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文档简介
教育改造、教育中心、1、教育是影响人的心理、思想、行为的系统活动,是形成个性品质、社会生活习惯的过程,是人类社会生存、继续和发展的必要条件。 只要有人类社会存在,教育活动就不会停止。 对罪犯的教育活动是一种特殊的教育。 2、中国监狱以犯罪者为对象,以改造为宗旨,结合生产劳动,有计划地、有组织地改变犯罪者的犯罪思想,纠正行为恶习,传授文化科学知识,培养劳动技能的系统影响活动称为教育改造3、教育改造是监狱的重要工作,是提高犯罪者改造质量的根本手段,是犯罪者犯罪思想的根本4、第一节决定教育改造的特点、任务和原则、第一、教育改造的特点是对犯罪者的教育改造强制性的特殊教育,它与社会其他教育相比有着本质、明显的差异,它也具有以下基本特征:(一)法定性(二)强制性(三)矫正性,5, 司法部颁布的第监狱教育改造工作规定条规定:“监狱教育改造的任务是,通过各种有效的方法和方法,向罪犯认罪,接受自我改造,强化法律意识和道德素养,掌握一定的文化知识和劳动技能,并将其改造为法律市民。” 根据这项规定,教育改造的任务主要有四个方面: (1)改变犯罪者思想;(2)纠正行为恶习;(3)教授文化知识;(4)培养劳动技能;(6)教育改造的目标;(7)在犯罪者服刑期间,通过各种教育改造手段和方法,成为遵守法律的犯人。 7、3、教育改造原则、教育改造原则,是罪犯实施各种教育应遵循的基本规范。 中华人民共和国监狱法第61条教育改造实行教育、教育分类、让人信服的原则。 监狱教育改造工作规定第四条规定:“监狱教育改造工作要根据犯罪类型、犯罪原因、恶性程度及其思想、行为、心理特征,坚持人教、人认同、渐进、重视实效的原则”。 8、第二节教育改造内容,第一、教育改造内容监狱教育改造工作规定第五条规定,监狱教育改造工作主要有: 1、入监教育; 2、个别教育3 .思想、文化、技术教育4、监区文化建设5 .社会合作6 .心理矫正7 .选举改造积极分子8 .监狱教育、9、入监教育、入监教育时应接受的集中性基础知识教育。 主要包括: 1、监狱基本知识教育;2、法律法规、监规基本知识教育;3、认罪悔罪教育;4、改造未来教育;5、心理健康教育;6、生产工作岗位前基本知识教育;10、个别教育;个别教育是为解决犯罪者个别、特殊问题而进行的面对面教育。 个别教育的主要形式有个别谈话、个别感化、个别训练、个别接待、社会通讯、建议等。 11、思想教育、犯罪者必须接受监狱组织的思想教育,思想教育是犯罪者教育的首要和核心内容。 1 .认罪悔罪教育2 .法律常识教育3 .公民道德教育4 .劳动常识教育5、时事政治教育12、文化教育,中华人民共和国监狱法第63条规定:“监狱应根据情况,对犯罪者进行识字教育、初等教育和中小学教育,考试合格的,由教育部门分发相应的学历证明”。 13、技术教育、技术教育是监狱根据犯罪人在监狱内劳动岗位的节能要求和刑满后就业的需要,开展提高劳动技能的教育活动。 包括岗位技术培训和职业技能培训。技术教育的目的:一是有利于引发犯罪者改造欲望二是有利于培养犯罪者成为吃自己力量的劳动者三是有利于监狱生产的发展14、文化建设、监狱新生小报监狱、监区开展的各种文艺、文体活动监狱、 监区文艺演出队监区绿化、美化的监区图书室、阅览室、新闻栏、墙报、黑板新闻、15、社会合作、社会合作是利用社会各方面和各界人士的力量改变思想、纠正恶习、提高思想道德素质、提高科学文化知识水平。 社会合作是实现监狱工作社会化的重要措施,在教育改造罪犯过程中具有重要意义。 一是拓宽教育道路;二是提高教育效果;三是减少再犯罪,十六、心理矫正,即矫正、治疗犯罪者不良心理,保持心理健康。 监狱开展对罪犯的心理矫正工作。 包括心理健康教育、心理测试、心理咨询和心理疾病治疗等。 17 .罪犯选择积极分子的条件是:1.认罪悔罪,积极改造2 .兼职遵守监狱、法规、规章和监督规则3 .注重文明礼仪,乐于助人4 .认真学习文化知识和劳动技能,成绩突出5 .积极参与劳动,完成劳动任务6 .得分评价18、出监教育、出监教育是对犯罪者刑满前最后阶段更好地适应社会的专业教育。 监狱教育改造工作规定第五十五条规定:“监狱对即将过期的犯罪分子,应集中进行监督教育,时限应为三个月。” 、19、第三节教育改造的方法、第一、教育改造的方法1、集体教育与个别教育相结合2、教室教育与辅助教育相结合3、普通教育与专题教育相结合4、监狱内教育与社会教育相结合20、2、纠正姿态、自觉认
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