人教版四年级上册语文期末重点复习资料.ppt

四年级语文第一卷最终审查结束，-王丹丹，生笔篇，笼罩着大雾的奔腾，仍然在灿烂的竹竿法则间隙，照亮树顶，均匀的重叠缝隙叶柄触须标记逐渐融化，住宅隐蔽住宅住宅住宅住宅建筑宫殿逐渐融化，朱红济银行雕塑家依赖的间隔懒惰的谚语平衡地越过海峡的桂木苍白的红色移植，幸运地期待台湾进攻，希望虚脱大叔的榜样清除规范，和和和气气的黄昏客厅改善度模范，依赖于幻想的洞察，描写恐龙凶猛的鸽子轻松敏捷地烹饪的样子。教科书4字成语文章， 抬起头来，风一样平静的水和天空相接，沿着江边无休止地转动，受到关注也不可惜，盛开着雪花的绿树成荫，清新的水果香气像风一样绽放，雪花纷飞，让普翠华一日三餐漫不经心地飞向空中，也不足为奇，凝视着架子，不变地凝视着各种花，宏伟而令人窒息的神韵，只能展现出金灿灿、饱满的炮声，突然血肉同胞血统帝国主义激活吴阳吹牛中国胡风雨意想不到的农业社会腾云雾节目控制电话最终欣喜若狂的形式，五死不可思议的神笔无疑。 再忙也不能静静地坐着休息，不能相信时间的流逝。疯狂地喊叫，叫出缓慢的感觉。毫无疑问，在没有慢速电话号码的情况下，真美食统治者短的综合判断会满天飞。希恩时空隧道姿态肥大、浩瀚的宇宙真味潜入深海洞察力天体探测的神秘，使达鲁莫以血影丰富多彩。单词类型文章，AA:咕噜咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地，咕噜地。ABAB:讨论讨论讨论研究研究研究步行的考虑 aabc:心灵接触礼的井瀑布跳跃尝试滔滔江水ABCC:意气风发，荒唐可笑的人，无法控制的顺法洋洋ABAC:我不知道，不要着急经纬仪：比喻人或事物的起源或事情的先后。龙没有第一次：比喻一群人中没有领袖。根据猫画老虎：比喻按形状模仿。龙飞凤舞：描写山势曲折雄壮，书法家笔势活跃，精力充沛。像老虎一样：强的比喻接受援助后更强，凶恶的比喻接受援助后更凶恶。老虎出山：比喻想法把人引诱到原来的地方，以便于行动。骑虎难耐。比喻工作中途有困难，情势所迫，难以收场。天马行空：非诗、书法等气势豪放，不受约束。Khan ma信用：意味着战斗工作，意味着巨大的功劳。马对成功：描述人一到就取得成果。老年之路比喻有经验的人有经验，熟悉情况，能起到引导的作用。牛刀小测验：比喻有很大的能力，先在小事上展开一次。笨拙的鸟先飞：比喻能力下降的人时落后，比别人先行动。孟基鸡：描述了像木鸡一样生活，因恐惧或惊讶而发呆的样子。胆小如鼠：胆子小如鼠。描写人的胆量特别小。鼠眼寸光，街鼠九牛一毛，吓蛇，使兔子狡兔三洞画蛇加草，羊死羊牢捕尖猴腮，猴狗急跳墙狼心狗肺猪狗友猪狗，形容四季特性的成语， 春天：春暖花开的春天，花园，新花，新花，红柳，绿花盛开的夏天：烈日炎炎，绿树成荫的秋天：秋天凉爽，秋天清爽，秋天凉爽，秋天宜人的秋天枫叶，冬天：冰雪冰冷的冬天，冰雪复盖的鹅毛大雪，笼罩雾的弯曲规律间隙统一的角色堡垒智慧暴涨的描写敏捷性，文本亮点文章观潮 1 2.本文写鸟类的时候，又是以近于远的顺序写的。鸟的天堂，1，本文写道，作者和朋友两次通过了“鸟的天堂”。第一次通过，时间到了晚上，他们看到了高大、充满活力的大榕树。第二次传递，时间是早晨，他们看到了鸟叫的吵闹景象。2、我有机会看到它的真面目，真是大树，树枝的数目数不清。我意识到树枝的数量很多，无法计算。那么多绿叶，堆在一群之上，一丝不苟。那蓝绿色，明亮地照耀着我们的眼睛，好像一片绿叶上有新的生命在颤动。在划线的文章中，我意识到大榕树枝叶茂密，生机勃勃，为鸟类创造了自由舒适的生活环境。3.在课文中，鸟扇动翅膀的场面分别在形态、颜色、动作三方面生动地写下了鸟可爱、快乐、自由的生活。4.课文提到五次鸟的乐园，为什么有些加引号，有些没有加？加引号：作者引用别人的话，指那棵茂盛的大榕树，对大榕树的夸张描述；没有引号：作者亲眼看到人们称为“鸟的天堂”的大榕树，觉得鸟的生活很自由、幸福，真的在天堂，这是作者心中榕树真实存在的鸟的天堂。爬山虎的脚，1，本文第四段自然段中，表示爬墙的动词是触摸，栏，栏，栏，栏，作者写着珊瑚郎的脚“一脚向上”，改为“一步”吗？怎么了？a:不。因为常春藤不像动物一样交替上升，用一只脚紧紧抓住墙壁，越往高处走，新的脚就越要继续培养。蟋蟀的住宅，1，其名声不仅是因为歌曲，还因为房子。为什么不能把这句话改成“其名声不仅是因为那座房子，也是因为那首歌”？a:不。在“不仅”中，“又”一词后进一步，本文将重点放在“蟋蟀的家”而不是那首歌上，因此“住宅”变得更加重要。在哪里可以看到蟋蟀“拒绝见面”？答：(1)跟其他昆虫不同，经常要慎重选择地址，排水好，阳光温和。不使用现成的洞穴。那个舒适的洞穴是自己挖出来的。3、作者主要从哪三个方面介绍了蟋蟀住宅的特性？(选址，外部，内部)4，摘要蟋蟀住宅的特性位置选择，仔细选择，立即可用的洞外向阳地，隐蔽，干燥，门，平台内部简单，清洁，干燥，非常卫生5，作者在哪些方面用蟋蟀盖房子？开工时间是继续维修的方法)6，蟋蟀建造房子的动词是“咚咚”、“移动”、“踩踏”、“推”和“铺垫”7。如果你认为蟋蟀挖的工具那么简单，这房子真的可以说是个了不起的工程。”读这篇文章不觉得太夸张了吗？为什么板球的家被作者变成了“伟大的项目”？a:不要太夸张。对蟋蟀来说，用这么简单的工具，用自己的幼身建造这么多特性的房子，对小蟋蟀来说，房子的确是“伟大的工程”。巨人的花园，1，作者是英国作家怀尔德。2.在这个童话里，我们可以认识到人不能自私，和大家一起分享的幸福是真正的幸福。3、这篇文章的突出特点是利用比较法展开情节，阐明道理。4、理解句子，谈谈你的经历。(1)男孩没有拔腿就跑了，但他会说话的眼睛盯着巨人。我们看到巨人在小男孩的眼里读着温情，读着爱。寒冷的冬天，我反复无常的心啊！我意识到这是巨人醒来后说的话。他明白春天没有来花园的原因。因为自己太任性了，每次就赶一次孩子；因为号太冷了，责备了孩子们。他想一个人占据花园里的一切，结果又冷又荒凉。去年的树，1，作者是日本作家新美南吉。在这个故事里，我意识到鸟信守诺言，珍惜友谊的质量。3、理解句子，谈谈你的经历。(1)鸟睁大眼睛盯着灯看了一会儿。唱歌后，鸟儿又看了一会儿灯光，飞走了，第一句“看”字不知疲倦，终于找到了自己的好朋友。虽然用自己好朋友做的火柴点燃了火，但鸟儿睁大了眼睛，说：“树朋友，终于找到你了。”第二个“看”，鸟实现了约定，就像“树朋友，你听到我唱的歌了吗？你好，朋友。这两个“看”字包含了鸟儿对树的巨大的爱和迷恋，把朋友之间的深厚感情称为纸。白鹅，1，在这篇文章中，作者关注白鹅傲慢的性格特征。2.作家善用对比法强调白鹅的特性，善用反语法表达自己的感情。3，句子(1)理解鹅的傲慢，在它的叫声、走路和吃的地方更能体现出来。这篇文章的作用是指挥全文。(2)鹅的步伐沉着、队形很像京剧的正出场。作者以京剧正角登场为例，不仅巧妙地写下了鹅的步伐，还进一步表现了鹅的步伐中流露出的不光彩的傲慢。要这样泰然自若地吃饭，一定要有在旁边侍候的人像饭店的少爷一样。作者这样比喻是为了降低自己的地位，炫耀鹅的尊贵。(4)附近的狗都很了解我们家鹅老爷的脾气，所以每次吃饭，狗都会躲在栅栏里偷看。在这里，作者称鹅为“鹅老爷”，名退是实证，表明作者对鹅充满了热爱。4、写下鹅叫声的文章中有掌握、叫喊、叫喊5。这篇文章的作者是冯子凯。猫，1，这篇文章的作者是老挝。2.理解句子(1)不管谁叫，都不想猫的欲望回来。一玩就没完没了。(2)他屏住呼吸看着，要等几个小时，不要等老鼠。写下猫等老鼠的决定和忍耐，突出了猫的尽职调查。心情不好的话，不管谁说得再好，都不出声。不幸的时候写了猫的极度冷漠。本文内容的特征摘要，第一单元正文(写)1，被称为世界奇迹钱塘江潮。我喜欢钱塘江潮水的壮观。2、世界上最深的河流峡谷雅鲁西藏大峡谷。鸟的天堂，无数鸟的天堂。4、华丽的火灾云。第二单元文本(观察)1，嫩绿色爬虎。拒绝见面的蟋蟀。不容易改变自己想法的维格纳。第3单元课文(写童话)1，任性冷酷的巨人。努力寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。珍惜友情，遵守约定的鸟。嘻嘻笑的洋娃娃。狡猾的红狐狸。第4单元正文(动物写)1，傲慢，架子满是白鹅。都是海军上将的白鹅。性格孤僻，顽皮的可爱猫。献身的母鸡。第5单元正文(世界遗产)1，长，高，结实，雄伟的长城。美丽的颐和园。3、规模大、类型多、个性鲜明的陈炳玛用。第6单元正文(人间真相)1，默默、无私的奉献，一心为他人着想的乡民。不顾个人安危，被别人着急的李博士。专为别人着想，无私奉献的小钱。失去母亲的卡罗来纳。4.只献给爱弟弟，不乞讨的小男孩。第7单元(成长故事)1，带着远大的志向为中华的崛起而读书的周恩来。2、平易近人，模特叫叶胜涛。3、热爱生活的乌塔。第8单元正文(科学技术)1，胡风雨世纪。2、神奇、方便、舒适的电脑住宅。3、许多类型的恐龙。1，1单元正文(风景)体验：我感到祖国的自然景观太壮观、太美丽了。第2，2单元课文(观察)经验：我知道只要我们善于观察，就会有一个发现。第3、3单元课文(写童话)体验：我觉得童话神奇、有趣、想象力丰富。第4，4单元本文(写动物)的经验：表达了作者对动物的爱和赞美。第5、5单元文本(写世界遗产)体验：我们要有意识地保护文物古迹和名胜古迹。我为我们的祖国有这样美丽的风景而自豪。第6、6单元课文(人类真心)体验故事：我意识到人与人之间要互相珍惜，互相帮助。第7，7单元课文(成长的故事)经验：让你知道如何自立，如何与人相处。第8、8单元本文(科技)经验：我感受到了科技发展的惊人速度。语言园林内容总结，夫妇(夫妇关于自然景观)1、雾锁山雾天，连水尾水2、绿水忧虑，因风皱面蓝山原始总是白头3，山水处处分明秀清欲总是好，重叠山蜿蜒路丁丁冬春高树下，花名巴拉正月五月石榴红火，六月莲池塘，七月戴栀子花头，八月丹桂满枝黄，九月菊花早开，十月芙蓉正妆，十一月水仙花迎春，十二月腊梅雪藏。成语故事1，胸中成功的竹子也说：“城主在胸中。”画竹子的时候，心里有竹子的形象。(讲述北宋画家著名故事的这个成语)2，还说“杏笛”，赞扬医生高明的医术和高尚的医疗伦理。其中“杏林”赞美了医生。这个成语讲的是三国时代吴国医生同函奉上的故事，诗雨中的树林雨林雨中的树林是童话世界，进入后变成小精灵。每棵树都会给你很多快乐，你还会发现很多新奇的东西。闪闪发光的非主流滚在树叶上，蜘蛛网把项链缝了一串。用落花铺的地毯柔软芬芳，青蛙击鼓跳舞的样子。鸟儿在雨中唱歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。被雨淋湿的浆果酸味和味道好，长满了刺猬，运回家了。那胯部的雨燕也变成了魔法，掉在地上就变成了蘑菇。名胜地大连1，竹林荫满半帘花影月笼房(北京颐和园月宝楼)2，树红树林高烟浓街秋(四川青城山镇武田)3，4面莲花三面山色反省湖(山东济南大明湖)4，风明月圈珍贵的水远山爱(江苏省)不知道庐山真面目，为什么不知道庐山真面目，只有这座山。只是因为看的人在庐山里。(