2016中考英语 考点聚焦 第29讲 非谓语动词课件 人教新目标版

人教版,英语,第29讲非谓语动词,中考对非谓语动词的考查主要有：1动名词和动词不定式作主语；2动名词和动词不定式作表语，宾语；3动词不定式作宾语补足语；4动词不定式作目的状语；5固定短语搭配。,高频考向一动词不定式1构成：to动词原形，即：todo形式。其否定形式为：nottodo。如：Theteachertellsmetofinishmyhomeworkafterschool.老师告诉我放学后完成我的家庭作业。,2动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。作主语Tohelptheoldisourduty.帮助老人是我们的职责。注意：动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。“Itsadj.ofsb.不定式”表示“某人(做某事)”。这一句型中常用表示性质、品格的形容词，常用的有good(好的)，kind(友善的)，nice(好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。如：Itskindofyoutohelpme.你帮了我，你真好。,“Itsadj.forsb.不定式”表示“做某事对某人来说”。常用的形容词有difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有用的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)等。如：Itsdangerousforyoutoclimbthattalltree.对你来说，爬上那棵高树是危险的。,作表语Toeatistolive，buttoliveisnottoeat.吃饭是为了活着，但活着并不是为了吃饭。作宾语常接不定式作宾语的动词有：decide(决定)，expect(期望)，forget(忘记)，hope(希望)，pretend(假装)，try(尽力)等。如：Iwanttoborrowyourbike.我想借你的自行车。,作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的动词有：ask(要求)，tell(告诉)，want(想要)，teach(教)，wish(希望)，help(帮助)，warn(警告)，invite(邀请)，encourage(鼓励)等。如：TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜告诉她的姐姐把电视机的音量调小点。Sheaskedmetoanswerthephonewhileshewasout.当她出去的时候，她叫我接电话。,作定语动词不定式作定语时，常置于被修饰名词之后作后置定语，且被修饰的名词与不定式的动词有动宾关系或介宾关系。如：Hewantssomewatertodrink.他想要些水喝。(动宾)Hehasnofriendstotalkwith.他没有可以与之交谈的朋友。(介宾)注意：当不定式修饰的名词是time，place或way时，不定式后的介词习惯省去。如：Hehadnoplacetolive(in)他没地方住。有些名词常用不定式作定语。如：achancetogotoschool上学的机会notimetothinkaboutrest没时间考虑休息awaytolearn(oflearning)English学习英语的一种方法,作状语Theyranovertowelcomeus.(表目的)他们跑过来欢迎我们。Paulistooexcitedtosayanything.(表结果)保罗激动得说不出话来。Imsorrytotroubleyou.(表原因)很抱歉打扰你。注意：有些动词不定式在使用时，要省去to。具体有：在动词let，feel，see，lookat，watch，have，make，notice，hear等动词后，动词不定式作宾语时，要省略to。但在变被动语态时，省略的to要加上。如：Iheardsomeoneknockatthedoor.我听到有人在敲门。Wesawhimentertheroom.我们看到他进了房间。,在wouldyouplease，hadbetter，whynot，wouldrather等结构的句型后，要用不带to的不定式。如：Wouldyoupleasemakeyourbed？请整理下你的床，好吗？Youdbettergotobedearly.你最好早点睡觉。,3特殊疑问词动词不定式能接不定式的疑问词有：what，which，how，who，when，where等。它们可以在句中作主语、宾语和表语。如：Idontknowwhattodo.我不知道该做什么。Idontknowhowtodoit.我不知道该怎么去做这事。Idontknowwhattodoaboutit.关于这件事，我不知道该做些什么。Thequestioniswhotogo.问题是谁去。,【例1】Howkindyouare！Youalwaysdowhatyoucan_others.(2015，无锡)AhelpBhelpingChelpsDtohelp解析：动词不定式作状语。句意为“你总是尽你所能来帮助别人。”答案：_D_,【例2】Myparentsoftentellme_toomuchjunkfoodbecauseitsbadformyhealth.(2016，原创)AnoteatingBnottoeatCeatingDtoeat解析：tellsb.(not)todosth.意为“告诉某人(不要)做某事”，动词不定式做宾语；由原因状语从句的句意“因为它对我的健康不利”可知，此处应用动词不定式的否定形式。答案：_B_,【例3】Thetrafficsignswarnpeopleafterdrinking.(2015，青岛)AtodriveBnottodriveCdrivingDdontdrive解析：warnsb.todosth.为固定搭配，意为“警告某人做某事”，其否定形式为warnsb.nottodosth.。结合常识可知，交通标志应是“警告人们不要酒后驾驶。”答案：_B_,【例4】WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?_abroadforfurtherstudy.(2016，原创)AGoBGoneCTogoDGoes解析：疑问词why用于提问原因，动词不定式结构可用来表示目的，回答原因。答案：_C_【例5】Studentsshouldlearnhow_problems.AsolveBsolvingCcansolveDtosolve解析：“特殊疑问词动词不定式”在句中作宾语。答案：_D_,高频考向二动名词动名词具有名词的性质，在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。如：Sayingsomuchisuseless.说那么多没用。(主语)Mygreatestpleasureistraveling.我最大的乐趣是旅游。(表语)Sheenjoysgoingtothecinema.她喜爱看电影。(宾语)Thereisaswimmingpoolhere.这儿有一个游泳池。(定语),注意：(1)初中阶段常见的接动名词的动词或动词短语有：enjoy(喜欢)，finish(完成)，keep(保持)，practice(练习)，mind(介意)，suggest(建议)，avoid(避免)，bebusy(忙于)；beworth(值得)，canthelp(禁不住)，giveup(放弃)，beusedto(习惯于)，stop/prevent/keep.from(阻止)，lookforwardto(盼望)；feellike(想要)；begoodat(擅长)；beinterestedin(对感兴趣)；succeedin(成功)等。,注意：(1)初中阶段常见的接动名词的动词或动词短语有：enjoy(喜欢)，finish(完成)，keep(保持)，practice(练习)，mind(介意)，suggest(建议)，avoid(避免)，bebusy(忙于)；beworth(值得)，canthelp(禁不住)，giveup(放弃)，beusedto(习惯于)，stop/prevent/keep.from(阻止)，lookforwardto(盼望)；feellike(想要)；begoodat(擅长)；beinterestedin(对感兴趣)；succeedin(成功)等。,【例6】Isntitstrangethatthecatisusedto_(lie)besidethedogpeacefully?答案：lying【例7】Itisworth_(mention)thatNanjinghasenteredTop10AppealingChineseCities.答案：mentioning【例8】Wouldyoumind_(turn)downthemusic？Thebabyissleeping.答案：turning,【例9】Studentsinourclasshavefinished_(read)thearticle.答案：reading,【例10】Didyoutalkbacktoyourmo