1.1货币的本质

第一课神奇的货币,揭开货币的神秘面纱,一种物品要成为商品必须要同时具备的条件：,是劳动产品,用于交换,1、含义：商品是用于交换的劳动产品。,一、商品,下列属于商品的是？,自然界中的空气、阳光书店里卖的书籍扬州市为四川灾区人民提供的一批救灾急需物资居民有偿使用的自来水医院里的各种药品大山深处未经开采的矿泉水,思考：,中秋节快到了，小李同学在富春大酒店里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？,小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。,注：交换以后则成为消费品,商品是用于交换的劳动产品,满足需要,人类劳动,2、商品的基本属性（特点）（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。,下列有使用价值的是？,1、自然界中的空气、阳光2、书店里卖的书籍3、扬州市为四川灾区人民提供的一批救灾急需物资4、居民有偿使用的自来水5、医院里的各种药品6、大山深处未经开采的矿泉水,第一阶段：偶然（简单）的物物交换,等价物,能够表现其他商品价值大小的商品,二、商品交换的发展过程,第二阶段：扩大的物物交换,牛奶,盐,红珍珠,矛,咖啡,思考：课本P4页探究活动,第三阶段：一般等价物为媒介的交换,一般等价物,从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。,买卖分离,同样是一种商品，但不同于其它商品（成为媒介、实现了买和卖的分离）,以一般等价物为媒介的交换是否是完美无缺呢？,第四阶段：以货币为媒介的商品交换,金银固定充当一般等价物,货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,货币的本质,一般等价物,金银天然不是货币，但货币天然是金银。,拓疑所思,(1)“金银天然不是货币”意思是说金银天生并不是货币。因为金银最初出现在市场上也只是一般的普遍商品，只是当商品交换发展到一定历史阶段，当一般等价物都集中到金银上，由金银固定地充当一般等价物时，才是货币。并不是一来到世界就成为货币的。(2)货币天然是金银，金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；容易分割，质量均匀；不会腐烂，久藏不坏等优点,货币是商品交换长期发展的产物,第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换,新课延伸：,一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。,思考：,1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？2.号称“世界货币”的美元为什么在非洲的原始部落里却“寸步难行”？3.如果你打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？,都是商品，充当了等价物,物物交换,交换越经常,范围越扩大,物物交换的缺点就越突出,货币奇闻“芝麻币”：这是尼泊尔1740年发行的一种轻型硬币，每枚只重00080014克。不可思议的是，这种小小的“芝麻币”，在购买零星物品时，还常常被分割成2份，甚至4份。“牙币”：美拉尼亚岛上的黑人居民，长期使用狗牙和猪牙做的货币，有了“牙币”就可以买回自己所需的物品，娶回妻子，一家人一年有百来个狗牙就够开支了。“盐币”：公元六世纪时，摩尔的商人曾用盐作交易的凭证，1克盐换一克黄金。以后随着工业的发展，盐的开采量的增加，“盐币”逐步退出历史舞台。至今，中非的部分地区仍保留使用“盐币”的习惯。“骨币”：印度尼西亚北部，用母牛头盖骨作货币，头盖骨的大小，决定货币价值的多少。,战国齐刀币,宋子三孔币,郢囗和卢金,“三晋”布币,铜贝币,王莽货币,认识各种货币（一）,知识拓展：,国宝金匮直万,“大布黄千”铜母范,古希腊文铅饼,东罗马金币,波斯银币,“大泉五十”陶范,认识各种货币（二）,课堂小结,一、商品1、商品的含义2、商品的基本属性二、货币1、货币的产生过程2、货币的本质,巩固练习,1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A.货币B.一般等价物C.价格D.交换价值2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品A.B.C.D.,A,C,巩固练习,3.2008年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比