英语学习中的六种基本句型结构

英语学习中的六种基本句型英语句型在表达形式上丰富多彩，但仔细观察后不难发现，无论它们如何变化，大多数基本上保持了常见的六种句型。换句话说，绝大多数英语句子都来自这六种基本句型。因此，对于刚刚开始学习英语的学生来说，掌握这六种基本句型及其基本用法非常重要。这里有一个简短的列表和解释，希望对学生的学习有所帮助：五种基本英语句型如下：主谓主语-动词第二：主语系统表主语-动词-表语三：主语谓语宾语主语-动词-宾语四：主语谓语宾语直接宾语主语-动词-宾语-宾语主谓宾宾补主语-动词-宾语-补语六：还有主语其他句型1:主语动词这个句型中的动词大多是不及物动词。常用动词如：工作、唱歌、荡秋千、钓鱼、跳跃、行走、来、死、消失、哭泣、发生等。例如：李明工作非常努力。小女孩哭得更厉害了。事故发生在昨天下午。1.太阳正在升起。2.我试试。3.你睡得好吗？(状语修饰不及物动词sleep)4.发动机坏了。注意：在这个句型中，有一些不及物动词表达被动意义，表达主语本身的特征，并且不使用被动语态。1.这本书很畅销。2.窗户关不上。3.这支笔写得很流畅。4.奶酪容易切。句型2:主语连接。v谓语这个句型主要用来表达主语的特征、身份等。其连接动词一般可分为以下两类：(1)指示状态。这些词是：是、看、看、闻、尝、声、保持等。例如：这种食物味道很好。他刚才看上去有点焦虑。(2)表示变化。这些系动词包括：变、转、得到、增长、去等。例如：1)春天来了。天气越来越暖和了。春天来了，天气越来越暖和了。这棵树长得比以前高多了。这棵树比以前高多了。1.布朗先生是一名工程师。2.渐渐地，他变得沉默。3.她站了一个小时。4.这个问题仍然无法解决。5.这台机器出故障了。6.电视开着。7.他的计划是保守秘密。8.我的工作是修理汽车。9.问题是你想做什么。注意：在下列句子中，形容词用作谓语，后跟不定式结构。很高兴见到你。他们愿意帮忙。我们决心以他为榜样。句型3:主语动词宾语这个句型中的动词通常是及物动词。它的宾语通常由名词、代词、不定式、动名词或从句等充当。例如：他带着书包离开了。当我有困难时，李雷总是帮助我。当我遇到困难时，李雷总能帮助我。她计划在即将到来的五一假期去旅行。她计划在即将到来的五一假期去旅行。我不知道下一步该做什么。1.你认识这些人吗？(名词或代词作宾语)2.我用英语表达自己。3.他诡异地笑了笑。4.我们可以同意支付这样的价格。5.你介意等几分钟吗？(动名词作宾语)我希望我没有对你说过什么。注意：并非所有及物动词都能把上述情况作为宾语。不同的动词有不同的用法。因此，学习动词时，必须掌握它们的用法。四种句型4:主语+动词in+直接宾语直接宾语在这种句型中，直接宾语是主要宾语，在句子中是不可缺少的。它经常被用作表示“事物”的名词；间接宾语也称为第二个宾语。删除后，它对整个句子的影响很小，主要由名词或代词来指代“人”。导致这种双重宾语的常见动词有：我想和你谈谈。例如：她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。这位老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。老人经常给孩子们讲长征中那些英雄的故事。上述句子也可以表达为：1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。这位老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。在这个句型中，动词可以称为双宾动词。在英语中，这样的动词不多。学习时你应该记住它们。下面的宾语是间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表示人，直接宾语在后，一般表示事物。这种句型有三种。在第一种情况下，间接宾语可以变成由to引导的短语。1.他递给我一封信。他递给我一封信。2.她给了我她的电话号码。她给了我她的电话号码。在第二种情况下，间接宾语可以变成引导短语。3.她给我们唱了一首民歌。她为我们唱了一支民谣。4.她给我们做了一顿美味的饭。她为我们做了一顿美味的饭。在第三种情况下，直接宾语可以是宾语从句。5.告诉他我出去了。6.你能告诉我格林小姐住在哪里吗？句型5:主语+动词+宾语+补语这个句型中的“宾语补足语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要功能是补充和解释宾语的特征和同一性。或者让物体完整的动作。名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。例如：1)你应该保持房间干净整洁。(形容词)我们让他做我们的班长。他父亲告诉他不要在街上玩。低级普通动词是：告诉、询问、建议、帮助、想要、想要、命令、强迫、允许等。注意：下列动词不定式有，make，let，see，heart，notice，feel，watch等。用作不带to的宾语补足语。例如：老板让他整天做这项工作。昨晚我一直听到她在隔壁唱歌。昨晚我整晚都听到她在隔壁房间唱歌。这个句型中的动词被称为可以跟在复合宾语后面的动词。在英语中，这样的动词不多。下面的宾语补足语解释了宾语的情况。宾语和宾语补足语一起被称为复合宾语。这个句型在英语中更复杂，因为复合宾语有很多成分。下面句子的下划线部分是宾语补足语。他找到了新工作。2.玛丽3.这使她处境非常困难。4.我们去了她家，但发现她出去了。5.你建议我做什么？(不定式作宾语补足语)6.我们认为他是个诚实的人。7.他相信这个问题。8.他相信她被告知真相。9.你注意到他进来了吗？(不带to的不定式用作宾语补足语)10.我看见她和南希聊天。11.他看着钢琴被抬上楼。注意：在这种结构中，它可以用作形式宾语，真实宾语放在宾语补语之后。在这种结构中，宾语通常是不定式或宾语从句。1.他觉得向她提及此事是他的责任。分析：它是形式客体，他的职责是客体的补充，向她提起这一点才是真正的客体。2.我认为你最好和我们呆在一起。分析：它是形式的对象，最好是对象的补充，你应该和我们在一起才是真正的对象。注意：1.习语的使用在英语中，有许多动词习语。在学习过程中，我们应该注意它们的使用，而不需要分析个别单词的使用。例如：我们缺钱。她总是给她的朋友制造麻烦。他严格执行了我们的指示。我们在等待雨停。2.在英语中，大多数动词既可以是及物动词，也可以是不及物动词，还有一些固定短语，所以一个动词可以