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文档简介

范文2020年学校新皇冠疫情恢复教学工作计划根据上级教育部门在疫情防控时代停课的鼓动，我校积极开展网络教育教学。到目前为止，我们班的汉语已经通过了前四个单元的进一步学习。在这个时代，我们充分利用教学资本和新媒体的集合，与学生及时沟通。从周一到周五，每天早上8: 30，学生们将阅读诗歌，这样他们就可以通过发送视频和默写来积累古诗，并反思他们的积累环境。从9: 00到10: 00为新班级的进一步学习和巩固，观看著名教师的讲座，配合有反应的练习题，及时纠正，纠正和解释以反映学生的学习环境。第二天从3: 30到4: 00是学生练习书法的时间。为了让学生更好地学习书法，他们可以利用收集的资金让学生观看著名的教室和练习书法，从而规范书法的实践。为了丰富学生的课余生活，我还安排了一系列有益于学生身心发展的活动，如做体力活、看电影、写下流文章、每天读一小时书、做家务、学做饭。当然，也有很多问题。一些同学无法有意识、及时地学习，自律性差。随着现在工作的恢复，父母不能及时监督，从而逐渐将他们与其他同龄人分开。为了巩固网上教学内容，补充网上教学内容的不足，使网上教学内容与网下教学内容相衔接，我计划采取三个步骤：第一步是找出内幕，提前整理好在线学习时代每个班级的学习笔记，并在第一线找出讲课中的遗漏。了解是否掌握每节课的重点和难点，并反思学生是否缺课。通过抽查、听、说、读、写，学生们被资助去发现他们在进一步学习中的弱点或遗漏。第二步是找出问题。在发现内部信息后，有必要全面分析全班学生的学习环境，找出学生在线学习中存在的合资问题和个性化问题。应该鼓励学生通过过程回顾和测试来发现在线学习中的错误。在童眼和我的主持下，分析问题的原因，寻找解决问题的办法第三步是检查并填补空白。上级教学部建议教师在复课后不要重复网上教学的内容，所以我将从以下两个方面进行检查和弥补：1.集中精力突破，准备专题课，安排少量课时，对合资问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题进行定点突破。对于学生的个性化问题，鼓励学生通过观看网上教学视频、自主复习、反复练习、个别指导等方法慢慢解决。2.在日常课前化妆。为了处理与以前内容有很强一致性的新的课堂内容，课长可以在新的课前安排必要的时间来复习和整理前后的常识点，从而使学生在常识学习环节上实现无缝连接。目前，尽管疫情防控形势喜人，但义务依然艰巨。只有当人们的心
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