2014年高考英语复习课件(新课程标准卷)：阅读写作(十)应用文写作之倡议书

阅读写作（十）应用文写作之倡议书,返回目录,写作点拨倡议书是公开提倡某种做法，倡导某项活动，鼓动别人响应的一种信函文书。倡议书分为个人倡议书和集体倡议书两种。倡议书的结构为：标题、正文、署名和日期。高考一般对此不作考查，只考查正文部分。倡议书的正文内容，一般有三部分：,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,第一部分：正文的开头。简明扼要地写出倡议的目的、意义和有关背景，让人们懂得“为什么”要去做所倡议的活动。只有了解、理解了活动的目的、意义，人们才会自觉地行动起来。否则，就会让人莫名其妙，就很难让人响应。第二部分：正文的主体。写倡议的主要内容和具体措施，即写“做什么”和“怎么做”。这是倡议书的核心部分。这部分最好用条款式分别列出，交代清楚，让响应者有所遵循，清楚要做什么和怎么去做。要写得明确、清晰。,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,第三部分：结尾。写倡议者的决心和希望。这部分要写得热情洋溢，富于鼓舞性。最好能提出一个能概括全文主旨的响亮、有力的口号，让响应者容易记住倡议的主要内容，又受到鼓舞。,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,词句模板1段首常用语：(1)Ithink/suggestweshould(2)Inmyopinion,wehadbetter(3)Inorderto，Iadvise(4)Itisrequiredthatwe,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,2段中常用语：(1)Imcallingforyouractiveparticipationin(2)Doyoucherishpreciousopportunitiestovolunteerin(3)Ithinkweshouldfollowthefollowingadvice.(4)Hereisagreatonenottobemissedbyanyenthusiasticyouth.,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,3段尾常用语：(1)Itstimethatweshoulddosomethingto(2)Letsjoinourhandsandtakeactionimmediately.(3)Inmyopinion,weshouldbepoliteandsparenoeffortstodosomething(4)Onlyinthiswaycanwemakeagreatsuccess.,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,【活学活用】据我校大部分教师反映，近些年来，随着网络的普及，越来越多的学生的书写能力明显退步了。为了改变这种局面，保护传统民族文化汉字，我校学生会提出以下倡议：减少课外上网时间，多读书；养成每天记日记的好习惯，练习书写；少发电子邮件，尽量动手给亲朋好友写信。请你根据以上内容，代表学生会写一封英文倡议书。注意：1开头和结尾已经给出，不计入总词数。2词数：120左右。,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,Dearfriends，_StudentsUnion,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,Onepossibleversion：Dear_friends，Inrecentyears,manyofusspendalotoftimeontheInternetwithitspopularity.Asaresult,wedontwriteaswellaswedidinthepast.InordertoprotectourChinesecharactersandimproveourhandwriting,wedliketooffersomesuggestions：,返回目录,第17讲Unit2Workingtheland,Weshouldspendlesstimeonlinesothatwecanhavemoretimetoreadbooks.Wedbetterformthehabitofkeepingdiarieseverydaytopracticehandwriting.Besides,itisbettertowriteletterstoourrelativesandfriendsbyhandratherthansendemails.Asthesayinggoes,“Thestyleistheman.”Beautifulandneathandwritingisbeneficialtousstudents.Sopleasepaymo