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文档简介

1 .什么是漫画用简单夸张的手法描绘生活和时事，一般用变形和象征性的手法构成幽默和幽默的画，取得讽刺和赞美的表现效果。2、漫画构成要素：一幅漫画主要由题目、主体、画注三部分组成。题目是主题，漫画的主题思想经常传达给人们的主体是由画面的各个“要素”组成的绘画场景。绘注是描绘绘绘画情景的提示和评论。好好品味这三个部分，总体上可以概括其意思。3 .漫画分类a .单曲漫画。 只由一幅画构成，表现一个动作，一个情景。b .多幅漫画。 几幅图连在一起，表现出一件事，一个过程。4 .漫画的表现效果a .讽刺b .警告5 .试点分析试验点(1)说明画面解答要求(1)客观说明。(2)既不辩论也不抒情。说明的顺序(1)有标题，“这是标题为“”的画。(2)依次介绍画面内容。小窍门：1 .审查画面上有什么2 .选择标准的切入点：(1)整体获得，先汇总后分开(2)中间切口、主体部分切口、重要部分切口3 .以切口为基准说明方位4 .注重说明的顺序考点(2)概括寓意考点解说：主要调查学生对绘画的总体理解力。 这是文字转换问题的重点调查问题。 常见问题：(1)意思(2)说明讽刺现象(3)制作标题(4)谈感想用漫画的标题解读漫画的意思。联系漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。用夸张的手法了解漫画的意图6 .正确把握意思必须注意一、首先明确主题的方向性。 一般考试的选修课如下1 .社会发展类。 反映时代进步的时事新闻，有关国家衡量民生的社会热点。2、区域人文类。 以反映文化、体育、民俗等地域气氛的人文系为题材。3、教育类。 以家庭和学校等教育方法为题材。4、青少年思想道德类。 包括尊老爱幼、社会公德等。5 .环境保护类。 节约能源、资源等。二、注意主题和图画的文字信息。 这些信息往往是我们回答的关键。三、从画中跳出来看画。 由于绘画多反映普遍的问题和现象，所以通过想象和联想，从个别现象到某种现象，通过现象来看本质。四、要注意主题的要求，直
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