文言复习之特殊句式.ppt

汉语的昨天和今天,古今言殊,练习古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。,一般人自称,晚辈,王侯自称,称师辈,称朋友、尊长,仆，不才，不佞小子，竖子孤，孤家，寡人子，夫子，先生公，君，足下，丈人，大人,语法的变化1、语序的变化2、句式的变化3、词类的变化,现代汉语的句子成分的顺序：主谓宾定（状）中心词在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。宾语前置定语后置状语后置主谓倒置,语法的变化（1）语序的变化,谓语前置,例：（1）甚矣，汝之不惠！（2）美哉,我少年中国。,特点：古汉语里，有时为了强调谓语，把他放在主语之前。规律：常出现在感叹句。,规律1疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。（常见疑问代词：何、谁、孰、安、胡、焉、奚、恶、曷）格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？如：大王来何操？鸿门宴固一世之雄也，而今安在哉？赤壁赋彼且奚适也？逍遥游不然，籍何以至此？鸿门宴,动词宾语前置的四种类型,宾语前置,规律2否定句中代词作宾语，宾语前置（常见否定词：不、弗、未、非、否、莫、无）格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动如：A、秦人不暇自哀。B、莫我肯顾。C、忌不自信。C、未之有也。,动词宾语前置的四种类型,规律3为了强调宾语，借助“之、是”等此帮助，把宾语从动词后提到动词前。“(宾)+之+(谓)”“(宾)+是+(谓)”如：A、何陋之有？B、何厌之有？C、何后之有？D、唯余马首是瞻。E、惟利是图。F、句读之不知，惑之不解,动词宾语前置的四种类型,规律4固定句式1、唯是，（“是”无意，起宾语前置作用；“唯”表示对象的唯一性，可译为“只”。）2、何之有,文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等，它们往往与后面的名词或名词短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况放在介词之前：（1）疑问代词作宾语，一般放在介词之前。如：王问：“何以知之？”微斯人，吾谁与归？,介词宾语前置,（2）介词宾语不是疑问代语，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见是介词“以”的宾语前置。如：余是以记之。一言以蔽之。（3）介词宾语是方位词，也放在介词的前面。如：项王、项伯东向坐：亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。,A、何以知之？B、未之有也。C、安得广厦千万间。D、弗之怠,A、其间旦暮闻何物？B、君何以知燕王？C、莫之或止D、未之多见也,选出下列各组中不是宾语前置的句子,C,A,A、沛公安在？B、虽我之死，有子存焉。C、唯才是举。D、尔何知？,B,A、城中皆不之觉。B、唯余马首是瞻。C、惟利是图。D、马之千里者,D,1.选出和例句句式特点相同的一项例句：何厌之有？A.城北徐公，齐国之美丽者也B.臣之客欲有求于我C.忌不自信D.客从外来，与座谈，问之客曰,2.句式和其他三句不同的一项是A.和氏璧，天下所共传宝也B.当立者乃公子扶苏C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.此诚危急存亡之秋也,定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中，能后置的定语，大都是修饰性定语。,1、“中心语+定语+者”的形式；如：求人可使报秦者。人马烧溺死者甚众。,2、“中心语+之+定语”的形式；如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？,定语后置,3、“中心语+之+定语+者”的形式；如：马之千里者，一食或尽粟一担。石之铿然有声者，所在皆是也。,4、用量词作定语大多数放在中心语的后面。如：A、吏二缚一人诣王。B、车六七百乘，骑千余，卒数万人。C、以乘韦先，牛十二犒师。D、项羽兵四十万，沛公兵十万。,选出下列各组中不含定语后置的一项,A、求人可使报秦者，未得。B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D、石之铿然有声者，所在皆是也。,B,A、疆土之新辟者，移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者，忌之而不愿问焉。,D,1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在状语的位置。“青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子劝学）2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。“具告以事。”（史记项羽本记）3、介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”（韩愈师说）,状语后置,2、文言文里，用“如（若）”这类修饰形容词或动词的状语，常常放在形容词或动词的后边。如：A、火烈风猛，船往如箭。B、小虫伏不动，呆若木鸡。C、则治之如所言。,尝射。,尝于家圃射,苛政猛也。,苛政于虎猛也,刻唐贤今人诗赋。,于其上刻唐贤今人诗赋。,迁客骚人，多会。,迁客骚人，多于此会。,太守与客来饮。,太守与客来于此饮。,请翻译下列句子。,阅读与练习,晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。”（选自韩非子）1、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。2、写出短文的两个宾语前置句。,判断下列句子属于哪种句式，并翻译：A、其人家有好女子者，多持女逃亡。B、自书典所记，未之有也。C、有一言而可终身行之者乎？D、子何侍而往？E、宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归F、甚矣，汝之不惠。G、赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐,(定语后置）,（宾语前置）,（定语后置）,（宾语前置）,（定语后置）,（谓语前置）,（状语后置）,翻译下列句子1、尔何知！2、私见张良，具告以事，欲呼张良与俱走。3、何以伐之？4、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。5、日与北骑相出没于长淮间。6、沛公北向坐，张良西向侍。7、计未定，求人可使报秦者，未得。8、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？9、甚矣，吾衰也,三、语法的变化（2）句式的变化,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“（不）是”。古代判断句一般不用判断词，它是用名词或名词性短语直接作谓语对主语进行判断，同时借助一些虚词来帮助判断。,判断句：对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。,文言中常用以下几种形式表示判断：1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。“者”表停顿，“也”表判断。（1）者，也（2），也。（3）者，（4）者也。（5）“是也”（6）“此也”2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。3、动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）4、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。5用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。,被动句指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。,1、为兔不可复得，而身为宋国笑2、为所术怒攻布，为布所破3、于先发制人，后发制于人4、见信而见疑5、见于吾长见笑于大方之家6、被忠而被谤7、无任何标志，根据句意判断无标志的被动句，动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。,固定格式：约定俗成,按表达语气分为四种1、陈述语气：有以（有用来）、无以（没有用来）、有所（有的）、无所（没有的）、比及（等到的时候）、为所。2、疑问语气：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如休（把怎么样）、得无耶（大概吧、恐怕吧）等。3、感叹语气：何其（多么）、一何（何等、多么）、何之（怎么这样啊）等。4、反问语气：无乃乎（恐怕、只怕）、不亦乎（不是吗）、得无乎（难道吗）、孰与、孰若（跟相）何为（为什么呢）,高考链接,臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。陛下焉能富臣，焉能贫臣！”吾前以子之出，能辅是君也，济斯人也。而子始以不訾之身，怒万乘之主；及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。”（2006四川）,翻译划线的句子,我这个人不合礼义的俸禄，即使非常优厚我也不接受；如果能实现我的志向，即使是粗陋的饮食也不厌弃。！然而你当初不惜以非常宝贵的生命，。等到你做官享受俸禄之后，却又听不到你匡时救世的方略，真是做官与隐退都没有根据了。,陛下怎么能使我富贵，怎么能使我贫穷呢！,使君王发怒,寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”（06天津）,译文：寇恂，字子翼，是上谷郡昌平县人，世代是望族。光武帝（刘秀）南下平定河内，而更始帝（刘玄）的大司马朱鱿等人重兵据守洛阳。,光武帝为太守的人选感到为难，询问邓禹说：“各位将领谁可以派去戍守河内？”,夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉？其所施者，未足以充其所求也。（07福建）,译文：王道是不能用在小处的，。从前徐偃王、宋襄公曾经施行过仁义，然而最终导致自身灭亡、国家丧失。这是什么原因呢？因为他们所施行的是不能够用来满足他们想得到