公安岗前培训心得

-精选文件迷-温-公安事前服务训练经验文章1:监狱新警察培训经验教育经验10月9日，由于监督区领导对我们新警察的期待，我们来到了光州训练点，开始了为期两个月的岗前训练。两个月里，经历了很多以前没有经历过的事情，这两个月的收获将从无形中促进和影响我们未来的工作和生活。这两个月我们不仅通过军事训练提高了很多体力，而且通过课程学习，我们的理论知识也有了很大的提高。第一，进一步了解监狱工作，明确了警察手续关系。在理论课上，我们听了广东监狱系统的资深狱警和专业学者的说教，深刻理解了监狱区别于其他工作的特点，加深了对监狱工作特点和现状的理解。我们悄悄地接近了被称为“共和国盾牌”的忠诚守护者们。看到了忠诚、理想和信念。进一步明确了警察手续关系。失去人生道路的人，细腻而歪曲的人，讨厌社会的人，贫穷而穷凶极恶的社会垃圾。而且我们的工作是通过严格文明的管理，将处罚与改革相结合，坚持教育与劳动相结合的宗旨，使罪犯成为守法的公民。第二，深刻认识到日常习惯的重要性。从训练的第一天开始，教官和我们强调了没有概念的日常习惯的重要性。两个月来，我们每天都进行反复矩阵练习课，排队唱歌，整理房子等。这些看不见的行动影响了我们的日常生活，使我们慢慢发展好的风气，使自己感觉像纪律部队，像人民警察。有好的风气，对罪犯管理更有利，更适合监狱工作。例如，细致工作的工作习惯的养成对我们以后的监狱工作很重要。第三，学会了团队合作和严格的工作态度。队列中训练的每个动作在一个人失误或落后的情况下会影响整个队列。例如，与其说我们走得不好，我们有时会很舒服，所以为了达到训练效果，重复了几次简单的排队动作，想象一下如果大家认真对待的话，一次就能达到教育效果。简单的工作，反复的工作，其中的要点要精练，达到完美，才能取得越来越大的成功。两个月，从五音不全到整洁有序的军街，从无序的宿舍内务到井然有序的宿舍内务，从懒惰的队伍到整齐的队伍.我深刻认识到团结的力量、合作的力量和严格的态度的重要性。第四，掌握基本警察技术。这次训练是第一次对我们进行最低限度的武力控制，这为我们未来的监狱工作提供了很多技巧性的东西。在此期间，我们还学会了使用电动警棍、手铐、手枪等警察器具。另外，还进行了很多体能训练和评价。因为平时缺乏运动，高强度的体力训练让我很辛苦，但还是咬紧牙关坚持了下来。我的体力提高了很多。我很高兴有机会成为狱警。监狱工作应该是我一生奉献的神圣而光荣的事业，而不是个人维持生计的职业。(约翰肯尼迪)。回到工作岗位，我的事业刚刚开始，准备好了！文章2:公安人员培训经验2013最新案例公安人员培训经验2013年最新案例近年来，各地区公安系统重视民警教育培训工作，重视“职业大连兵”、“掌握基础，实践基本功”、“社会主义法治概念教育”、“第三届”、“通晓”、“第四届、第五次能力”、“第五次能力”但是必须承认，我们的教育和培训工作还很不足，总体上民警教育培训的科学化、标准化、实效性还不理想。具体实施中，对教育训练理念、教育训练内容、教育训练方法、教育训练评价、教育训练激励、教育训练效果评价等方面的工作明显不足。这些问题的存在充分发挥了民警教育训练的效用，影响了教育训练等好事尚未得到满意的处理。党的xx大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，教育为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养人民满意的教育现代化实现方法，民警教育和培训现代化实现方法，谁是民警教育和培训现代化？我认为，为了解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题，必须根据新情况、新任务、新要求和民警大学情况，创新民警教育培训工作。一、民警教育培训观念的创新思想是行动的先驱，思想限制行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此，我们要在教育训练内容、方法、奖励等方面进行有效的改革革新的基础上，引导广大民警树立适合教育训练工作的理念：一个是“教育训练是生存和发展的前提和基础”的概念，即教育训练事业是整个重要公安事业的战略和基础事业，是公安事业进行的无限动力，整体上创造了民警从业人员的危机感、竞争压力感、展望未来的构思感，认为警察参加训练是为了未来的投资，是为了生存的学习，是为了发展的学习，要求积极参与教育训练的概念。二是建立“参与训练是工作”的概念。参加训练是工作，学习是工作的重要部分，学习是为了更好的工作。第三，确立“提高学习能力”的概念。在教育和训练中，重点是培养学习能力，创造人警察在工作和生活中会学习和思考，学习能力强。二、民警教育培训内容创新教育内容是教育训练的基本，是引起民警训练兴趣的直接动力。现行民警教育培训内容每年由公安部、省、市公安机关进行的各种活动要求的学习内容、上级的文件、各级领导机关的讲话、有关纪律规定、通常以警察技术为主进行。以扬州为例：民警参加训练，都要接受排队礼仪、内务制训练，反复训练。目前警察还需要以心理矫正、批量工作方法、计算机操作应用、位置技术、信息网络工程、警察装备等知识为主要内容的教育。因此，革新民警教育和培训内容是必要的。教育内容的确定应根据公安事业改革、发展的实际情况和不同水平、不同职责民警的现实训练要求，“全务、新、全队”、“全务”教育训练内容应广泛，项目应包括政治理论、法规、经济管理、人事管理、治安技术、网络工程、网络工程“新”是教育内容与时俱进，不断丰富和深化的。“专业”注重培训内容，强调民警专业化的特点，将“治安管理、刑事侦察、心理矫正、网络工程、信息、法律法规、群众工作等专业技术知识集中到教育内容的重要项目上。三、民警教育培训方法的创新公安工作的知识体系比较丰富，包括治安预防、调查案件解决、政务纪律检查、维持稳定、公安行政等多个领域，可以说，其中同时教授多个领域的知识范围很广。但我们可以要求，为了完成这样繁重的教育训练任务，必须采取科学的教育训练方式。目前，我们经常以综合教育方式或整体教育简单地应用一种内容，其效果只有蜻蜓点水。另外，我们说教的单一教育方式和纯理论内容的“万章灌溉”、“笔记复制”、“体验小馆”等传统方式，正在日益提高民警的学习兴趣。因此，我们的教育训练方法方式必须创新。一是以“菜单式”教育方式以菜单形式发表全部教育内容，民警根据自己的需要选择教育课程，根据民警的工作知识要求特点，有效地根据民警个人的综合素质限制训练。完成所有民警缺乏的、补充的、需要的、训练的。二是激活“外出、引进”教育方法。民警教育和培训的一些领域还没有。法律是以我们自己的能力实现的。例如，要引用网络工程、警察资源开发、咨询师、会计师、监查员等专业教育和实务、学历脱产、社会上优秀的教育训练资源。因此，在一些领域，要鼓励民间警察出去参加著名专业领域的训练或高等教育机构的学历教育，还可以及时邀请专家进修课程。第三，移动训练中心。过去的教育训练以公安学校教育基地为中心，基地以什么时候、民间警察什么时候训练为中心。由于公安工作的特殊特点，当事人中一方的平安始终是履行任何工作的基础和前提，目前各基层单位的程度是其他一线警力不足的客观现象，因此，部分教育工作的重点是从基地到基层，从讲师到教育生，从教室到工作线，根据各部队的工作特点和民警工作时间，合理安排教育训练。第四，采用先进技术的多媒体教学方法。课程中，将电子计算机、投影仪、兑换登记、电影、PPT课件等多媒体硬件和软件运用到民警的教育课程中，使教育内容生动如画，提高民警学习的兴趣，增进民警内部的学习知识。与此同时，公安学校要充分发挥公安内网的功效，引进和运行自己的教育培训信息管理系统，建立资源丰富、服务好的网络教育平台。四、教育培训激励机制和评价体系的构建目前教育训练的部分工作不充分或效果不明显的原因之一是与各级民警的切身利益没有实质性关系。首先要制定教育训练奖励制度，一要制定教育训练奖惩制度。制定教育训练目标后，对达到目标的部门和个人进行适当的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育训练文件、实施教育训练情况动态管理，作为公安机关选拔人才及干部的重要依据。第三，在教育训练中努力学习，加强成绩优秀的民警宣传，为教育训练工作创造良好的舆论。第二，要完善教育训练审查制度。第一，要明确各级领导责任，将民警的教育训练纳入公安机关各级领导班子的总工作目标和绩效评价指标。二是根据教育训练的特点制定实用公平的审查细则，进行严格的审查评价。三是建立民警培训前、培训后、培训后评价体系。在各科目的教育训练之前，要对民警的工作质量、年龄、本科目知识的要求条件等基本情况进行深入的研究。训练中组织考试审查和知识评价，随时进行民警的学习评估和评价情况。经过训练后民警重返工作岗位的知识转换能力的跟踪审查，将整个训练过程审查纳入民警教育训练文件。五、配置教育培训效果评价教育效果评价是公安学校实施教育后，使用一定的形式定性或定量地表达教育效果，从评价的深度和难度开始，将教育效果分为4个进步阶层反应层、学习层、行动层、效果层进行评价。应对层评价是对教育科目的印象，包括训练学生对教育科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等的看法。与民警培训工作相联系，应对层评价的主要方法应该采用问卷调查。因为问卷很容易实施，通常只需要几分钟。如果设计合适，反应问卷调查也容易分析、填表、总结。具体实施还收集了民警在训练项目结束时对教育科目的效果和实用性的反映。学习水平评估是当前最常见、最常用的评估方法。这是衡量学员对原理、技术、态度等训练内容的理解和掌握程度。我们可以利用学习层评价，通过笔记、实际操作、工作模拟等进行调查。行动层的评价是指，判断受过训练的人在接受训练后在实际工作中通过行为的变化而掌握的知识和技能对实际工作的影响。具体执行是观察训练后一段时间内上级、同事、下属接受训练的警察的能力在训练前后是否有差异，是否将所学的知识应用于职业训练等。效果层的评价上升到组织的高度。也就是说，判断教育对公安改革和科学发展是否有具体而直接的贡献。可以通过政治理论