2011届生物高考一轮复习课件：必修1 第3章 第2节 细胞器―系统内的分工合作

必需的1分子和细胞，第三章细胞的基本结构，第二节小器官系统内的分工，基础梳理，基础梳理，1。细胞质矩阵(1)功能：执行许多化学反应的主要地点。(2)化学成分：由胶态组成，包括水、无机盐、地质、碳水化合物、氨基酸、核苷酸，以及各种酶。(。2 .各种小器官，有氧呼吸，动物和植物，光合作用，叶酸细胞，蛋白质，脂质，动物和植物，加工，分类和包装，动物和植物，水解酶，动物和植物，低等式物，植物，植物，蛋白质，动物和植物细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的组成和功能是否相同？所有高等植物的细胞都有叶绿体吗？答案：1。不一样。细胞质基质中含有多种成分，为生命活动提供重要的代谢反应场所及必要的物质和一定的环境条件。线粒体气质是有氧呼吸的第二阶段。叶绿体基质中含有与癌反应相关的酶，是植物进行光合作用的癌反应的地方。2.除了叶肉细胞或幼茎皮层细胞等看起来绿色的细胞外，其他植物细胞没有叶绿体。1.原核细胞大小较小是因为没有形成的核，核对调节细胞的新陈代谢有弱作用。2.原核细胞没有叶绿体，不一定意味着光合作用不可能。因为一些原核细胞内的某些生物膜的特殊区域及细胞质中含有与光合作用相关的酶和叶绿素，因此没有叶绿体，但可以进行光合作用。有氧呼吸。3.不是所有的原核细胞都有细胞壁。例如，支原体细胞没有细胞壁。4.不是所有的植物细胞都包含叶绿体和液泡。根细胞不含叶绿体，根尖分生细胞不含大液泡。5.细胞内小器官的种类和数量在新陈代谢旺盛的细胞中有很多线粒体，有分泌功能的细胞中有很多高尔基体。6.内质网上的核糖体合成特定分泌蛋白，这些蛋白质可以传递到抗体、激素、酶等细胞外。用自由核糖体合成的蛋白质在细胞质矩阵内分布，或对血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞本身的生长是必要的。滑动面内质网与碳水化合物和脂质的合成及解毒有关。诱导整合，第一，细胞结构，分布，构成，形态和功能的比较，1。(2009年海南卷)以下对线粒体和叶绿体的叙述，错()a .线粒体和叶绿体携带的遗传信息，b .线粒体和叶绿体是双膜结构，其内膜中酶种类相同的c .线粒体的内膜向内折叠，形成羽冠。没有叶绿体就能形成叶绿体，追踪训练，分析：线粒体和叶绿体携带的遗传信息。线粒体和叶绿体为双层膜结构，线粒体内膜没有酶，叶绿体内膜没有酶。线粒体内膜向内折叠形成隆起，叶绿体囊体堆积形成基本颗粒，扩大接触面积，有利于凝结的快速进行；蓝藻是没有叶绿体的原核生物，但可以进行光合作用。答案：b，2。(粤语2009年)用高倍率显微镜观察黑藻叶细胞的正确结论是：a .叶绿体在细胞内固定b .叶绿体在细胞内均匀分布的c .叶绿体的存在是叶子呈绿色的原因。d .叶肉细胞包含叶绿体，不包含线粒体，分析：生细胞内的细胞质是流动性的，叶绿体在细胞质内，因此叶绿体不是一成不变的。叶绿体在细胞内的分布受光的影响，其分布不均匀。黑藻是真核生物，细胞有线粒体等小器官，叶绿体中含有叶绿素等色素，因此叶绿体的存在是因为叶子是绿色的。答案：c，2。(粤语2009年)用高倍显微镜观察黑藻叶细胞，结果3。下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果(“”表示“有”，“没有”)，也许水稻根尖细胞的是()。分析：活细胞内的细胞质是流动的，叶绿体在细胞质内，因此叶绿体不是固定不变的。叶绿体在细胞内的分布受光的影响，其分布不均匀。黑藻是真核生物，细胞有线粒体等小器官，叶绿体中含有叶绿素等色素，因此叶绿体的存在是因为叶子是绿色的。答：c，基础梳理，在细胞内的很多小器官中，细胞内不同结构之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _核糖体使用氨基酸合成多肽。内质网对多肽进行初步加工(如折叠、糖化等)，然后用小泡沫运到瓦楞纸。高尔基将多肽再加工成成熟的蛋白质，以包裹形式输送到细胞膜上并将其融合。细胞膜细胞的唾液作用将蛋白质分泌到细胞外，成为分泌蛋白质；线粒体为整个过程提供能量。追踪训练，1。(双重选择)(2008年江苏省圈)科学家用3h标记亮氨酸培养液培养豚鼠胰腺腺泡细胞。下表是在acinar细胞的多种结构中最先检测出放射性的时间表。以下叙述是在内质网内首次合成了形成分泌蛋白的多肽，b .高尔基膜与内质网膜连接，细胞膜与外连接，c .高尔基体有输送分泌蛋白的作用，d .细胞膜附近的内质网可以由骨固体形成。这个问题调查分泌蛋白的合成和分泌过程。a选项，形成分泌蛋白的多肽首先在核糖体中合成，而不是内质网；在细胞的膜结构中，骨固体不是与内质网膜和细胞膜直接连接，而是通过小包裹间接连接的单独小器官；高尔基的作用是进一步加工蛋白质，通过形成小包裹，将加工过的蛋白质分泌到细胞膜外。答案：光盘，2。(2009年江苏圈)回答以下有关细胞的实验问题。(1)在以下四个实验中，需要保持细胞生理活性的人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _观察叶绿体和原生质体的流动。观察洋葱鳞片内表皮细胞中DNA的分布。酵母的呼吸方法在红细胞中提取和分离血红蛋白，(2)按照以下步骤进行质壁分离实验。第一步：在干净的幻灯片中央放一滴水，采集苔藓小叶，盖上封面幻灯片。第2步：从封面幻灯片侧滴下0.3g/mL的蔗糖溶液，从封面幻灯片的另一侧吸引到吸水纸。重复多次，使盖幻灯片下的苔藓小叶渗入0.3g/mL蔗糖溶液。步骤3:通过显微镜观察，结果如下图所示。在图中，a和b的颜色分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果在上述实验步骤2中，在螃蟹幻灯片的一侧添加了李红(植物细胞不吸收的红色染料)的蔗糖溶液降到0.3g/mL，则显微镜下a和b的颜色分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在步骤2中，将渗入0.3g/mL蔗糖溶液的苔藓小叶在80 处理了一段时间(电影中的苔藓小叶保留在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下明确观察细胞结构后，为了更准确地判断a部位的颜色，操作显微镜的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果a是绿色，可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)要保持细胞生理活性，观察叶绿体和原生质体的流动，研究酵母的呼吸方式。(2)由于端壁分离，a因蔗糖溶液而无色。b是细胞质，叶绿体是绿色的。要更清楚地查看，需要更改光圈大小，并调整反射镜(电气照明亮度)。如果细胞在高温下死亡，细胞膜就会失去选择性通透性，叶绿素等色素进入a。答：(1)(2)无色、绿色红色、绿色光圈大小变化镜镜片(电光源的亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜选择通透性、叶绿素等色素进入a，聚焦热点，(2009年上海圈)下图2 4扩大了图1的部分结构，根据图回答。(中的标签，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)结构15与的形成有关。(2)图2，3，4所示的结构上的主要共同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图2和图3中所示的结构的名称分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图3所示的结构产生的气体在生成部分扩散到相邻细胞，用于细胞呼吸，至少需要通过的磷脂分子层有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _层。(3)有些生物被称为有性生殖，同时具有图2，3，4所示的三种结构，这三种结构的DNA可以从副本传给后代分析：动物细胞没有叶绿体，高等植物细胞没有中心体。核仁与核糖体的形成有关。含有水溶性色素的是液泡。叶绿体、线粒体和核膜是双层的。线粒体基质中的三羧酸循环，叶绿体内主要是光合作用，即叶绿体基质中的卡尔文循环。图3所示的结构生成的气体在生成部分扩散到相邻细胞，用于细胞呼吸，至少需要叶绿体2层，细胞膜1层，细胞膜1层，线粒体2层共6层，磷脂分子12层。细胞核的DNA(图4结构的DNA)传递给父母的后代，线粒体、叶绿体DNA通常从母体传递给子代。答案：(1)31385或12(5，12都可以)(2)线粒体、叶绿体三羧酸循环、卡尔文循环12(3)细胞核的DNA包裹在双层膜上的铭文：在识别细胞地图时，以细胞核为基准，区分这个细胞是原核还是真核细胞然后根据植物细胞和动物细胞的特征叶绿体、液泡、中心体等进行判定。特别是，低级植物有中心体。“热点训练”，(2008广东卷)细胞内的每个细胞器都有特定的结构和功能，如下图中结构叙述，准确地说，()a .在不同植物细胞内其数量基本相同，b .植物合成蛋白的主要细胞器c .为植物光合作用生产有机物质的细胞器官D. DNA和RNA .决定植物遗传叶绿体主要分布在植物的绿色部位细胞上，例如叶子的叶肉细胞、绿色的幼茎等，植物的根细胞不包含叶绿体。叶绿体是在细胞内进行光合作用的小管道，光合作用可以产生有机物。植物遗传学的基本单位是基因，叶绿体内的DNA分子含有很多基因；在细胞内合成蛋白质的细胞器是核糖体。答：c，进入实验室进行基础再现，实验课题：叶绿体和线粒体1，用实验材料用高倍率显微镜观察新鲜苔藓叶，口腔上皮细胞。要观察叶绿体，最好选择细胞内叶绿体数较少的植物细胞。要观察线粒体，必须选择无色的细胞。第二，实验原理植物的绿色部位细胞中含有叶绿体，可以通过显微镜直接观察。叶绿体在细胞内不是静态的，也可以随着明度的变化而改变方向，并随着细胞质的流动而移动。线粒体是无色的，可以染成干底绿色。健康的绿色是活细胞染色剂，线粒体可以在健康的那个绿色染液中维持数小时的活动性。通过染色可以看到被染成青色的线粒体的形态和分布。第三，观察叶绿体的实验过程：制作苔藓叶临时插入物在低比例镜中寻找叶细胞高比例显微镜观察。观察线粒体：萃取染色生产用低比例镜发现口腔上皮细胞用高比例镜观察。流程设计，低比例镜子：找到叶细胞，移动到视野中央，容易诱导，1。选择苔藓或黑藻叶是因为叶片薄，某些部分的细胞是单层的，可以通过显微镜直接观察到，如果使用菠菜等其他材料，撕裂的表皮必须有叶肉细胞，因为它的叶表皮细胞没有叶绿体。2.制作好的植物细胞临时修补程序要保持有水的状态。否则会影响细胞的活动；放胶卷时，必须慢慢盖上，以免在胶片上产生气泡。3.刮口腔上皮细胞时，先刷牙，刮的时候不能太用力，避免刮伤。叶绿体可以在不同的光照条件下运动。在强光下，叶绿体向椭球体的侧面发光。在弱光中，椭球面向光源，得到足够的光。在强光照射下，灯泡不能太靠近画板。否则，叶绿体被强光烫伤，分解。精细练习，1。使用显微镜观察细胞内的叶绿体，即使调整再粗糙、再细的焦点螺旋，视线也变暗，如果只看细胞的轮廓，看不到细胞内的叶绿体，可能的原因是()a .镜子没有调整好b。物镜c .长安的标本没有与环光球d .张版上的标本吻合。分析：这种现象可能不均匀，调节反射镜就可以了。答案：A，2。以菠萝叶作为观察叶绿体的实验材料，取菠萝叶的下表皮，带来一些叶肉，原因是()a .下表皮细胞有更多的叶绿体，b .叶绿体主要在叶肉细胞上。c .上表皮细胞没有叶绿体。D.ABC三种都是正确的，分析：作为观察叶绿体的实验材料，拆下的表皮上没有叶叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶、叶。答案：B，3。菠萝叶的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _高比例镜中的叶绿体在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中(2009潮州2模型)右图显示F0和F1两部分构成ATP合成酶的线粒体内膜的结构图。F0镶嵌在膜上的情况下，F1位于()a .内膜和外膜之间的b .细胞质基质的c .线粒体基质的d .线粒体隆起上，分析：细胞有氧呼吸除第一阶段外，在线粒体上进行，因此如果ATP合成酶F0镶嵌在膜上，F1必须位于线粒体基质上，以便合成ATP。答案：C，2。(2009年江问题2模型)蝌蚪发育成青蛙的过程中，蝌蚪的尾巴逐渐消失，与这种“自我分解”现象有关的小器官是()a .线粒体b .核糖体c .核糖体d .核，分析：核糖体中有很多与这种“自我分解”现象有关的水解酶。答案：B，7。(2009年宣传模式，改编)以下对细胞器的说明是正确的()a .溶酶体含有分解老化和损伤的多种水解酶。b .动物和植物细胞有两个相互垂直排列的中心谷物。c .可以高比例地选择观察叶绿体。所有酶，抗体，激素都是在核糖体中合成的。分析：高等植物细胞没有中心体；有些酶的化学性质是RNA，有些激素的化学性质是脂质，因此不能在核糖体中合成。答案：交流，8。(2009年中山一母，适应)细胞结构与其功能一致，以下不准确地叙述了：()a .哺乳动物成熟的红细胞依靠氧气呼吸获得能量，b .蛔虫的细胞质中含有转录、翻译和c .蓝色藻类和墨铸类细胞的色素，这是一个生理过程，如c . b .蛔虫62C3H6O3 ATP。蛔虫属于真核生