设计色彩实训指导书VIP

设计色彩课程培训指南1.主要目的色彩写生实践是色彩课程的实践环节。它是学生在掌握一定专业理论知识和基本技能的前提下，组织学生到户外进行素描练习的课程。写生与临摹相结合，可以达到学生全面的色彩基础理论知识、丰富的色彩表现语言、扎实的基本功、个性化的语言和创新思维的目标。2.基本要求实践教学主要是以学生的技能训练为基础，结合他们所学的专业知识，在老师的指导下，他们选择场景，画图画，研究分析自然规律和图画造型规律。他们可以用正确的观察方法，从整体出发，通过比较的方法来辨别颜色倾向，并表现出他们的颜色关系。在色彩实践中，逐步掌握色彩融合、和谐的色彩对比、用色彩造型、展示三维空间的规律，从而培养学生对色彩的感受和表达。三。实用内容练习1:彩色素描目的：掌握颜色之间的关系及其变化规律，以及客观物体的结构特征和光色变化的视觉感知和表达。重点和难点：焦点：客观物体的结构特征和视觉感知以及光的颜色变化的表达。难点：把握颜色之间的关系及其变化规律场地、设备和材料：1、每班绘画训练教室2.静物桌、衬布、画板、画架、各种静物3、色彩表现工具组织形式：1、手绘2、多媒体教室讲解方法和步骤：在教学中，以创造为色彩教学的出发点，采用教学与辅导相结合的方法。根据学生的不同特点，最终目标是正确地传达情感。对于不同的阶段，采用不同的教学方法，如案例分析、欣赏、作业评价等来指导作业的完成。步骤：讲解方法构图绘画表演讲解作业注意：作业是用手绘的手稿交的。每个学生都必须独立完成作业。作业要求构图完整，表达方式多样，图片艺术化。在实践教学中，除了要求学生掌握基本技能外，还应鼓励和激发学生的创造力，进行有益的探索和实验。家庭作业：1、彩色抄写练习(2份作业)；2.彩色素描练习(二)培训二：归纳色彩目的：培养主观色彩、内在色彩表面感应能力。重点和难点：培养主观色彩和内在色彩的表面感应能力。场地、设备和材料：1、每班绘画训练教室2.各种绘画工具；静物桌、衬布、画板、画架、各种静物组织形式：1。手绘2。单独的解释和总结方法和步骤：在教学中，以创造为色彩教学的出发点，采用教学与辅导相结合的方法。根据学生的不同特点，最终目标是正确地传达情感。对于不同的阶段，采用不同的教学方法，如案例分析、欣赏、作业评价等来指导作业的完成。步骤：讲解方法构图绘画表演讲解作业注意：作业是用手绘的手稿交的。每个学生都必须独立完成作业。作业要求构图完整，表达方式多样，图片艺术化。在实践教学中，除了要求学生掌握基本技能外，还应鼓励和激发学生的创造力，进行有益的探索和实验。作业：色彩归纳练习(2份作业)练习3:色彩创意设计目的：在符合色彩共性的基础上，充分发挥色彩的创造能力，突出色彩的个性，表达作品的内涵。重点和难点：在符合色彩共性的基础上，充分发挥色彩的创造能力，突出色彩个性，表达作品内涵。场地、设备和材料：1、每班绘画训练教室2.各种绘画工具；静物桌、衬布、画板、画架、各种静物组织形式：1步骤：讲解方法构图绘画表演讲解作业注意：作业是用手绘的手稿交的。每个学生都必须独立完成作业。作业要求构图完整，表达方式多样，图片艺术化。在实践教学