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文档简介

讲文明知礼仪做文明中学生主题班会,华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。,但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？,“文明人”自测,（1）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是 B.有时 C.不（4）走在校园里或教室里你会主动捡起地上的垃圾吗？A.是 B.有时 C.不（5）上课时，你能保持安静不做小动作、不乱讲话吗？A.能 B.一会儿 C.不能,“文明人”自测,（6）离开教室时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A.会 B.有时 C.不会（7）在集队时，你能按顺序排队、不打闹、不吵闹吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（9）见到老师时，你会止步、鞠躬、问好吗？A.不会 B.有 C.会（10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会 B.有时 C.不会,“文明人”自测,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。,反思,自己存在哪些不良的行为习惯？会给自己和他人带来什么不良的后果？,成为一名文明学生，我们应该怎么做？,班级公约,1、课前，我们应该怎样做？2、课堂上，我们应该怎样做？3、课后，我们又该怎样做？4、该如何对待作业？5、考试的时候，我们该怎样做？,1.进校: 穿戴整洁重仪表，进校说声老师好; 2.集队：出操集队快静齐，听好看好用心记; 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；,6.安全：生命宝贵要珍惜，安全法规要记牢； 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿； 8.生活： 文明进餐讲卫生,按时作息精神好； 9.离校： 值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗； 10.目标：同学之间常勉励，遵纪守法班风好。,习惯的力量细节决定成败。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”
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