教务处年终工作总结3000字

教务处年底的工作总结了三千字教务处年底的工作总结了3000字(一)一年来，我一直坚持在学校新党政班的正确指导下，全体教师齐心协力，充分利用学校有限的教育资源，注重实践，以实践为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强教学例行管理，深化课程教学改革，认真落实课程计划我把这学期的工作总结如下一、教育的一般管理1 .建立正常的教育秩序。 严格执行课程计划，开始规定好的课程，坚持“三表”挂墙，严格服从课程。 坚持学生全面发展、差异发展和可持续发展，严格控制学生在校时间和学生工作量，切实减轻学生上课负担，决定使用教学辅助用书，不得擅自课外招生。 要重视培养优秀人才，在照顾劣等生的同时，要重视优等生的培养。 重申学校课堂习惯，进一步规范教师的课堂行为。2 .牢牢抓住课堂教学。 首先教师应工作要求早准备，早落实。 认真研究教材，把握教材的编写意图，使用好的教材。 认真准备课程，明确教学的重要难点，认真设计教学法，认真授课，积极提倡合作、探索、自主学习方式，规范工作方式，认真评分作业，认真组织及时反馈学生参与各种兴趣活动，认真指导，认真组织学生进行考核，取得考核成绩3 .加强教研活动的管理。 本学期教务处将根据各学科和本校的实际情况，初步调整教研组的分类，建立教研组长定例会制度，确定本学期教研活动的重点，制定相应措施，明确教研活动的具体要求，如定时、定地点、定主题、定发表者等。 通过争创先进教研组，进一步规范工作程序，明确管理责任，确保教研活动正常开展，有效提高教研组活动的实效性。4 .加强对听课活动的管理。 学校建立随堂听课制度，倡导跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确听课要求。 要求学校的每个行政人员听20节以上的课，每个教师听10节以上的课。 把听课数量、质量纳入教师的常规考核。5 .加强各类文书的管理。 按照市县教育局和学校工作的思路和要求，进一步明确本部门的职责，各项工作追求规范和有效。 例如学生学籍管理、工作时间安排、课程执行、教务辅助书的招聘、上级通知的接收和转发等，能够认真进行各种资料的收集和整理，为学校教育的正常秩序的开展提供保障，为迎接市人民政府监督室的综合监督工作做好了充分的准备。 在综合国内领导情况的反馈中，我的管理工作得到了上级领导的充分肯定。二、正常工作情况通报1、上班：9月，正课迟到10次，休假20次，缺席5次，指导迟到5次，早退2次，缺勤30次，缺席10次。 10月，正课迟到4次，休假23次(包括结婚假、休假、公休)，缺席4次指导2次迟到，1次提前下班，52次休假，缺席8次。 11月，正课迟到7次，休假15次(休假最多的人5次)，缺席9次(缺席最多的人4次)指导4次，休假14次(休假最多的人4次)，缺席20次(缺席最多的人4次)。 12月，正课17次，早退4次，休假67次(包括结婚休假、休假、公休)，缺席4次指导迟到5次，3次早退，39次休假，缺席7次。2 .教育评估：9月份学生评价满意率100%的有75人，不合格者为4人；10月份学生评价满意率100%的有87人，不合格者为3人；11月份学生评价满意率100%的有84人，不合格者为2人；12月份学生评价满意率100%的有87人，不合格者为4人3 .开课本学期的本校开展了学校班的开课讨论课等很多活动。 其中国语青年教师开课4节，数学青年教师开课3节，英语教师开课3节，机电金属型教师开课3节，电子电器教师开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，观光农科系教师2节，新教师报告4节。 教务处组织听课教师及时反思、交流探讨活动中存在的问题，在反思和接受的基础上再次进行公开教育和探讨，明显提高了许多教师的业务能力。三、先进典型事例冯斌先生、龚建英先生、蔡洪先生、阳华先生、康桂兰先生等通常加强教育间的交流，在高三英语教学中，从准备课到课外练习，互相团结合作，取得长补充，实现资源共享，保证了各知识点的普遍性、综合性、体系性和正确性。 康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校很远，早上的指导不受天气的影响，不受交通不便的困扰，可以继续早上的指导，不迟到不早退，工作稳定。 杨智如先生为了克服课堂声音小的缺点，买了扬声器用于教学，保证教学效果。 计算机集团吴学军领导、电子集团唐仁雄领导将针对学校现状和本专业教育特点，改革本组专业课程教育现状，创新教学方法。 曾利仁先生在教授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件差的情况下，组织电子专业学生购买测试仪、驾驶员、烙铁等基本必备的实习工具，提高学生的专业兴趣，为学校解决实际困难。 杨新林老师的班主任工作创新，他以“挑战极限，超越梦想”为主题，在班里开展激励教育，为全班同学制定09年下半年期末考试和明年高考成绩的奋斗目标，制作宣传板报公布，大大激励全班同学的学习意愿，目前288班同学学学习目的明确，学习态度端正，学习习习惯浓厚功建英老师负责276班英语专业课程的教学，很多人积极寻找资料，为学生买了音像资料。 黄绘元老师怀孕了，但登机时没缺过课，各门课都很有耐心地进行指导。 谢继禹老师利用晚上的自习讲授正课，深受学生好评。 机房管理员彭祥云老师尽一切办法，不分昼夜，耐心指导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保证我校职业应用能力等级考试顺利完成。 刘岚岚老师自费参加了杭州教研教改研讨会。四、两项独创性工作这次，组织了两项独创性的工作。 一是组织参加卢底市中职英语口语比赛的学生，276组周玉霞获得二等奖，邹白娟获得三等奖，二是组织参加湖南省职业大学冬季技能竞赛的学生，288组王丽在宾馆服务和管理组排名第26，邹柳排名第31。第一次组织学生参加这样的竞赛活动，扩大了学校的声誉，在我校今后的教育工作中积累了很多经验。五、存在的主要问题和努力方向半年来，我们的工作取得了一定的成绩，但是我们的工作还有很多不足之处，问题也不少。 主要是有些教师责任感不强，上课迟到缺席的组织教育依然不严格，学生打瞌睡，做与上课无关的事情时，有些科学班主任不介意，让学生上课不指导的学生完成教育任务， 学生漫游等不认真钻研教材，创新教法，不及时理解学生的学习状况和学习要求，脱离教学和学习的关系，不及时参加公开课堂的听课和审查，互不借鉴成功经验，长时间补短，自行决定， 方法落后，知识陈旧，跟不上时代的教育要求，有的成绩是夜郎傲慢，自以为高等一些教师对学生没有严格要求，听课，上课规律差， 此外，有些老师允许学生在课堂上看电视，擅自上课现象的个别老师不管教学任务能否完成，教学效果能否达到，无论重要的事情，有事情都没关系，总喜欢休息。这些问题的存在，原因是多方面的，但其负面影响都是一致的，必须制约学校的管理水平、教学质量、学校运营效益的提高。 在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以改革。 因此，建议根据当前学校教师的现状，合理、科学地安排教师课程，全面调动教师积极性，进一步提高课程教学效率。 进一步加强教学过程管理，提高教学过程管理监督力度，进一步加强教师在教学过程中追求真实、鼓励学生不做虚假工作的校本培训工作，不断提高教师的业务能力。教务处年底的工作总结了3000字(二)一、加强落实，把理论学习成果转化为实际工作认真学习贯彻落实党的十八大精神和教育部关于全面提高高等教育质量若干意见号文件精神，受学校委托，与有关部门合作，在全面理解文件内容，深入理解文件精神的基础上，认真调查分析，实际拟定山西农业大学关于全面提高本科人才培养质量的实施意见 (以下简称“意见”)草案，明确学校本科教学工作指导思想，今后经过反复讨论，征求医院(部)和有关职能办公室和党政领导人的意见后，初步形成正式文件，等待学校公布。二.项目推进，深化本科教育教学改革围绕国家“本科教育工程”和省教育厅“教育教育教育质量提高工程”工作安排，精心组织，努力建设，在国家视频公开课、教师和大学生校外实践教学基地，山西省特色专业、教育改革项目、教学成果、教材建设等项目建设成绩显着。成功申报国家录像公开课的张淑娟教授是2012年“国家高水平人才特别支援计划”教育名人(高等学校)本科的候选人， 省教育厅向教育部推荐公示的“山西农业大学大学生校外实践教育泽州综合基地”和“山西农业大学动物科学系大学生校外实践教育基地”参加国家级大学生校外实践教育基地项目选拔的组织申报提高山西省2012年教育教育教育质量的工作项目，具有特色专业建设点，教育改革立项目8项，省财政援助组织实施提高校级教学质量和水平的工程，项目建设项目21项，其中特色专业3项，教学改革项目18项，组织开展2012年度教学改革项目审核和省级教学成果奖推荐申报，经校外专家审核，推荐省级教学成果奖13项。 最后9项获奖(已公示)中，一等奖2项，二等奖5项，三等奖2项组织负责2009年度5项“十一五”教育科学计划课题结题工作和2012年度开展“十二五”教育教学计划课题申报工作的普通高等教育“十二五”计划第一批教材1部，农业部2次“十二五”计划教材和其他计划教材53项同时，联合经理处规范和管理学校“强校工程”项目相关的346.26万元经费。三、改革创新，探索本科教育管理工作新思路一)组织实施“本科教育质量月活动”。 2012-2013学年第一学期，以“加强教育建设，规范教育管理，推进内涵发展，提高教育质量”为主题，开展了“提高本科教育质量月活动”。 着重开展五个方面的工作按照1，意见 (教高厅信201234号)的要求，严格完成按照教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和2012年度普通高等学校本科专业申报工作的通知现在本校设置的52个本科专业的整理。 其中，48个专业的名称与专业整理前相同，3个专业的名称稍有变化。 部分专业所属学科门类也经过调整，原艺术设计专业分别形成的两个新专业由文学门类调整为艺术学门类，计算机科学和技术、食品质量和安全、电子信息科学和技术由理学部门调整为工程部门。 迄今为止，本校本科专业人数53人，复盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8个学科部门。 2012年完成本科新专业上传、公示、资料提交，向教育部申报5个本科(备案)专业。 2011年度申请增设的网络工程、劳动和社会保障、生物工学(食用菌的方向)等3个学部的专业(方向)被认可，开始招募。2、组织开展专业提升计划项目申报，共申报22项，正在审查中。3、组织申报校级优秀农林人才教育计划，共8项专业申报正在审核中。4 .开展名师示范课程活动。 在各院(部)推荐的基础上，选定省级教育名人30名、省级教育基本功能竞赛获奖者的示范课程，全校最近3年的新教师155名和2013年晋升的教师参加听课，共计465次听课。 这项活动在一定程度上对提高教师的教学水平和教学技能，推动教学质量的提高具有重要作用。5 .进行制度创新。 全面整理2012年版普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表，对教学管理规章制度汇编、山西农业大学本科教学工作规程、山西农业大学学生学籍管理条例、山西农业大学考试管理实施办法、山西农业大学教学事故认定与处理规定、山西农业大学教师晋升教学考核办法等6项教育管理规章制度提出修订意见，按岗位职责分配个人，经过近半年的咨询，到11月为止，各任务人员初步经过到处集中讨论，形成草案。 联合相关职能处室按学生10%、教师30%的比例分别发行修订稿1600份和450份，收集学生意见1401份，教师意见733份。2 )开始单天12节课程改革试点。 为充分利用学校教育资源，缓解课堂压力，学校研究从2012-2013年秋学期开始，从2012年本科生开始每天进行12节课的改革试点。 为了确保这个考试的工作秩序，保证教学秩序的正常运行，教务处适当调整了原本的授课时间：上午下午的授课时间不变，上午18:00天后增加了授课： 18336015-19336050分，休息时间为5分钟晚上预定开课的课程(包括公共选课)，授课时间为2033 这些措施保证了传统教育秩序正常运行，大大提高了课堂使用率。3 )开展专业现状、本科教育工作调查； 制定了山西农业大学外聘教师管理办法，对各院(部)所属专业(包括方向)教师、学生人数、学科建设情况、专业实验室面积和仪器设备总值、图书资料、学生就业率、教师结构进行了全面深入调查，形成了山西农业大学专业建设情况调查表份报告，对近年来本科教育的现状、存在的问题进行了深入分析，提出了进一步加强本科教育工作的思路和建议。四)圆满完成省教育厅对本科课程教学的专业检查。 根据山西农业大学本科教学工作的现状、问题及几点思考 (晋教高函2011