。3.灾后半小时内，办公室人员迅速将灾情报告指挥部领导，同时向上级指挥部报告灾情。4.组织师生迅速开展自救互救。六、本预案适用于破坏性事件预报后，发生破坏性事件后的应急阶段。未尽事宜由领导小组临时决定。疏散演练：2018年5月16日8:40，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。七、 演练的要求1. 楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2. 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。八、 意外情况处置1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1) 发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2) 发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3. 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4. 若情况严重，总指挥的应对程序为：1) 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2) 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3) 视情决定是否上报上级相关部门。5. 到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。十二、 总结工作安排：1. 2018年5月17日9:00，总指挥进行现场点评。2. 2018年5月20日前，组织协调组做出总结报告。3. 2018年5月20日前，所有演练资料德育处归档。安吉职业教育中心学校 2018年5月10日附件1:学生疏散路线教学区：（1） 情况说明：教学楼呈“回”字形，共有5层（5层目前无班级，一层无班级），中间一横贯南北走廊把教学区分为东西两块区域，把西区命名为2区，东区命名为3区（区分于艺术高中的为1区）。东西两侧为教师办公室，南北为教室。（每层的走廊转弯处设有办公室）共有6个楼梯，分布于四角及南北走廊两端。从西到东，从北到南顺时针方向编号为1号、2号、3号、4号、5号、6号楼梯。共有7个出口。东侧2个(总务处旁边），西北侧1个（往食堂方向），北侧（往超市方向）1个，南侧3个（艺高旁边，正大厅，东边）。从北到南，从西到东，顺时针，依次编号为（靠近艺术高中）1号、2号（通往超市）、3号（总务处旁）、4号（总务处旁）、5号（东边）、6号（正大厅）、7号（艺高旁）出口。（二）疏散原则：每层楼设置疏散指挥责任人：一楼北王义、丁逸、陈然、曹安，一楼南：杜军、周国华、张喜升、徐玲玲；二楼北：王永国；二楼南：龚永斌，三楼北：虞旭东；三楼南：官林斌；四楼北：楼晓青；四楼南：俞鹏。各层指定教师负责各层楼梯转向处指挥，各班由班长负责；设置安全、快速通道；疏散顺序科学有序；要求在疏散时做到：安全、快速、有序。（三）疏散详细路线：教学楼2区南侧二、 三、四层西面3个教室出来，从东往西跑向6号楼梯，经7号出口至升旗集会广场。二层楼梯转向负责教师：教学一部班主任蔡汉琦、上课教师三层楼梯转向负责教师：教学二部班主任吕媛、上课教师四层楼梯转向负责教师：教学三部班主任潘金安、上课老师二、 三、四层东面2个教室出来，从东往西跑向号楼梯，经6号出口至升旗集会广场。二层楼梯转向负责教师：教学一部班主任应勇、上课老师三层楼梯转向负责教师：教学二部班主任耿吴巍、上课老师四层楼梯转向负责教师：教学三部班主任邱洁夏、上课老师教学楼2区北侧二、 三、四层西面4个教室出来，从东往西跑向1号楼梯，经1号出口一部到篮球场，二部到至食堂空地。二层1号楼梯转向负责教师：教学一部班主任高翔、上课老师三层1号楼梯转向负责教师：教学二部班主任郑继红、上课教师四层1号楼梯转向负责教师：卢瑜、上课老师二、三、四层东面2个教师，从西往东跑向2号楼梯，经2号出口跑向食堂空地。二层1号楼梯转向负责教师：教学一部班主任朱王桥、上课老师三层2号楼梯转向负责教师：教学二部班主任付学能、上课老师四层2号楼梯转向负责教师：教学三部班主任金锋云、上课老师教学楼3区南侧二、 三、四层西面3个教室出来，从东往西跑向5号楼梯（正大厅），经6号（正大厅）出口至升旗广场空地。二层5号楼梯转向负责教师：教学一部班主任罗海根、上课教师三层5号楼梯转向负责教师：教学二部班主任郑珏、上课老师四层5号楼梯转向负责教师：教学三部班主任季艳茹、上课老师二、三、四层东面2个教室，从西往东跑向4号楼梯，经5号出口跑向升旗广场空地。二层4号楼梯转向负责教师：教学一部班主任郑云峰、上课教师三层4号楼梯转向负责教师：教学二部班主任刘伟3、上课教师四层4号楼梯转向负责教师：教学三部班主任涂改芳、上课老师教学楼3区北侧二、三、四层西面4个教室出来，从东往西跑向2号楼梯，经2号出口至食堂空地。二层2号楼梯转向负责教师：教学一部班主任张培、上课老师三层2号楼梯转向负责教师：教学二部班主任马贵、上课老师四层2号楼梯转向负责教师：教学三部班主任张斌、上课老师二、三、四层东面2个教室，从西往东跑向3号楼梯（教学楼最东边），经4号（总务处旁）出口跑向东侧空地到升旗广场。二层楼3号楼梯转向负责教