讲卫生,爱清洁主题班会VIP

喜欢清洁，讲卫生主题的班会活动的目的：1、通过活动，学生可以认识到清洁卫生的重要性。2 .通过认识到爱清洁、讲究卫生的重要性，可以养成爱清洁、讲究卫生的好习惯。3、家长可以通过这次活动认识到清洁卫生的重要性，同时在生活中改变自己的坏习惯，为孩子树立榜样。活动的重大难点如何保持良好的卫生行为，形成习惯。活动工具：足球、面包、自来水龙头、白衣、听诊器龙头活动角色扮演者：懒散的王先生(a )、跳绳的同学甲先生(b )、跳绳的同学刘洁先生(c )、医生(d )具体活动包括：一、主持人宣布班会开幕(一)宣布班会开幕；主持人a :尊敬的老师，家长，亲爱的同学们，早上好。 我们爱清洁 讲卫生主题班正式开始。主持人a :看看我们同学的到场情况。主持人a :刘洁，你觉得同学们在平时的生活中讲究卫生了吗？主持人b :哦，这是真的吧。 我很困扰。 否则，我们马上比较一下，请各组检查脸部和衣服的清洁度，以组为单位获胜的组被给予“卫生明星组”(设计意图：提名主题，来场情况的检查)(二)、一对一比较后，各组组长报告如下：漫画组、小品组、速板组、舞蹈组4个组分别检查报告。(设计意图：了解学生今天的卫生状况)主持人a :经过认真检查，我们现在已经把“卫生小明星组”这个称号交给了XX大组的同学。 我们班的同学似乎还很卫生。 我们快板组的同学拿来一个小快板，同学们认真听，你在那里听到了什么好习惯？二是有良好的卫生习惯(一)、注重快板、卫生；甲：教师和家长，请听一下小快递板合：我们俩站在台上，在耍卫生对不起，先请掌声主持人b :第四小学，干净，进校门向里看教育大楼排成一列，五星红旗映入眼帘前操场宽敞，宣传报纸栏目齐全甲：绿树成荫，书声嘹亮，花香鸟语醉心学校像个大花园，充满活力和活力合：我们是她的小主人，有责任保护环境不要在厕所门外小便，养成卫生好习惯甲：捡起地上的纸屑，公共卫生要爱护主持人b :走廊由我打扫，水果皮也不乱a :在学校停止零食，改掉以前的坏习惯主持人b :墙砖变黑我去擦，老师的同学称赞我合：清洁卫生的人都很重视环保娃娃甲：好孩子。 健康是最重要的。主持人b :早上不睡懒觉，早点起床做早操。a :多吸收新鲜空气，头脑清醒，身体好。主持人b :经常洗手换衣服，注意卫生甲：多吃蔬菜和水果，肉菜和营养多主持人b :勤奋运动，不懒惰，坚持锻炼看我甲：感冒发烧了，流感病毒更怕我。主持人b :零食不择食，饮食卫生应该记住。a :每天喝太多白开水，不口渴的胃肠好。主持人b :保护眼睛和大脑，以免看电视累。甲：伸手弯腰，唱歌跳舞。主持人b :好孩子，健康是宝中宝甲：勤奋工作，动脑筋，每天锻炼身体很好主持人b :学校是我们的家，大家都很珍惜她合：全校学生共同努力，有健康幸福的人主持人b :我们鼓掌感谢快板组同学精彩表演。 那么，我们同学从快板上听说了什么好的卫生习惯呢？(设计意图：快板有良好的卫生习惯，认真听取学生，可以引起学生的注意，使学生明白应该维持良好的个人卫生习惯和校园卫生。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(2)说话同学1 :经常洗手换衣服同学2吃很多蔬菜和水果同学三勤奋运动不懒惰同学四个人零食少同学5看电视不要累了、主持人a :听起来不错。 那么养成良好的卫生习惯的好处是什么呢？3、为什么有良好的卫生习惯(一)说好的卫生习惯的好处；(设计意图：既然学生知道好的卫生习惯有什么，为什么要这样做，就会引导学生进一步探讨)。学生1 :只要每天洗手干净，我一天的心情就好学生2 :洗手吃饭很香。学生3 :经常洗澡对皮肤有益。学生4 :清洁自己的衣服，尊重别人。学生5 :讲究卫生可以减少细菌侵害，健康成长主持人a :那使我们所有人都养成良好的卫生习惯，使我们健康成长。 请享受全班同学带来的歌舞健康歌(设计意图：进步加强学生的良好卫生习惯是身体健康的重要前提，没有良好卫生习惯不能健康成长。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(二)全班同学跳健康的舞。主持人b :哦，好的卫生习惯的好处似乎太多了。 我们的同学们在自己的生活中是不是全都这么做了，接下来看看这些同学们所做的吧？我们的同学帮助了他。四、自我反省(良好卫生习惯与不卫生习惯对比)(设计意图：学生知道怎样才能养成良好的卫生习惯，但现实中却是这样，用漫画和小品来表现生活中出现的坏习惯，引起学生的自我反省，真正达到教育的目的)。(1)、帮忙(漫画表演)第一张图：孩子叼着钢笔看书(讨论反馈：叼着钢笔看书不卫生)。第二图：衣服、手、脸脏的孩子边走边用手擦脸(讨论反馈：这孩子也不干净，应该把手、脸、衣服洗干净)。第三图：一个孩子躺在床上吃东西(讨论反馈：睡前刷牙，睡前不要吃东西)。第四图：一位朋友正在吃瓜果架上未洗的瓜果(讨论反馈：不要吃未洗的瓜果)。主持人a :刚才我们在漫画里看到不卫生的同学，我们现实中懒散的国王来了，他已经登场了。(二)、演小品在操场上，两个同学在跳绳。 那时，一个同学衣服脏得头发乱七八糟，他拿着书包踢足球进了操场，从书包里拿出面包，顺便把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。 过了一会儿，他去水龙头喝生水突然，他捂着肚子叫，看着跳绳的同学，急忙把他带到医务室医务室(讲台)里，医生正在看病，医生说：“肚子疼是因为有蛔虫，为什么会有蛔虫会长呢？” 那是因为吃了不好吃的东西”主持人b说：“听了医生的话，懒散的国王成为了卫生的小模范兵。主持人a :邋遢国王真的经历了不卫生的痛苦，邋遢国王终于知道不卫生的坏处，它是怎样成为卫生模范兵的，因为在小品中没有演出，我们的同学谁能补充？4 .如何养成良好的卫生习惯(设计意图：从小品中，懒散的国王是怎样变化的，让学生自己思考。 从轻松倾听的快举板中的良好卫生习惯，思考到目前为止这个阶段邋遢的国王是怎么回事。 吸收学生的思考和理解，也是对这门课的评价。(一)同学如何养成良好的卫生习惯；学生1 :他饭前要洗手。学生2 :他经常洗澡学生3他不能喝生水了，再也不吃干净的食物了。学生4 :饭后马上就不大运动了。主持人刘洁：同学们说的很好。 我们一起呼吁养成良好的个人卫生习惯(设计意图：知道学生自身养成了良好的卫生习惯后，带领别人，提出建议，使这门课能够达到最终目的)。倡议书亲爱的同学们：良好的个人卫生习惯不仅有助于校园保持卫生，也体现了小学生的文明气质，影响了未来的整体素质。 因此，从小养成良好的卫生习惯尤为重要。作为第四小学的主人，我们要以创造文明的幸福校园为自己的责任，每个人都要参加，每个人都要做自己能做的事。 因此，我们向学校学生提出了“讲文明，讲卫生，从我开始”的建议。1 .养成良好的个人卫生习惯，自觉实现“四勤”:洗手、洗澡、剪指甲、换衣服。2 .早晚洗脸、早晚刷牙、饭前洗手、劳动后洗手、游戏后洗手、接触脏东西后洗手、接触感染者后洗手、回到公共场所后洗手、取餐前必须洗手。3 .生水果要洗净，不喝生水，不躺着看书，不咬笔头和手指，不吃腐烂的食物，不挑食和偏食，饭后不做激烈的活动。4、自己收拾文具，整理书包，学会打扫房间，养成立即打扫垃圾和垃圾的习惯。 每天要好好打扫教室和区域，打开窗户继续换气，保持室内外的空气清洁。5、写作、读书时光线适中，时间不能太长，眼睛和书的距离是3035厘米或1尺左右。 我走着上车的时候不看书，继续做眼睛的健美操养成习惯是一个一定的过程。 在这里，我们建议学校的学生养成良好的卫生习惯，营造清洁美丽的校园。 让我们从自己开始，成为新时代的文明、幸福的小学生吧。六、展开。让学生们把这堂课学到的好卫生文写在自己的卫生之星上，贴在我们的黑板上，总是以提醒同学为目的，最终形成了习惯七、班主任总结感谢同学们精彩的表演。 演技还有很多不足之处，在这次活动中，同学们积极地表现出来让老师感动。 老师对你们今天的表现给予了充分肯定。这次班会的课程是我们第四小学的课题统筹城乡教育下，小学生良好卫生