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文档简介
第七章第二节力的合成,一只甲壳虫的作用力数只蚂蚁的作用力,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，而一直甲壳虫就可以挪动,作用效果,一台发动机多个帆船,作用效果,多个船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动,如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫分力.,一只甲壳虫的作用力为；每只蚂蚁的作用力为；一台发动机的作用力为；每个帆船的作用力为.,“合力”与“分力”,合力,分力,合力,分力,同一直线上二力的合成,定义：求几个力的合力叫做力的合成,注：初中阶段，我们只学习力的合成的最简单的情况，即：同一直线上二力的合成,探究同一直线上二力的合成,(a),(b),(c),备注：橡皮筋原长为AE受力后伸长为AE钩码每个重1N,数据记录表,2,向右,1,向右,3,向右,4,向右,1,向左,两个力互成角度的情况,F1-F2FF1+F2,F1,F2,议一议，下列说法正确吗？,1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。,生活中哪些运用了合力的知识？,拔河比赛,赛龙舟,上海南浦大桥（斜拉桥）,生活中哪些运用了合力的知识？,思考：同一直线上有三个或三个以上的力该如何来求合力？习题1：用水平向左的力F1=10N，F2=20N，F3=30N，F4=40N，水平向右的力F5=20N，F6=15N，F7=15N，F8=20N，那么，这八个力的合力为多少，方向如何？,解：左边合力F左=F1+F2+F3+F4=10N+20N+30N+40N=100N右边合力F右=F5+F6+F7+F8=20N+15N+15N+20N=70NF合=F左-F右=100N-70N=30N方向：水平向左,2.作用在一个物体上的两个力8N和3N，他们的合力最小是（）A.11NB.8NC.5ND.3N3.弹簧测力计下挂着有重15N的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计示数为10N，则手对物体向上力的大小是（）A.10NB.5NC.15ND.20N,C,B,4.用8N竖直向下的力把重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是。5.计算题有两个力F1、F2作用在同一个物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小为1
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