诗歌鉴赏的一般步骤

诗歌鉴赏的一般步骤：步骤1 :看主题第二步：看作者第三步：读诗句(可以通过相关评论和背景资料等帮助理解诗句)(你写了什么？ 例如借情景抒情情诗，写什么形象，创造什么样的境界，表达什么样的感情？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析步骤4 :回答问题写什么形象，创造什么样的境界，表达什么样的感情？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析例如：秋兴八首玉露凋伤枫林，巫山巫峡气萧森。江间浪兼天涌，乘风云接地于地阴。丛菊在他的日子里流泪，孤舟连接着故乡的心。寒衣到处催促刀尺，白帝城的高速记录砧。第一步：秋天兴起的人，秋天兴起，感受秋天生情的意思。一组诗，一共八首是最好的。 借用秋天的颜色来表现的情景。步骤2 :杜甫(712770 )字子美，自称少陵野老，河南功县人。 伟大的现实主义诗人，后世又称他的杜拾遗、杜工部。 那首诗展示了唐由盛衰退的历史过程，被称为“诗史”，被称为诗风“沈郁顿挫”。杜甫的创作历史：(一)、读书壮行期(35岁以前)杜甫七岁能诗文，十五点在文坛崭露头角。 “读书破万卷，笔如神”“人性癖好延迟佳句，语言没有死得惊人”，这是他努力学习的经验。 到了二十岁，他开始漫游生活，看到南游吴越、北游齐赵、祖国壮丽的山河，开阔了他的视野和心灵，成为洛阳和李白肝胆相照的朋友。 这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和野心。(二)、长安十年期(3544岁)公元746年，杜甫满怀政治理想谋求长安考官，强奸相李林甫玩弄“野无遗贤”诈骗术，所以考试的人全部落榜，杜甫也受灾，自住长安以来已经过了10年。 不幸的境遇使他进一步认识到统治者的腐败，创作了诸如兵车行 丽人行等优秀的现实主义诗歌。经历了十年长安的艰苦生活后，朝廷对政治、社会现实的认识达到了新的高度。诗歌风格从早期热情奔放，形成乐观变化的悲壮寂寞，沉郁顿挫的诗风。(三)、战乱流浪期(4548岁)在安史之乱中，杜甫带着家人和人民一起挨饿、避难、流亡，卷入了生活的深渊。 在沦陷区，山河破碎的感觉很深。 灾难时代，震撼诗人的心灵，他写了春望 北征和“三吏”(新安吏 石壕吏 )、“三别”(潼关吏 新婚别 )等具有高人民性和爱国思想的不朽诗，达到了现实主义的高峰。(四)、流浪西南期(4858岁)安史之乱后，公元759年从甘肃省到成都避难，在朋友的帮助下在城西浣花溪畔建了草堂。 他在这里住了大约四年，写了240多首诗。 垂老别、无家别春夜喜雨茅屋为秋风所破歌等都是在这里写的，思想更深，诗风更沉郁。步骤3 :创作背景当时安史之乱已经结束，但李唐王朝仍然面临着北方军阀重新割据的危险，另外，唐朝和西藏在剑南川西继续战争，闻官军收河南河北是在这样的国家仍然不稳定，诗人还生活在他乡的社会背景下写的。(二)、读诗句。枫树被深秋的露水侵蚀后逐渐凋零，受伤，巫山和巫峡也笼罩在淡淡的雾气中。 巫峡河水汹涌，波涛汹涌，交通阻塞风云暗淡，仿佛紧贴地面。 花开的花已经落了两年，看着盛开的花，一想到两年没回家，就悲伤得泪流满面。 小船连着岸边，我不能回到东边，但漂浮在外面的我，心连着故乡。 又赶着冬天的防寒服，在白帝城做寒衣的砧的声音一阵相似。第四步：写什么形象，塑造什么形象，表达什么样的感情？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析形象：玉露枫林巫山巫峡江间波塞上风云丛菊他每天流泪做寒衣刀尺白帝城暮砧意境：阴郁萧森、萧杀寂寞、阴郁萧条、动摇不安、寂寞清寒感情：家乡的思念、羁绊之感、流浪之愁、国家的忧愁、秋士晚年的悲哀高考纲古代诗歌鉴赏调查类型述1、古代诗歌形象： (1)场景形象(形象、形象) (2)人物形象2、古诗的语言： (1)练字、练句(2)诗眼(3)语言风格3、古代诗歌的表现技巧场景图像：形象：诗人在诗中描写的融入了自己思想感情的景色和物品。 形象是具体的。常见形象一、草木类梅凌霜傲雪，品格高尚。兰高洁的情操，隐士的象征。竹子诚实谦虚，贞洁，是个隐士君子。菊花象征着隐藏的风格、坚固的品格和高尚的气质。松树夸耀下霜雪，坚贞不屈。莲“莲”与“怜”同音，常用“莲”来表达爱意。梧桐孤独失意，悲伤。杨柳惜别，思念，惜人。柳絮飘浮着，往往象征着忧郁的心情。草触忧虑，表达离别监护权旅行的心情。落花伤春悲秋，青春易逝。二、动物类杜鹃是悲伤、悲伤的象征，表现出深深的乡愁。鸿雁游子的思乡亲情与亲情。鸬鹚象征着旅途艰难的危险和离别。寒蝉悲凉的象征，引起了思乡之情，又触及了离别的心情。猴子孤独和忧郁的象征。燕在古诗中形象非常丰富。(1)表现春光之美，惜春之情。张可久扶手人晚春即事：乌念芳树娘，燕名黄柳花(2)爱的象征和对恋人的思念。燕燕飞，差池羽。 儿子回去后，被送到了远处的棒球场。 宋晏殊登高 :“罗幕寒冷，燕子飞走了。 他说(3)表现世间的变迁，表现昔日盛今的衰落、国家失去家园的感慨和悲愤。唐刘禹锡蜀相 :“以前，王谢堂前燕，飞人住在普通百姓家里。 宋晏殊秋兴八首 :“什么也不能做的花落，相似的燕归来，小园香独自徘徊”宋文天样诗经燕燕 :“山河与风景元不变，城郭人民已非。 满地芦花和我一起老了，老家的燕子飞向谁？ 他说(四)以燕传书控告离婚。郭绍兰破阵子 :“殷勤为燕翼，邮薄情夫。 原张可久塞鸿秋春情：“悲燕脚，留红线，无聊阮影团扇”(5)寄托着流浪、监护权旅行的担心。苏轼乌衣巷 :“像社燕和飞鸿，相遇还不稳定。 宋周邦彦浣溪沙 :“每年如新燕，流向翰海，来修楠。 他说三、器物类孤灯悲伤旅行，在家乡抱人。船常常是流浪的代名词。酒豪放或用酒来担心。诡计表现出女性思想家、征人的忧郁心情。虫光阑(栏)做的印象在宋词中很多，它常常象征思念、寂寞、离愁。四、气象地理类月望月怀人，望乡，悲伤岁月的流逝。夕阳苍茫，暮色苍茫，时光流逝，哀叹世事变了。 李商隐金陵驿 :“夕阳无限好，但近黄昏。 他说秋天的悲伤。雨孤独忧郁，流浪落魄。有些人的形象比较清晰，例如：黍黒离的悲哀，象征着国家今衰昔盛。海鸥悲伤。深情的夫妇。西风凄凉。恶劣的社会环境，人生凹凸不平。人生短暂，生命易逝。飘着云游子。玉高洁脱俗。珍珠很美。梅子用它的成熟来比喻少女怀春。丁香的哀愁或爱情。红豆相思。红叶的传说。2、“境界”是把作者的思想感情和生活图融合起来的魅力艺术境界。 境界是空灵的。抓住形象，推测形象是分析形象的基础。常见意境的特点是固定的雄浑壮丽，宽敞壮阔，幽静清静，清静寂静，僻静寂寞，远处深处，深处，深处，幽静寂静问题方式：这首诗创造了什么境界？ 表达了诗人的什么样的思想感情？问题的变体：a这首诗描写什么场面？表现诗人什么思想？b这首诗描写了什么场面？表达了诗人的什么感情？c这首诗以怎样的形象表达作者怎样的思想感情？d请你从景观和感情的角度观赏这首诗。解答的想法画诗中所描绘的画。用自己的话勾勒出诗作的意境。 这里有两个要点。 一是自己的语言，不要直接引用。二是通过描写主要场景，不需要写所有句子，不需要写所有场景，但是通过写主要场景，语言美丽。概述风景营造的氛围(意境)的特征。一般使用两个音节词就可以了。 例如寂寞、平静、雄浑的壮大、寂寞的美丽、宁静等，要注意正确表现场景的特征和情调。分析作者表达的思想感情。分析作者的思想感情，给人什么启发和思考。 空洞是禁忌，必须具体回答。 比如“表达作者悲伤的感情”是不够的，为什么要回答“悲伤”。答案的基本表现这首诗通过的形象，表达了作者的思想感情。这首诗描绘了的画面。 树立的境界，写下作者的感情。形象形象情感类示例：绝句二首(之一)杜甫迟到日江山丽，春风草花香。泥融化燕子，沙暖鸭子。这首诗是诗人在成都草堂定居时写的。问：这首诗描写的是什么场面？表达诗人的什么感情？请简单分析一下。答： (程序1 )这首诗描写了美丽的初春景象：春日阳光灿烂，四野清绿，河水映日，春风送花草香气，泥湿，燕子衔着繁忙的泥筑巢，日丽沙暖，鸭子在沙洲静静无眠。(步骤2 )这是一幅明亮的春景图。(步骤3 )表达了诗人流浪生活结束后，暂时定居草堂的喜悦之情。课堂练习：金陵站文天祥草合离宫的夕阳，孤独的云是如何依赖的！山河与风景无异，城郭人民已为非。满地芦花和我老了，老家的燕子飞向谁？从今以后就不再走江南的路，化作杜鹃流血回家。注：文天祥兵败被俘后，原大部分被护送，在道金陵、宿场时制作。 离宫：皇帝巡视时的地址是指南宋王朝。想一想：这首诗以怎样的形象描绘了怎样的现实？最初的联合是“衰草”“离宫”“夕阳”“孤云”等形象，凄惨的夕阳斜照衰草、孤云飘荡的一望无际的伤痕，描绘寂寞的离宫景象，描绘南宋王朝的霸灭，描绘诗人不可依赖的残酷现实。读孟浩然的寄夫，完成下一个主题。山暝倾听猴子的哀愁，沧江催夜流。 风吹响两岸的叶子，月亮照亮一只小船。建德非吾土，维扬记忆旧游。 流着眼泪，把海西的头发送得很远。这首诗是诗人四十岁长安考试失败后，去吴越旅行，在长途旅行中怀念广陵的朋友时写的。 晓：黑暗。 维扬：扬州的古称。(1)这首诗以怎样的形象创造了怎样的意境？ 尝试简单的分析。以“黄昏”、“深山”、“鸣猿”、“川”、“秋风”、“树叶”、“孤舟”等带有寂寞感的形象营造出寂寞的境界，引起诗人的忧郁。 山色昏暗，听到了悲伤的猴子的悲鸣。 苍茫的桐江连夜向东奔流。 两岸风吹树，枝叶故意作响，月光如水，照亮河岸叶子上的孤舟。(2)本诗采用哪种表现手法？ 表达了诗人的什么样的思想感情？ 请结合全诗简单地分析。情景交融。 全诗的前四句是“宿桐庐江”的景色，后四句是“寄广陵旧游”的悲哀。 诗人在孤独的场合向朋友诉说孤独的异乡的寂寞、孤独、失意，表达了怀念朋友的拳头之心。山鹑属【宋】张炎楼上谁吹玉笛，山前水云低。 劳动燕子千里，梨花下着雨。修禊近，卖飜时，故乡只是梦想持续。 到了晚上折断江头柳，不是苏堤而是也皱着眉头。【注】劳动：很远。 修禾：古俗春天在水滨设置节日。 卖：清明前后卖糖粥。 苏堤：作者家乡杭州的名胜以柳树闻名。 “”问：作者在语言上是如何借用抒情场面的？答案：诗人利用悲伤的玉笛声、宽阔的山水、低垂的晓云、觅食蚂蚁家的燕