日本语の暧昧表现について

日本語曖昧表現主旨:日本語世界十大言語一、現在世界中多人日本語勉強。中国人西洋人、日本語使自由交流人、日本人正理解状況。現象根源日本語中曖昧語。：日本語曖昧語成因表現影響一、曖昧性婉曲的表現、言語交流中、互調和関係保、言方意図的避、温和、含蓄、婉曲方法、聞手言外意味表。二、本論、日本語曖昧語成因曖昧日本語典型的特徴、日本語曖昧表現多、。日本人特有語感外国人、非常難理解考。日本人曖昧言語好。、日本自然環境社会文化面、成因述思。.1島国特性島国曖昧日本語形成土。日本東南西、広太平洋、大陸間、海日本海東中国海。閉鎖島国、日本単一民族構成国家。単一民族構成国人間人生観、価値観面、比較的、共通性多、互理解安。外国人曖昧思表現単一民族国家。日本文化共有日本人、何、極普通表現。1.2弱小民族謙虚心日本資源乏、自然災害頻繁発生、特殊自然環境、日本人敏感心理特質強危機感憂患意識、現在日本経済速発展、日本人至所危機思、少怠慢。結果、彼他人付合時、人顔色伺、自分守、相手怒、言動非常慎重、特音声余地殘。一方、日本資源乏国、台風、地震、火山自然災害絶、日本人環境中、必強烈危機感適者生存処世術持。人謙虚努力、行届、曖昧言葉使。自分回転余地備。日本弱小民族。数千年歴史発展過程中、民族生存、他民族付合中、意見、直接表、日本独特曖昧言語文化形成。.3以心伝心以心伝心意味思言葉、互心心伝。（広辞苑）、言葉文字使心悟内容伝。日本人単一民族人間、共通性多、勘相手考理解。日本語、十七言風雅精神、沈黙金、雄弁銀、言花諺。本当、日本人曖昧表現美、何、以心伝心魅力失思。彼、時言葉表現、心悟。.4和以貴日本人価値観言、最顕著中国儒教以和为贵思。日本語和以貴言。即、何和先大事考意味。日本人言語生活原点。集団中、日本人和重、周人、話相手悪、相手傷、困、相手恥言語行動避。美徳日本人、自分主張、相手感情、柔言分通。日本語曖昧語表現曖昧性表現言葉文法会話反映。2.1言葉2.1.1意味不明確副詞、副助詞使。日本語数量、程度、時間、場所、感覚、情緒表不明確表現形式使。例、约、大抵、推量概括表、時間、程度約表。意味言葉使相手一種理解上自由度心理上感、言葉婉曲。例1:、千円(、)貸?例2:日本語難話、語上記例意味言葉使、全体文意味薄。例例1加、選択権渡、一体、相手決定。相手尊重意味表；加、感命令口調、少、少押付感。例2同、意味副詞、副助詞使用相手尊重同時、自分尊重。2.1.2同言葉多意味持。一般的、日本人万能言葉呼。音節短、覚、感謝謝罪場合、言、一定程度相手理解得。例3:()。例4:(失礼)例5:、(久)。挨拶語、感謝謝罪気持強調、否定的表現面内容呼応作用、否定感覚判断表、意味、。時話手言直接言、言外意味聞手自分感把握。形式的見、場面調和保、自分話相手受曖昧、婉曲口調使。 文法22.多彩文末形式文末、曖昧語加手、口調緩和。例9:大学入人生思。:。音楽。例10:小石川:。一月来地下金庫室亡。 零助詞助詞単語単語関係明確、使用一種文法手段、日本語助詞言葉多存在。助詞助詞省略似。例13:今日、残業?/、僕、。/例14:哲:、使嬉。 会話会話曖昧性表現主間接言語行為理論運用。間接言語行為理論言語学者初発見。間接言語行為理論言語使用普遍的現象、主動機丁寧話表現、特命令、拒絶、批判暗示言葉。例1:母親:入口扉一開。/子供:、私、閉。母親扉閉疑問文扉閉命令文使、聞手子供字面意義（陳述）、母親間接意図 日本語曖昧語影響日本語曖昧語方面東方文化含蓄性反映、人人矛盾衝突緩和。曖昧語多不必要誤解、手間。一部曖昧語意味違、不必要面倒誘発。三、終日本人話相手心理非常重視、換言充分相手気持考慮、相手傷、再三措辞練、言表出。曖昧婉曲好日本人性向日本人根本根理解思。私日本語科学生言語把握。日本語言語性格反映、日本社会文化一種体現。分析時、私日本語認識性、同時日本文化特徴発見。、私知識浅、本文表層現象分析。問題研究思参考文献:1何自然,冉永平.语用学概论M.长沙:湖南教育出版社,2001.2徐昌华,李奇楠.现代日语间接行为详解M.北京:北京大学出版社,2001.3魏晓阳.中日委婉表达方式比较J.日语学习与研究,2002(1):44249.4申小龙.语言学纲要M.上海:复旦大学出版社,2003.5赵平,李玲.挑战日语口语M.合肥:中国科技大学出版社,2004.6赵平.日语人称代名词的探讨J