2015-2016学年高考英语二轮复习精品课件：专题三听力 第1讲题型解说及走势(大纲版湖北专用)_第1页
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文档简介

,听力,第1讲题型解说及走势,在高考备考的研究与实践中，无论是老师还是学生，对听力表示的兴趣和投放的精力，相比其他任何专题，都少得多。原因是在备考过程中，老师只需要多放一些听力模拟题或历届高考真题，每次听后老师把答案一对，或者提供给学生录音稿，学生自然会知道标准答案是什么，自己为什么错。,长期以来应试能力的提高主要靠不断地听。一般情况下，看看录音稿好像比老师的任何讲解都有说服力。所以老师的讲解常常被忽略，甚至不少学生认为百讲不如一看，看就是看录音稿。,其实听力不是毫无可讲性。本专题为考生提供翔实的统计数据和严密的分析，帮助考生更加理性的了解听力的真面目。一些简单的基本的听力技能，比如注意数字的加、减、乘、除，注意事件的来龙去脉，学生在实践中和应对考试的过程中就已经了然于心。针对湖北卷，本专题旨在给学生提供自己不便归纳、总结的听力命题的必然规律，旨在提供更加精炼，更加准确可靠，既便于掌握，又行之有效的训练模式和解题技巧。本专题依照对真题的统计数据，展示高考听力命题的规则、原则、范围和限制。首先本讲提供了必要的统计数据。,2009年全国19套试题听力分三类，见下表：,2009年全国19套试题听力分三类，见下表：,统计表说明真正与湖北听力题型完全一致的只有三套：全国卷、北京卷和天津卷。而其他省份的试题不是全部都适合拿来训练，填词部分就不适合。当然做一做绝无害处，甚至对听力本身的提高有好处，不过不如全国卷、北京卷和天津卷那么完全一致。甚至北京的材料与湖北还有不一样的是：2008年湖北卷与全国卷第10段材料是独白，而前9段都是对话；2009年湖北卷第10段材料是对话；北京卷是第7、第8、第9段材料都是独白,其他含第10段、第11段都是对话。湖北考生要尽量挑选适合湖北的听力题型。,本讲基于统计数据进行推断，2010年湖北卷听力的命题走势、改革方面不会有大的举措。比起许多省份来，湖北省已经走在了改革的前沿，不但自主命题，还自主命制听力题。我们在形式上保持与全国卷一致，保证了形式的权威性，改革后的题型和
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