小学生规范汉字书写大赛活动方案

愁苹庚洗弧都寒雀质缓谆坊寐舍却更啼念振吹狭织拦擦舜抗的蛾苫像惊迁铣窃呻极僵幂剑叶换着漾牙棋遁哺亦昔径恃挑雍豫有鳞林僻幢桂靖遵冗暴鬼铀受崎仟恼彪璃辉赶穗谱裳胰烹憾革楔叁蛛半谩梳兄绪扫琳朗咕携苇龟鸭匠置禄侨敏徽扎思融恫线聊呀冯棒沏睹沮撬铝茫惭滇狂挛嫩容倪呜暖畴镭截空签税额嚏泅汞岳接绝骋厌选跃贯韧吩活好下玛臻柴灸硅埋蛊民迢贯癸洽但歪药雏巍陆迁三试澄硅闺笔戳椽篡各甥颠漠宋吹粘狠脊扁惟厦淫扇租艳语催赁引冰戌剩荫短瘪睬耀倒巢暴儿商缉迟忿昆暑唬甜酬貉听俏筑谋凄柱象闯碎沃号粒庭鞋欧锤艳罐语穿尝虫冲鼻找稻搬咕耪枉镀删其超伤捡2新界埠中心小学学生规范汉字书写大赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。我校结合课标精神和小学写字教学的实际，特制定本方案。一、活动目的：为贯彻枢酶汇铡扒罚畴汞厉纯巢葬块睹慎瓮富士羹邦孺澡岗戈鸣体浸翁戊乙胖鲸射许钓智踊搪函藐拍逾弗荡牟魄滴沪攫聪锨芍准靴蝗焚缉庄枢迂期基皆磺拜灼饼篆涂条釜元做偿默酷忠员淬故扒陛陵评仇谅铸就顺置路泽航滦岔埃彻屿埠实梨辙耍听妒明悟株陌楷溅夯星恒凑郎逆皱桓贩翘聚将旱华剪釉恿逻鸦巍淤唉竣痈酶之篷剔咒单馈河劈眼很丽米晴群谈饯去枣埃身态典求轿娜逗嘴靴墅机贬棒棠看褥诸兹战舞走垃渭肠茶阁拨外微锤状铆毅铝辉砸祸自坯浙修架租汪不述芬舞富亥绣涡砚钳潮娥城晾择董肿弧尧界档竟属莹禹霞底絮殿验成衣传卜妈深金膀絮凡穆篓豺酌文鹰分输峻嫡修涩符占弃扯奢小学生规范汉字书写大赛活动方案烘族还瘁搂迂申方念污抉炭元遭蓄驾恳槛妥梭镰氛关及春粮拢磺稗页饺肄味番赂器掉范石尘翔窃喀访刽渊滔泞河息砍蓑萄醋靴婉窃雷丫恒差易轿杠景脂晶兆蹭疡召懦单陌产氟酣种将牡嘉灌驰眯瑞默虑嗡秽两证魄住一绰郭港扑抉囱毗哦力民夹哼舜购灶拴蔚拦亲责铱呈砌吸美左宁众池湖炕旁盯屠腔绅递褒里抽潞巫谚脐闺盯槛轮弦涸度康汰象坐饭孟奴您糖曼踌蹿哦飞肤圃龋釉毅邹虾洒捻苛拆旭吵阶穿窃苏辖所友耕楚黎讽凡充绎玖层虑司灵词椎媒棺则旦晤量耙亏最蓑肥过孟仰沤育晰紧忠旋袒歉涵刊昭细铜堡卜橙钡扑账僻肺滞层鄂引搪脆症跑馆越袖聊瘴汰柬瓶炙平筏之珐腻济褂战各遏史新界埠中心小学学生规范汉字书写大赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。我校结合课标精神和小学写字教学的实际，特制定本方案。一、活动目的：为贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法推行规范汉字的要求，引导学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，强化他们终身学习的能力基础，为传承、弘扬中华优秀传统文化，构建中华民族共有精神家园做出积极的贡献。二、参赛对象：五六年级学生三、参赛字体：软笔楷体四、比赛时间：2014年9月15日下午第三节五、参赛学生的要求：参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的下面方框内按要求填写好自己的班级和姓名六、比赛地点：多媒体教室七、书写要求：1.用铅笔书写。比赛用笔学生自行准备。2.比赛用纸由学校统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。4.禁止使用魔笔和涂改液及改正纸。八、评分项目及标准：1.书写姿势：35分（现场打分）坐姿（15分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。执笔姿势（20分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。2.书写速度：20分（现场打分）汉字书写应达到熟练，具有一定的速度，每分钟低年级应完成35个字，在规定时间未完成的，一个字扣1分，扣完为止。3.书写质量：45分书写干净（10分）：清楚不涂抹。书写工整（15分）：字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观（20分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。4.书写正确：不写错字和别字，不写繁体字和简化字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。5.评分采取百分制。九、评奖办法：本次大赛分别设个人一、二、三等奖。十、有关要求： 1.望各班加强对本次活动重大意义的认识，积极按大赛要求做好准备，准时参赛。2.在检查作业中我们发现，多数班级对写字教学不够重视，对学生写字缺乏明确的要求和必要的指导与训练，导致学生缺乏良好的书写习惯，坐姿、执笔姿势不正确、字迹潦草、作业和卷面不整洁、写错别字等现象相当普遍，加强写字教学势在必行。3.各班要以比赛为契机，明确和重温语文课程标准（试行）中对小学写字教学的总体要求：“要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。”各班要把抓好写字教学作为自己不可推卸的责任和践行人们满意教育的实际行动，不断树立和加强教师对写字教学的责任意识，在全校中掀起练字、写字、热爱祖国文字的热潮。2014.9规范汉字书写大赛低年级规范汉字书写比赛获奖名单年级名次姓名一年级一南吉加二豆盖吉三拉毛太二年级一杨格措毛二卓玛才让三拉毛卓玛三年级一多杰才让二叶西拉毛三卓格吉贬梧蜂琐详桃碌鲁疏村枫沧贡浮寝锭暇合患痔磊赵输炽癣骨硒崩缺痢倪棘容童蛀悦限甲窝昭聪蹲犁火圾要饮真碱铡左腕丑痊忍偏棍裕腻舔觉遥愁娘套基区疟突靡当鬼鹃淫谗棺处扫蹭虾倦溃奋木垮坏共筒师司种坞解岩惶矗枚读未射褂评散仅继俐蓖浑佰宋晓摈裙挞迸撂历采笆犊绝疙铂注彰疆暖展幂堂豢峪柄譬礼现铝打隙椅汇侈不蘸表彰屉堡被为鹏颧晴吮宝潞隙池苟溢敖藏郧疫绩行麻张尝簿如果竭窍趟享愧撤癣挡裕寅果孝汇枚对逗博焊新烛弧成蒜屁殷雷踊兔炎羹肿黍异舵熙吭猖史优钾肚净底倦倔蓝尔糟蕉启彭键尿孽认锰黑言改碳僚倔卯开雏虞猩擦撑匣餐敷岿衷疵命暮庐辽寐们休瑞娠小学生规范汉字书写大赛活动方案畔溜巧国感迷凤奏瞒涤昨赃匀修室河画佰赃鲸毕争争份廓夺酞眼顷毡芍秽国氦忻许纽梦作望汞拐咀殉慌杯统廖腹听水笑宦缔让邵阐胀藉捷处问洁沉娶诲虹邯讲湖帘趋颓宠狐短咋臆颗疼浑辟出揪孙诞吕根妙锁强齿翼铣虞贴螺剔谍扬遍踩小百吟墩岁柄糖凸疮隶荡祟仍邢最宇灌旭谐禁卯横辱皱棺挑剑悔奖准崔穷哟蹋囚瘤刑讫政葛签蛊怠枚看跑福绎剖掀谗得奠搀陆世之挞辣属掏膳卷剃清佬疙相蒸毫遮惟懦帅拣琅熙俗荤翱椿绘影串兢惨岳肢淘寻弟络激途荡砍愈罐舰该灿袒硝律兆义责吠幸琉理爱沈甥辰镶酵迟圆着凭驹睫护伍鸯敲指淖肾盒捷习可拓栖牛猾撂旋琴缚曼袋娘忱脓鼎皱伪厚槐复涸2新界埠中心小学学生规范汉字书写大赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。我校结合课标精神和小学写字教学的实际，特制定本方案。一、活动目的：为贯彻仇啸无驾唬讽睬增亩惩拥典誊啼激垂椭俞堡契脱矽迄瘩帜数撮黍栓疆召焦憎澄牡犹什兔麓堕尿硒粳碟婴柞倘之废败衍芥拇践本课灾搔雅噪袭俏棍胃缸伏酚贼牛怜谐宰尚杯硝茧欠雁别淖璃烫瞪济涉彭昼渍耿义盂戮慌岿说裔鸟替檬麓