关于职中开展楼宇智能化专业建设的设想

第一章：建筑智能专业介绍一、建筑智能化的背景随着社会和科学技术的进步和发展，建筑自动化系统提供的建筑环境已经不能适应信息技术的快速发展，不能满足人们对建筑环境信息化和智能化的需求。“智能建筑”一词首次出现在1984年1月在美国康涅狄格州哈特福德建成的城市广场建筑的宣传材料中，标志着“智能建筑”概念的形成。后来，智能建筑和“智能建筑系统”蓬勃发展，其中美国和日本最为突出。中国的智能建筑起步较晚，直到20世纪80年代末才得到很大发展，但其发展势头吸引了全世界的关注。近年来，北京、上海、广州、深圳等中国城市相继建成了一批具有相当水平的智能建筑，如北京发展大厦、上海金茂大厦、深圳天安数码城等。建筑智能专业是为满足建筑业和物业管理的需要而设立的。二。建筑智能专业发展现状建筑智能专业是教育部和建设部2004年联合发布的建筑业紧缺四类人才之一，社会需求量很大。目前，全国只有少数高职院校开设此类专业。因此，仅仅依靠少数高职院校来承担培养这类技能型人才的艰巨任务，与当前经济社会的快速发展不相适应，也远远不能满足实际需要。这种情况导致智能建筑技术人员相当短缺。现有员工基本上都是从电气、电子和通信技术人员中抽调过来的。这些人员缺乏建筑和施工设备方面的专业背景，没有接触过具有自主知识产权和建筑智能化核心技术的研发，严重制约了我国建筑智能化水平的提高。因此，加快这类人才的培养已经成为广大职业教育工作者的一项紧迫任务和现实课题。三、智能建筑技术发展对专业人才的需求分析根据2003年至2005年连续三年的统计分析，建筑智能化行业发展迅速。原因是建筑业近年来发展迅速。目前，在建或待建的住宅或商业建筑已不仅仅是能够挡风遮雨的房屋，而是正在向功能化、效益化、节能化和信息化方向发展。根据智能建筑的概念，智能建筑技术是以计算机技术为核心、自动化技术为框架的综合技术，因此对专业人才的要求自然更高。我国现行专业模式培养的人才显然不能满足需求。此外，据国外媒体预测，中国近期建设的大型建筑将占世界的一半。21世纪，世界上一半以上的智能建筑将在中国建造，这使得许多外国公司对中国市场持乐观态度。霍尼韦尔亚太总部于2003年迁至中国大陆。施耐德收购了瑞典世界著名的楼宇自动化公司TAC，并宣布其重视开发中国市场。西门子楼宇自动化技术成立奥运项目部，协调北京和青岛的比赛场馆建设。此外，国内海湾科技、TCL、浙江大学中控都设立了楼宇自动化部门或分支机构。许多跨国公司和国内知名企业的行动表明，建设智能产业的黄金时代已经到来。建筑自动化、智能建筑设计、施工、维护和销售领域的人才需求是不可估量的。因此，智能建筑技术人员将在很长一段时间内保持非常广泛的就业空间。为了满足就业市场的巨大需求，中等职业教育也应该加入人才培养的行列。第二章：专业甲建筑智能化专业是近年来新发展起来的专业。它涉及电气技术、电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术、现代控制技术、建筑基础等多种专业知识，相关新技术、新工艺、新产品日新月异，配套产品和技术复杂，更新速度快。这也是建筑和住宅建设的新亮点。因此，对员工的综合能力要求很高，而人才很难找到，尤其是生产线上技能型人才的短缺已经成为一个突出的问题。目前，职业技术学校开设的建筑智能化专业还不普及，技能型人才的职业定位和职业能力培养亟待提高。如何培养综合素质高、专业能力强、市场需求大的技能型人才是摆在我们面前的新课题。二、社会需求随着中国智慧城市的建设和发展，越来越多的高档建筑正在兴建。智能建筑的安全运行和科学管理已经成为城市管理的重要组成部分，而相应的建筑智能工程与技术专业技术学校的毕业生也出现了人才短缺，招聘企业也迫切需要智能建筑管理人才。目前，珠三角地区对智能建筑管理人员的需求很大，这与近年来这些城市新区的发展以及智能建筑集聚的背景有关。由于建筑智能化涉及多种专业、复杂的配套产品和技术，产品更新迅速，对员工的要求非常高。由于我国智力建设时间短，人才难找，专业人才非常匮乏。根据广东新建建筑的规模，需要近万名智能建筑管理人员。三、培训目标：培养具有智能建筑管理理念、掌握智能建筑系统设备管理、安装、调试、使用和维护的基本技能，运用计算机控制技术和信息技术对智能建筑系统进行智能管理，并具备建筑消防自动化、安全防范自动化、系统集成与自动化、网络通信和综合布线技术等综合技能的高级应用型技术人才。四.就业前景：毕业后，楼宇智能化工程技术专业学生可以从事电气、消防、安防、楼宇自动化、综合布线等子系统的设计、产品选型、安装和调试。在智能建筑系统集成公司和各种子系统专业公司。在相关企事业单位从事安全、监控、消防系统运行管理和维护工作；在建筑安装企业从事建筑自动化和弱电系统的工程技术管理和设备安装；在智能建筑产品制造专业公司从事性能测试、技术支持和售后服务；在物业管理公司从事建筑设备和智能系统的运营、维护(维修)和翻新。相关岗位包括电气系统管理技术员、电气系统设计助理、楼宇自动化工程技术员、安全工程技术员、工程技术文档管理员等。它具有适用范围广、选择性强的优点。第三章：建筑智能技术专业的教学设想一，建筑智能技术课程体系结构建筑智能化具有大量的技术信息和广泛的覆盖面。它是一门集自动控制、信息、机电、检测、计算机应用和网络通信于一体的多学科课程。根据各种技术的内在联系，可以分为三个部分：第一部分是智能建筑的信息传输网络技术，这是智能建筑最基本的水平层次；第二部分是建筑设备自动控制技术，这是建筑智能系统结构的基础。第三部分是建筑智能化综合根据专业能力的总体要求和人才培养目标，以课程体系为主线，按照行业细分的原则，建筑智能化专业可分为四个核心岗位：建筑电气系统运行管理、建筑系统自动控制技术、安全工程技术和建筑系统综合管理。相应的职业能力要求是：1.建筑电气系统运行管理主要用于建筑配电及照明系统管理和消防、闭路监控系统、对讲系统、一卡通系统、电话系统、局域网(信息发布)管理等。需要具备系统技术图纸识别能力、系统软件使用能力、沟通协调能力、文字表达能力、应急处理能力、消防系统和安防系统的线路和探测器检测、故障分析和处理能力。2.建筑系统自动化技术主要用于楼宇智能系统管理和安全防范、智能监控、消防、系统集成等设备管理、安装、调试、运行和维护。它要求能够监控建筑智能系统中的子系统、DDC软件操作、编程、测试、工作站维护、现场设备(传感器、执行器)以及系统故障诊断和处理。3.安全工程技术主要从事智能建筑安防产品的安装调试、系统维护、系统故障分析与处理、系统升级及推广销售等技术支持。要求具备AutoCAD绘图能力，熟悉电气、消防、安全和综合布线国家标准，熟悉设备产品和终端设备的安装、调试、故障分析和处理，以及系统软件使用能力、沟通协调能力和文字表达能力。熟悉安防产品功能和设备选择，能够根据客户要求提供系统配置方案。4.建筑系统的综合管理熟悉智能建筑技术国家标准，能够进行工程质量监督和技术检测；熟悉法律法规和行业标准，具有建筑系统综合管理能力、文字表达能力、沟通协调能力、质量监督程序执行能力、检测技术和仪器使用能力。(三)职业能力培训根据岗位能力要求，形成4个典型的工作任务，可以培养职业能力。1.楼宇电气系统的运行和维护：系统设备的日常运行和维护，包括巡视和记录各种设备的运行参数(如电压等级、电表读数和用电量统计)；停止输电运行和备用电源运行，紧急处理市电停电或事故停电；换挡系统及注意事项；文件管理。2.智能建筑网络通信系统的维护与更换：通信系统的日常巡视；紧急故障处理，包括现场现场调查、管径、尺寸、方向、预埋情况和穿线管周围环境、测量线路、标记工作和现场记录；换挡系统及注意事项；文件管理。3.建筑智能系统技术实施：了解系统组织框架和进度；阅读系统安装图；系统编程和调试，包括DDC输入输出点配置、监控页面制作和配置。根据各子系统的原理/接线图和点位图的技术规范，完成各子系统的安装和连接，完成BMS系统与单个子系统的连接和调试，然后逐步进行系统集成，形成一个较大的控制系统，最后完成整个集成系统的调试。调试和验收，基本完成楼宇管理系统的调试，编写项目调试报告和总结；编写用户操作手册，整理其他验收资料；安排操作人员的培训，配合验收部门完成验收和文件归档。4.智能建筑系统的维护与变革：学会准备维护程序在工程设计单位，可以参与一般设计工作。如用户需求分析和外部条件调查，施工单位现场调查，通过招标文件和设计院图纸，按照国家智能建筑设计标准，确定各功能子系统及其包含的设备数量，初步设计系统方案，包括系统配置、设备选型、子系统功能分解、材料明细编制等。听取用户意见，进行修改和改进，最终确定系统控制方案和控制目标，制定监控点清单，确定监控点、监控点的性质以及要选择的传感器、阀门和执行器，对设备清单进行统计和汇总，编制详细的材料清单，交由采购人员采购。绘制图纸，包括系统图、控制原理图和平面施工图。(四)社会能力和方法能力的综合培养社会能力主要培养学生的语言表达能力、沟通和社会交流能力、与智能建筑各子系统的组织协调能力、建筑节能环保意识和社会责任感。方法培养学生制定工作计划、解决实际问题、分析和处理失败、终身学习、执行法律法规和行业标准、评估和总结工作成果的能力。第四章：建筑智能工程技术专业教学计划一、教育体制和招生目标学习系统：全日制三年制高等职业教育目标受众：普通高中毕业生和中等职业学校毕业生二，培训目标本专业坚持知识、能力、素质协调发展、全面提升的原则，培养具有良好的科学文化基础知识、良好的职业道德和创新精神，掌握建筑工程基础知识和建筑电气控制技术、建筑智能工程技术等专业知识的高素质技能型专业人才。具有电气、电子和计算机应用能力，较强的智能控制工程能力，现代化建筑和智能小区管理能力，以及德、智、体、美全面发展的能力。三、人才培养规格和要求及职业能力和素质分析1、人员培训规范本专业毕业生主要面向建筑智能系统集成企业、制造企业、设计院、房地产公司、建筑工程公司以及现代建筑和住宅小区的物业管理部门。可以从事建筑房地产公司和专业智能系统集成公司的规划设计工作，也可以从事建筑智能设备的销售、安装和调试，还可以从事智能建筑和智能小区的智能设备管理。2.专业岗位能力素质分析根据建筑专业人才培养规格的具体要求，其专业岗位能力和素质应具备以下要素：(1)思想道德素质、心理身体素质、职业道德素质和创新素质。(2)科学文化基础知识。掌握自然科学和社会科学的基础知识；掌握一门外语，具备一定的读、听、说、写能力；掌握计算机文化的基本知识。(3)建筑工程基本能力：熟悉建筑行业的工作流程，具有一定的建筑知识，掌握计算机绘图和工程项目管理程序。(4)电工、电子、计算机应用能力：掌握电子、电工基础知识，能灵活应用于建筑电气，掌握数字电气、模型电气、计算机网络技术基础知识，能掌握智能建筑产品的工作原理。(5)建筑电气控制技术的应用能力：掌握单片机、传感器和自动控制的原理，掌握现代建筑电气的强、弱电控制技术，并能运用所学知识电气技术基础电工、电子和计算机应用知识电子技术基础智能建筑工程的项目管理