传统文化教育工作总结2017

优秀传统文化教育综述广宁县齐建纪念中学近年来，我校按照教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要的要求，围绕“修身养性”这一根本任务，结合本地和我校实际，积极推进中国优秀传统文化教育，特别注重组织建设、规范“四有”工作、校园文化建设、知行合一活动，取得了良好的效果。这概括如下：一.主要方法和结果(a)注重增进意识形态的理解。学校积极适应德育新常态，把传统文化教育和传统美德的发展转化为师生的人文素质，作为优化学风和教风、促进和谐、培养道德的重要出发点。(2)注重组织机制。成立了以校长为首的工作领导小组，落实课程实施、文化建设和活动实施的具体职责和责任人。(3)努力营造浓厚的氛围。首先，广播电台每天安排一个关于传统文化知识的专栏。二是播放一系列传统文化歌曲。第三，学校建造了一条具有传统文化主题的长廊。第四，在校园里张贴了一系列传统文化宣传标语和悬挂图片。第五，学校建有全县第一所“孔子学院”和一个道德讲堂。第六，每班将举行季度主题海报比赛。通过“六个一”，全方位、立体化营造浓厚氛围。(4)注重确保教师。首先，成立了一个传统文化和教育教学研究小组，任命了28名“中国研究”的特别(兼职)教师。让国家学科小组像其他学科小组一样，由指导部门以规范化、标准化和统一的方式进行管理，以确保国家研究课程有一个课程计划、一个专门人员参加、一个课程计划、内容、作业和一周一次的教学和研究活动。它极大地增强了教师和学生对“国学”课程的关注和参与。二是做好校本培训。原市教育局副局长、原肇庆中学校长吴应邀作了培训报告。省文联会员、县文联主席、话说广宁主持人刘东荣被聘为传统文化教育校外辅导员。我们还派骨干教师到肇庆大学附中、肇庆市奥比斯实验小学等十余所名校观摩教学活动，积极参与各级培训。第三，积极参加教学竞赛。陈素兰入选参加全县中小学传统文化课堂教学竞赛并获一等奖。在集体备课的过程中，教师也提高了课堂教学能力。(五)努力拓宽活动载体。一是实施“一周课程”课堂教学。学习内容系统基于经典文本，如弟子规和中华传统文化经典汇编。七年级学习孟子第一本书，八年级学习孟子第二本书，九年级学习道德经。一定要让学生阅读和背诵国学经典。二是在1月1日开展“孔子学院”或道德讲堂的主题教育。我国第一所孔子学院沿袭了古代的“开学典礼”仪式，注重“三个统一”，即课前洗手、穿校服、课后叠保安制服、师生互致敬意。通过“三个统一”达到学习知识、规则和礼仪的效果，即“书本知识和礼仪”。第三，适时举行专题活动。我们邀请了刘东荣先生来我们学校，并举行了第一次关于传统文化的讲座。校领导带头举办了三次全校传统文化讲座。第一阶段的传统文化节目表演已经举行。第一届主题艺术节；主题论文竞赛第三阶段；礼运大同内部通信的第一阶段(6)努力确保资金。首先，它投资10多万元修建了该县第一所孔子学院。二是争取CPPCC、县纪委等部门的大力支持，投资15万多元建设道德讲堂、传统文化主题围栏和孝廉文化教育基地。三是投入3万多元建设传统校园文化。第四，投资5000多元，增加了80多套中国学生服装。第五，我们获得了2000多套经典语文教材，其中礼运大同是由“阳光”志愿者协会等爱心组织捐赠的。第六，获得超过1万元的社会爱心基金，并为所有员工订购制服。通过“六项努力”，取得了一定的成果。首先，校园有浓厚的传统文化氛围。二是传统文化教育活动室、图书等硬件资源相对丰富。第三，语文专职教师的专业水平不断提高。陈素兰参加了全县中小学传统文化课堂教学竞赛并获得一等奖。国家学科组教师荣获县“百花杯”中小学传统文化知识竞赛一等奖。杨洁篪的弟子规教学计划入围优秀传统文化教育教学计划。第四，学生可以背诵中国经典，并了解某些传统礼仪。例如，他们可以在入学或离校时向老师鞠躬，并掌握某些传统文化技能，如舞狮、剪纸和书法。我也熟悉核心价值观的内容。校风不断优化。师生们涌现出了罗宗智教授这样的先进典型，他捡了钱却没有藏起来，在肇庆市被评为好人。第五，办学质量不断提高。学校先后荣获全国优秀传统文化百强示范学校、全国优秀家长学校、省级依法治校示范学校、省级法律文化建设示范点等荣誉称号。重大安全事故发生率、师生违法犯罪率保持为零，校园和谐安全。2016年，他获得了全县初中教育成果奖二等奖。该校已被指定为该县传统文化和教育的优秀示范点。二、主要问题首先，电子教育仍然没有足够的设备和设施。第二，专业教师的专业水平还不够高。第三，教育活动的品牌化程度还不够高。三。下一步的工作计划一