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文档简介
第二节滑轮,你知道为什么会这样吗?,预习提示,你知道滑轮吗?谈一谈你所见过的滑轮。叫定滑轮。叫动滑轮。想一想,生活中哪些地方用到了滑轮?你如何认识滑轮?滑轮有什么作用?,我们用力向下拉绳子,国旗上升,你知道旗杆的顶部有什么装置吗?,问题:图中的两个滑轮有什么不同?,提问:使用定滑轮有什么好处?,定义:不随物体运动的滑轮叫定滑轮。,定滑轮的特点,使用定滑轮不省力,但能改变动力的方向(解释动力方向的改变)。,定滑轮的实质:,等臂杠杆,定义:随物体运动的滑轮叫动滑轮,实验探究:使用动滑轮有什么好处?,使用动滑轮可以省一半力,但却要费一倍的距离,不能改变拉力的方向。,动滑轮实质:,动力臂是阻力臂二倍的杠杆,动滑轮的特点:,小女孩为什么能轻松地拉起一头牛?,由定滑轮和动滑轮组合成滑轮组”提问:使用滑轮组的优点是什么?,滑轮组的特点:既能省力又能改变力的方向.使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。,课堂小结这节课你学到了哪些知识?有哪些收获?,课堂检测(1)若图中的重物为20N,动滑轮的中为4N,请计算图中的拉力F,(2)请在下图的滑轮组中画出正确的绕线法,使拉力分别为物重的二分之一和三分之一。,(3)如图所示,某工人用力F将重为800N的物体A,沿水平方向匀速移动了6m,已知A与地面的摩擦力为重力的0.25倍,不计滑轮重和摩擦,在此过程中,这个F大小是。(4)请你用两个定滑轮和一个动滑轮设计一个滑轮组提升3000N的重物,绳重和摩擦不计,算出拉力F的大小。(5)、一根绳子只能承受5000N的力,用它提起16000N
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