2011111111111111111111111111115_第1页
2011111111111111111111111111115_第2页
2011111111111111111111111111115_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3201020102011学年度第二学期小学教师个人课题研究计划明光市城西小学杨甫任教学科四年级数学研究的课题农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究课题研究的主要目的1、通过农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。课题研究的主要内容探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进自身素质的提高。3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。本学期课题研究的具体实施计划三月份精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3（1）学习学校课题组的总计划。（2）写好农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究子课题研究计划。（3）撰写个人课题研究计划。（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。（5）认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思总结。四月份（1）加强理论学习，认真钻研有关农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究的理论知识。（2）认真阅读课题组王道兵老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。五月份（1）继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。（2）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。（3）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。（4）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。六月份精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3（1）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。（2）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。七月份（1）撰写课题组子课题小结。（2）撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。（3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论