2012高考英语二轮复习课件：第5模块-书面表达(大纲版)

目录、主题1叙述型书面表达主题2讨论型书面表达主题3说明型书面表达主题4应用型书面表达、5模块型书面表达、5模块型书面表达、5模块考试纲解释、书面表达是一个非常全面的标题，旨在测试考生的英语表达能力，确定是否可以使用所学的英语知识和熟练的技术进行思想沟通。这个问题要根据考生给定的图表、大纲等应用所学的知识，把指示的信息构成连贯的文理、文理、语言得体的句子。对考生来说，不仅要有丰富的语言语法知识，还要是语言表达能力和逻辑思维能力强的复合提问类型。试纲解释，第五模块命题分析，近几年全国高考英语书面表达考试，高考的书面表达显示了以下命题特点：1。命题概念“在生活中，高于生活”是近年来英语书面表达的主要主题。2011学年高考书面表达问题接近学生的实际生活，写作主题是真实的，学生们有话要说。书面表达，实用性高，各试卷符合同学们的认知水平和日常生活经验。主题设计关注学生的成长，关注学生良好的道德品质和健康，命题分析，第五模块幂命题分析，人格培养；另外，还可以关注社会热点问题，丰富新的时代特性，强烈激发学生的主人翁意识和责任感。发展对生活、基础、人格、环境的关心的这种命题概念将成为近年来高考书面表达的基本思路。5模块命题分析，2 .命题风格的考试问题的设置都是半开放的，不仅给考生一些提示，还提供了更广阔的思维空间，给考生留下了自由发挥的馀地，可以更全面、客观地调查考生的语言组织和书面表达能力。要想写好的文章，考生不仅要提炼出给定的信息来表达，更重要的是，在自由游戏部分要有自己独特的见解，事物和话语要合乎情理，充分表达思想的广度和深度。命题分析，5模块命题分析，3。文章体裁以书面表达考试问题的主要体裁是说明文、应用文、说明文、论论文。特别是用应用文垄断。今年高考中的书面表达仍然遵循过去的风格，强调写作的目的和实用性。5模块问题类型探索，书面表达大致可分为问题类型：问题类型探索，探索点一个大纲类型，大纲类型编写是近年高考英语书面表达的热点主题类型。命题通常以大纲的形式调查信件、报道、通知、日记、发表文章、对某人或某物的介绍、欢迎词等。大纲写作的材料选择范围很广，内容简单，容易理解，也有很多考生熟悉的主题。有了这种类型，5模块化探索，问题的主要特点是重点明确，范围具体。但是考生也容易受到汉语大纲的限制，所以翻译书面表达，引起语法结构和词汇上的单调，甚至不完整结构的句子，第5模块问题型探究，1。考试问题的特征概述作文分为短文提示、要点提示、表格提示。第一是用汉语给一段简短的提示，并根据提示写一篇短文。调查的形式包括人物介绍、位置介绍等灵活多样。第二个是要点提示。这是比较常用的习作。这种主题按中国提纲列出了几个要点，提出了写作要求。写文章的时候，首先要根据要点把握文章的中心思想，然后围绕中心思想和要点展开合理恰当的联想。第三个是表格提示，出题者是表格形式，第五个模块问题类型探索，提供要点，写作首先将表格的要点扩展到一个完整的句子，然后根据句子的中心主题和要求将这些要点连接到句子中。2.注意的问题(1)精读提示、深思熟虑、把握体裁。审查问题应该包括审查体裁。大纲写作的体裁一般是书信、报道、通报、日记等。正人名。确定时态。(2)缩小主题，组织重点。约纲式写作问题的“要点”似乎已经确定，但考生仍然要把内容的要点一一列出来。5模块提问式探究，(3)单词选择句，初步书面。明确的体裁，综合的信息，以明确的要点为基础，根据要点和重点词汇的句法功能，根据句子的语法规则，按照提示或说明提供的事实和情节发展的顺序，挑选单词造句，将分散的句子排列成主要谓语、时态回声、上下文明确、逻辑、内容完整的随笔。5模块类型探索，3 .写作阶段汉语大纲书面表达是高考最常见的考试形式之一，一般有更多的文本说明，在一定程度上限制了考生的表达思想。我们可以从以下方面入手：(1)仔细审查问题，明确要求。检查给定的信息，了解要表达的内容后，整理给定的信息，必要时适当调整要点，确保文章一致。第五模块探究问题类型，(2)提炼重点，写作。大纲书面表达通常只提供短语的提示，而不是完整的表达。此时，我们要补充大脑中的所有信息点，使用诗中适当的句子、句子模式和各种子句。这时要记住“有话好好说，有话慢慢说”。不要想一下子实现。我们有这样的经验。在讲法式的书面表达中，不用写几句就觉得所有的要点都表达出来了。写作中必须避免这种情况，根据提示的情景，清楚地表达大纲的各个要点，使写作内容完整，要点完备。5模块探究问题类型，这是我们写文章时要展开提示的内容进行叙述，用熟悉的英语词汇、短语、句型来表达内容，必要时要添加一些细节，使上下文连贯。(3)检查确认，确保没有错误。在撰写提纲式书面表达中，要注意捕捉提示的信息，适当地发挥。要注意句子结构的正确性和变化，要适当地使用句子、瓶口、复合句、介词短语、副词等来填空。5模块类型探索，1【2011陕西卷】假设你是中学生李华。在名为TigerMom的家长博客中，您可以看到：请根据博客内容、写作要点和要求给这位家长回信。imthemotherofafourteenyearold . ihsavearulemformydaughter:beamongthetop 5 studensor getpunishedinonewayoranoth . shehasobendoigves第5模块类型探索，写作要点：1。表示自己的看法。说明自己的理由(可以举例说明)；请至少提出两个建议。要求：1 .论文必须记录在答案卡的指定区域。2.短字数超过100个(不包括已经写好的部分)。3.内容丰富，结构完整，意义一致。写作要清晰整齐。5模块 type探索，Hi，TigerMom，whatpuzzlesyouisactual lyapuzzleformaneyparentsinchina。my idais _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 特别是在写作中要注意文章内容的要旨，适当地探索5模块 4问题型，要善用过渡词汇，充分发挥句子的逻辑和连贯性，适当地利用主从复合句等比较复杂的结构和高级词汇，提高自己的书面表达水平。Onepossibleversion: hi，TigerMom，What _ puzzles _ you _ is _ actually _ a _ puzzle _ for _ mor；letherhavenorefriendsandsocial activities；andlethermakemistakesofherownastheteenagersoftendo。5模块探究问题类型，绘画材料写作是材料写作的特殊形式，是将“画”改为文字的写作方式。这种问题主要训练和探讨让考生理解图画意思后写作的图画，应试者的观察力，思维能力，创造力和表达能力。图片资料形式上有漫画和表格两种。漫画是夸张形式的艺术表现，主要有两种类型。一种是贬损形式的漫画，其中以贬义探讨点2的绘画形式，5的模块 4的问题型探索最为常见。这是我们熟知的讽刺漫画；另一类是在形象或抽象绘画中引发读者哲学思考和体验的哲学型漫画。贴花材质配置的创建类型包括：(1)解说：一般需要根据图片设计说明文字问题来说明和分析图片。(2)叙述型：联想到画面表现，想象，融合自己的“创作”，叙述构思的故事的叙述性文章。5模块提问型探究，(3)判断型：判断评价图所反映的社会现象的论论文。绘画材料写作的关键是理解绘画。因为构思日程上不能没有对绘画的正确理解。1.考试题特征(1)素材接近生活。图画类的书面表达一般是中学生熟悉的场面，画面生动形象，能感受到乐趣，高考写作体现了“生活化”的特点。偶尔还会提供英文或中文说明，考生们很容易获得易于理解的信息。第五模块类型探究，(2)多种文体形式。图画作文有说明文、说明文、论论文。时态根据图片反映的内容介绍人物或叙述某事的发展过程，通常使用一般的过去。揭示或反映社会现象使用一般的现在。第一人称或第三人称，根据屏幕介绍进行人称。这种作文一般要提出关键词、文章的开头或规定情景，写文章的时候要注意屏幕上出现的主题和各屏幕之间的联系。5模块类型探索，2 .注意事项(1)写叙述文、写叙述文、写叙述文时，要把握素材时间、地点、人物、事件的叙述等，有的要叙述故事要学的教训或教育。故事的叙述可以采取适当的叙述方式，也可以根据事件发生的顺序来描述，在某些情况下可以适当地使用一些对话，但是使用太多是不可取的。5模块提问型探索，(2)写地图议论文，写地图议论文，首先仔细阅读图片，了解图片的意义，有时注意其隐含的观点和意图，联系生活，实际思考和记述。论述作文的要旨是：观点明确，文章必须有明确的中心论点。层次明确，一个中心论点通常支持几个子论点，不同层次之间的划分明确，转换明确，自然。最后一段一般要总结全文，得出逻辑结论，突出中心思想。一般目前使用。语言简洁有力，一般不使用口语。，5模块类型探索，(3)描述看图画说明文的写作风格的图画作文，要观察图画资料，找到所有内容，按一定的顺序系统地记述。说明语句通常以三种顺序描述：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(例如，按图中反映的数字大小说明)。注意文章开头和结尾的呼应。3.写作阶段(1)对于这种类型的问题，考生必须仔细观察图片，阅读文章说明，首先决定文章体裁。这种文章一般以说明文或说明文为主。5模块提问式探究，(2)人称决定。如果是用日记或回忆录等写的，一般是第一人称；以讲故事的形式写的话，通常用第三人称写很方便。但是任何人称，全文都必须一致。(3)定时态。根据图片的内容和使用的文章体裁，决定在句子中使用的时态。牢记全文时态的一致性。(4)发挥联想，要合理得体。(。这种文章的说明一般要求考生适当的联想和发挥，使语境保持良好。但是联想和游戏必须根据图片合理，不能过度联想和玩。第五模块类型探索，(5)实际与实际相结合，详细而恰当。对图片中的内容进行详细叙述必须详细具体。可以带的东西可以带一个。例如，图片中的所有时间、数字、发言都要清晰地记录下来，而任何过程或理由都可以适当地简述。5模块类型探索，为纪念22011福建圈汶川大地震3周年，某英文报纸开始了介绍灾区新面貌的活动。请按照下面的照片说明，以“GreatChanges”为标题用英语写作文应征。内容如下。1.某中学后3年的变化，如教学活动场所，教师和学生的精神面貌等；变化的原因；3.你的感想。第五模块提问式探究，注：1 .短文的标题和开头已经给出，不包含在总字数中；根据图片提示适当地播放。字数：约120。第五个模块问题类型研究，greatchangesiamdimeeklysimpressedbythegreatechangesthathavetickeplaceintheoloerthepastehreadsears._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以半开考试题为题，学生们要仔细掌握图表上的信息。内容应包括以下要点。5模块问题型探索，1 .简要介绍512地震。2.描