中学实习报告

-范温最新推荐-是-是中学实习报告从2018年9月13日到11月5日，我在顺德xx中学实习了近两个月。在班主任和指导老师的帮助下，我顺利完成了教育实习任务，实习取得了圆满成功。回忆这短暂、有意义、幸福的一天，人生真的像一只白驹一样，不能轻易滑向指尖挽留，我唯一能做的就是记录这段时间我内心的感悟和实习总结。9月13日下午，我们的15名实习队乘坐专机来到顺德xx中学。第一天的主要任务是熟悉学校的住宿情况和地理位置。第二天下午，学校地图和高级教师们在教员室和我们一起举行了见面会。会上，胡校长简要介绍了学校的一些基本情况，包括学校的规章制度、学生情况、教授时间安排等，简述了我们今后实习的主要内容。在会议上，我们每个实习生都见到了各自的班级班主任和科学任导师。会议结束后，班主任、河阳、副教授李亚宁老师热情地邀请我去学生食堂吃饭，介绍了一年级九班的基本情况。那天晚上，实习队举行了定期会议，队长斯沃尔安排了我们每个人的实习任务，不久我们就进入了实习老师的角色。教育实践生活主要分为课堂教学、班主任工作、教学研究三个部分。下面总结了这三个方面和我的大肠工作中的实践。一、课堂教学1.听讲座我的前任导师是陈庆干老师。他负责五班、九班、十班、十三班等一、四班的化学教学。除了五班是重点班外，另一半是普通班。他是一位教学经验丰富的化学老师，今年50岁了，但看起来仍然像30多岁的年轻人。陈老师的教学理念与时俱进，课堂教学也使用PPT课件。他告诉我，头两周主要以上课为主，还劝我多听另一位老师的课。在这两个星期里，我坚持每天上两三节课。实习的第一周，我不仅上了导师的化学课，还上了一年级其他化学老师何祥红老师和杨灵媒老师的课。三位老师的课各有特色。陈老师在课堂上很熟悉教科书，对基础知识点的说明很透彻。胡向红老师是高一化学准备组长。他在课堂上很幽默，很通俗，学生们都很喜欢他的课。我也很喜欢胡老师的校风，经常去听他的课。杨永梅老师是一位新老师，她在课堂上很重视，中难分明，课件很清晰，很多学生都能积极听她的课。听了三位老师的讲课，我们看到了自己和他们的差异，更感慨的教学是一门艺术：教无法，路通罗马。正如胡老师说的，中学生的化学基础一般比较差。我们在教学过程中要不择手段地掌握知识。胡老师在课堂上充满热情，经常用比喻让学生接受抽象知识点，用非常形象生动的语言。听了他的课，我知道什么深入。这不是老师的作用吗？从第二周开始，我开始听高二级化学老师的课，部分队员提前听课，我也去了，真的上了跨学科的课。在听高二化学准备组长吴月基老师的课的时候，看到了高二化学学校和高一化学教学的区别。吴老师更注重练习，更注重学生的主管教室，总是让学生回答问题，让学生替自己做问题。听了不同学科的队友的课，看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之，我在两周内学到了很多。不仅是课程设计和教学方法，还为课程管理手段、掌握课程时间等以后的课程做了基础。我不仅写了讲课记录和感想，还开始准备新的教学大纲和PPT课件。2.上课事实上，国庆节前，我已经陆续登上讲台开始了实验课。很难控制化学实验课的教学氛围，因此我们的3名化学实习教师都参与了实验教学。在各实验课开始之前，我们15分钟前到实验室，确认各学生的桌面设备和试剂是否齐全，如果有缺陷，需要补充的话，很多化学试剂是否自行配制。陈老师上实验课后，我上台跟他们说。配合黑板说明实验过程和注意事项，让他自己做。实验课的气氛真的很难控制。第二、三节课下去的时候，我连脖子都干了。这时我感到老师的苦衷。实验课的出台时间只有10分钟左右，不是完整的一门课。国庆节回来后，我才真正上讲台，讲了9 40分钟的练习题。练习题比较容易学，觉得自我感觉说得好，但是后来自习的时候，发现有些学生还不理解试卷上的问题。陈老师给了我一些关于练习问题的建议，告诉我要做好备课的充分准备。接着，我给9班的学生讲第一节课物质的分类，我充分准备了课程，让陈先生预先制定了学费和课程计划，并提出了建议。上课的时候我已经有了计划，每个学科，具体在哪里叫学生上台，哪个班级要一起回答，大家都想好了。教学效果大大提高了。陈老师也去上课了，在评论上，他确定了我的进步，同时指出了我的教态、语言等方面的不足。我虚心接受，并按时写下了教授的考察团。下一堂新课我通常先听老师讲课，在老师的教学中如何突破重点和难点，哪些因素是我能学的，我自己在课堂上可以学现在的活动。下课后，我根据具体情况给学生布置作业，仔细修改后写评分。晚自习的咨询也让我大致了解了我的课程情况，解决了下节课前大部分上节课都不懂的问题。这样，我在9班上了一周的新课，教学技能有了很大提高。后来陈老师还放了10个班的化学课教我。教两个班是一种挑战。我要赶上9班和10班的课程进度。每天都很忙，因为要做更充分的备课。反复上课，看来花更多的时间改进课，第二节课会更好。在为期两周的课程结束后，我已经开始对教学有更好的把握，如何激活课堂气氛，如何使学生更容易接受这些抽象复杂的知识。第三周的课堂上，我的课进行得更加充实，受到了很多学生的喜爱。在这里，我必须非常感谢陈老师和胡老师的谆谆教诲！二、班主任工作：我的班主任老师指导老师是河阳老师。他是新老师，但班级管理得很好。我来实习的时候，高一、九班纪律涣散，后面的男孩很调皮，但郝老师在他们心中已经有了很高的形象。后面的男人也怕他。他在的一班纪律会很好。我第一次来教室的时候，学生们都很好奇。尤其是后排，很多男学生总是在考试中和我发生关系。这时，郝老师告诉了我一个经验。要给班上的学生灌输礼貌的爱的形象。首先，不要和他们拉得太近。否则以后会很难管理。特别是像9班一样的普通班。所以实习第一周，我和学生不太熟，但我通过早晨读书和晚上自学监督纪律时间，记下了50名班学生的名字。非常感谢老师提出的建议。我以后上课的时候，班上的教规都很好。我们实验组有队友负的例子。刚开始和学生关系太好，以后很难控制课堂纪律，学生们还叫他哥哥。我担任的班主任的职务主要包括早晨卫生检查、课监纪律、课中的晚上自习，还有两次主题班课。1.晨读作为负责实习的班主任，每天早上7点上课，早上要读书。检查值班的同学是否做好了卫生工作，监督学生们不要吵闹早晨的读书。这些很麻烦的事都是班主任的本职。起初，大部分小学生总是很懒。对此，与郝老师一起制定了奖励和处罚的定量评分表，根据每个学生的日常表现，将加分和扣分写在教室后面的公断上，大大改善了教学的卫生和纪律。不规则半径、上课规则、上课集体氛围很重要。2.夜间自学每天晚上7点是学生的晚上自习时间，舅舅的同学也来了，全班一起学习。对我来说，睡懒觉是过去监督纪律以外很重要的任务，就是教学生。9班的学生都努力学习，通常我每天晚上通过的时候，学生们不仅会问化学问题，还会问有关数学和物理的问题。我什么都知道。如何向学生解释也是一门艺术。经过几次夜间自主学习，我总结了一些规律：基于学生的基础，要调节问题的速度。有时要把一个问题讲清楚，必须把知识点一分为二。要让学生们不仅理解这个问题，还能理解这个知识点，理解那些问题，也就是说，问一个反三个问题。后来，我经常去上10班和其他的课。多亏晚自习的辅导，更好地认识学生，为第二天的讲课提供灵感和依据，让学生准备上课，这真的很重要。尽量表现好自己，使学生在课堂上能听懂，提高教学效率，减少学生晚自习的问题。上课进度推迟也没关系。3.课外活动Xx中学课外活动丰富多彩。我们实习的时候正好赶上学校的体例，所以高一级有很多大型活动和比赛。作为班主任，每次活动举行的时候，我们都会和学生在一起。给人印象最深的是，在高一级举行的两个大型班级大赛红歌大赛和广播体操大赛上，9班都获得了一等奖。记得和浩老师和9班的孩子们一起练习红歌，练习入场仪式和表演动作，直到晚上6点多；记得我们无意识地离开学生，一个接一个地通过；我还记得在体育课上和孩子们一起练习30人31脚的喜悦和温暖.9班的孩子们都没有达到预期，在比赛中表现出非常积极的班级团结和风貌。所以我们有很好的名声。我们相信一切都有意义！两次大型比赛的一等奖，极大地提高了一年级九班的课堂凝聚力，班风有了明显的提高，平时的纪律也越来越好了。4.主题课浩老师告诉我，成功的主题班会提高学生心目中老师的形象，使班主任尽快融入班集体。所以郝老师很支持我的主题班课。在实习期间，我一共进行了两次主题班课程，实习结束后的下周二，我在课堂上给他们讲了关于化学的学习方法。全班浩先生谈论了班级课程和思想教育，只给我讲了10多分钟的时间。我也根据自己制作的课件和我高中的学习经验一一讲给大家听。自我感觉讲得快一点，后来听说有些同学好像有点一般化，所以第一个主题班得到的效果不太明显。第二届班级迎来实习第7周，参加了关于我的大学梦的主题班。那时，随着班主任的工作和化学教育的进行，我已经和大家熟悉了，可以叫出每个学生的名字来了解他们的大体情况。以我的大学为例，在建筑和硕士、图书馆、研究室、社团、文体活动、竞争评价、社会实践的大部分，要引导他们介绍大学是什么，树立理想，努力进入大学。这个班上课准备得很好，大家一起听得很好，可以在轻松愉快的气氛中看到他们谈论大学和未来，很多学生受到了鼓舞，取得了好结果。三、教学研究：我们实验组的教学研究主题是初高中转折期学生的心理变化。在副机长英信的组织下，我们在例行会议上确定了各自的任务，然后合作，从建国纪念日期间开始查看校研展初步文献。接下来的四周，我们做了问卷调查、教师、学生面谈大纲，分配给了各个班级。队员们与老师和学生们协调时间，及时做好问卷发布回收和采访工作，做好记录，最终，两个队员完成了总结和共享，各自写了研究报告。进行了大约一个月的研究，获得了完美的资料，研究结果基本符合预测目标，学校成功地给我们完成了教育研究课题。四、船长工作：作为实习组的副机长，我主要负责实习组的财务工作，联系实习队，往返的专用车辆，办公室和电子阅览室的卫生和纪律工作。虽然工作很麻烦，但我很有耐心，认真地做，它锻炼了我的组织协调能力和人脉。在这里也感谢实习队员的支持和合作。最终我也获得了实习运动家的荣誉称号。实习已经接近尾声。这两个月，我亲身体验了老师的生活，锻炼了自己的教学技能、学生管理技能和人际关系能力，为以后登上教师的位置打下了良好的基础。这次教育实习将成为我大学生活中，甚至人生中非常宝贵的经验和美好的回忆。为人师表，终身。以后我会更加努力，努力成为优秀的人民教师！时间像白宝宝一样流逝，匆匆溜走，一瞬间我突然知道实习已经结束了。在短短的8周内留下了一辈子难忘的经历，舍不得xx中学的可爱孩子。我更深刻地理解教师这个职业，从一些有经验的老师那里获益良多。听了八周的课，准备了课，写了课程计划，从上课时间到课后总结，我深刻体会到做老师不容易，认识到了老师的价值和成就感。与可爱的学生接触后，让我对教师这一职业的看法、老师、服务、授权、马龙更加深入。努力栽培祖国的花朵。从陈老师那里学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中获得了很多经验；从郭老师到班主任的工作积累了很多经验。一、教学方面教学实习是我们教育实习的首要任务，我在xx中学的教学内容主要包括前期的课程和备课、正式的课程和课后作业、批改试卷等。在老师的精心指导下，我从认识开始逐渐习惯了。听课是实习的必要步骤，通过上课，不仅可以学习讲师的教学方法，还可以熟悉自己教的班级。高中阶段的英语课程与大学大不相同。学生要学的重点不是文章的意识形态意义，而是一种能听、说、读、写的技术。我的导师在教学中经验丰富，备课过程相当严格，备课很好。听第一节课的时候，大部分学生都知道这门课要完成的内容，就像觉得前一节课已经计划好了一样。即使出现突发情况，老师的学生们也可以自行调节时间。学校规定的课程有10门左右，我基本上能听的课程都去了，为了理解整个章节课程的整个过程，每个部分的教学手段和形式都不同。在大学学的英语教育学课程中，提到了很多英语教学方法，但大部分都有在纸上谈兵的感觉。实际上坐在教室后面上课的感觉很不一样。教学内容一样，也可以有多种。老师亲自