2015-2016学年高考英语二轮复习精品课件：专题二语法 第5讲名词性从句(大纲版湖北专用)

,语法,第5讲名词性从句,在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句一直是高考的重要考点之一。,that在从句中不充当句子成分，只起连接作用；而what不仅起连接作用，而且也可充当句子成分。Whatwecantgetseemsbetterthanwhatwehave.句中有主语从句和宾语从句，what在这两个名词性从句中都作宾语。Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.=Thatherhairwasturninggreyworriedherabit.第一句中句首的先行词It作形式主语，真正的主语是后面的从句。that在主语从句中不充当句子成分，只起连接作用。,在名词性从句中为了保持句子的平衡，往往用it作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放到后面。ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.=ThatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguageisafact.,在名词性从句中，关联词要提到句首，句子用陈述句语序。当关联词含有疑问的意义时，考生受习惯影响往往会错误地使用疑问句语序。克服这种错误的关键是要找准从句中的主语和谓语。Thephotographswillshowyouwhatourvillagelookslike.,whether与if（意为“是否”）的区别是：在引导宾语从句时两者可以互换，但引导介词后边的宾语从句或从句后面紧跟ornot时只能用whether，而不能用if。Couldyoutelluswhether/ifitsnowsinwinterinAustralia？（在引导宾语从句时，whether和if可以互换）Everythingdependsonwhetherwehaveenoughtime.（介词后边的宾语从句只能用whether引导）Idontknowwhetherornothellcome.(从句中有ornot时,不能用if)但在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，只能用whether引导，而不能用if。Whetheritistrueremainsaproblem.Whatthedoctorsreallydoubtiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.IamindoubtwhetherIshouldagreetotheplan.,前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句,后者只能引导让步状语从句。Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.Whoever引导的是主语从句，强调“无论谁”，它在主语从句中作主语，相当于Anyonewho或Thepersonwho。Sarahhopestobecomeafriendofwhoeversharesherinterests.,(2009四川）NewscamefromtheschoolofficeWangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.A.whichB.whatC.thatD.where,这一题的解题关键在于对news和从句部分“WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity”的理解。从句是补充说明news的内容，所以是同位语从句，而从句不缺乏任何成分推出答案为C。,(2009四川)Iwonderyoullwaterthiskindofflower.Everyotherday.A.howoftenB.howlongC.howsoonD.howmuch,根据选项，结合句子分析（wonder是动词）确定该题测试的是宾语从句连词的运用题目中提示（everyotherday每隔一天，表示频率）确定选项为A。,mannersareveryimportantineverycountryisknowntousbutthetroubleisdifferentcountrieshavedifferentideasaboutgoodmannersare.A.That;that;whatB.That;what;thatC.What;that;thatD.What;what;that,通过选项确定思维，该题测试从句连词的运用浏览题目，分析句子结构（第一空位于句首，通常为主语从句；第二空be动词后，通常是表语从句；第三空介词about后，通常是宾语从句）进一步分析各种连词在不同从句中的作用（主语不缺少任何成分，只是需要一个连词起连接作