s版语文二年级上册—动物过冬-含生字词教学

春,夏,夏,秋,冬,义务教育课程标准实验教科书,二年级 上册,语 文,21.动物过冬,质疑：1、课文写了哪些小动物 ？2、这些小动物是怎样过冬的？,用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，学会生字新词，并认真思考上面两个问题。,燕子,杜鹃,黄鹂,喜鹊,青蛙,蚂蚁,读一读,chn qu sho din d jun,晨 鹊 梢 垫 杜 鹃,tng min po p sh,塘 眠 刨 怕 舒,早晨 喜鹊 树梢 垫得 杜鹃,池塘 冬眠 刨土 不怕 舒服,gi,该,应该活该不该,我会写、会组词,ch,池,水池池塘小池游泳池,我会写、会组词,mn,满,满地满天满头大汗饱满,我会写、会组词,tio,跳,跳舞跳高跳远跳起,我会写、会组词,jng,静,安静宁静静悄悄,我会写、会组词,xu,雪,雪花雪地大雪雨雪,我会写、会组词,zhu,周,周围四周上周一周,我会写、会组词,wi,围,包围外围周围围起来,我会写、会组词,2、小蚂蚁来到什么地方？看到了什么景象？它是怎么想的？,3、小蚂蚁遇到了哪些小动物？划出小蚂蚁和动物们的对话，并有感情地读一读。,4、从它们的对话中你知道了这些小动物是怎么过冬的？,再读课文，思考以下问题，组内交流：,1、课文主要写的是什么？,树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？,天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。,喜鹊，你好，燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了？,我不去。我把窝垫得暖暖和和的，就在这儿过冬。,你也去吗,？,怎么？你也要到南方去？,小蚂蚁，我正要跟你告别呢！,不，不，我要去睡觉了。,你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？,我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。,说说写写,青蛙一边说，一边用脚刨土。,丽丽一边走，一边 。,我一边 ，一边 。,一边 ，一边 。,你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，又不怕雪，暖暖和和的，真舒服！,我会连线,燕子 杜鹃 到南方去 黄鹂 留在当地 青蛙 冬眠喜鹊 准备粮食蚂蚁,你知道它们是怎样过冬的吗?,动物过冬趣闻,兔子撞肚皮 冬天，兔子的毛又长又密，皮下脂肪层也增厚。穿上这件“冬衣” 有时还嫌冷，它们就挤在一起，互相撞击肚皮，以次取暖。老虎跑步 数九寒天，深山老林异常寒冷，以速度和力量著称的老虎，就用奔跑和跳跃取暖。此时，老虎颇为专心，就是近在身旁的猎物也弃之不顾。燕子避寒 燕子是候鸟，对气候的冷暖非常敏感。一到秋风送凉，生活在我国北方和长江流域的燕子，就万里迢迢“出国”到澳大利亚、印度等温暖的地方 过冬了。大雁南迁时，白天飞行，晚上睡眠。燕子则是在晴朗的夜晚结伴飞翔。,海豹冰上钻孔 南极的冬天，朔风劲吹，白雪皑皑。生活在这里的海豹，便到冰封的海水中过冬，因为海水的温度比陆地上高一些。海豹能呼吸冰层下积存的少量氧气，但主要还是呼吸冰层上的空气。它用锯齿似的门牙将冰层“锯”出一条缝隙，然后，再沿裂缝“锯”成一个空洞。这样，海豹的身子浸在水中，鼻孔可露出水面进行呼吸。蛇冻成“冰棍” 爱尔兰有一种蛇，其冬眠方式特别有趣，它游到水中，让严寒的气候把自己冻成“冰棍。当地的居民就用这种“冰棍”制成风情别致的“门帘”。待到春天来临，“门帘”就会悄悄溜掉。熊毛吸热 号称“冰上霸王”的北极熊，其增温越冬的奥秘，经科学家用扫描电子显微镜观察终于揭