2016图文转换之流程图、方位图_】

图文转换之流程图、方位图,图文转换流程图-文字,观察（经验事实）,科学定律,科学理论,解释和预见,归纳,检验,（证实）,演绎,例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。（6分）,包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字,展现一个事件的流程,流程图,答题时注意把整个过程表述清楚,科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?),一、流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。,现实之竹,画中之竹,眼中之竹,胸中之竹,审美选择,改造加工,形诸画卷,参考答案竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。,下图是O2O（即OnlineToOffline）商业模式图，请根据图表信息，对O2O模式下定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯。（4分）示例：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台（1分），消费者可以在网络平台上进行挑选并下单（1分），之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提取商品或享受服务（1分）的商业模式。（以上信息点3分，信息顺序1分，非单句0分）,请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过60字。（6分）（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。方位4分，描述海心塔2分,方位图,方位图答题注意：,1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词（左西、右东、上北、下南）4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,(2015保定市摸底考试)下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,1.光明中学艺术作品展览参观从序厅向左(西)入S1厅(或书法厅)2.从S1厅向前(东)径直入S4厅(或摄影厅)，3.而后向右前(西北)方向走，进入S2厅(或绘画1厅),4.从S2厅向前方(东)入S3厅(或绘画2厅)，5.从S3厅出来，向左(南)拐，一直走，回到序厅，参观结束。,练习,2.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）,根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为：（1）（2）（3）,劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳务关系,劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系,用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系,2015年高考真题语文（湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：包含图示总干渠经过地；不少于5个动词；语言表达准确、简明、连贯；不超过80字。（4分答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。,1(2015唐山市第一次模拟考试)下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,答案由大门进入车道，在检测线前停车，车上检测线，人进小屋登记，然后到接车点接车，最后到大楼二层交款盖章。,4(2015保定市摸底考试)下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,答案1.从序厅向左(西)入S1厅(或书法厅)，2.从S1厅向前(东)径直入S4厅(或摄影厅)，3.而后向右前(西北)方向走，进入S2厅(或绘画1厅),4.从S2厅向前方(东)入S3厅(或绘画2厅)，5.从S3厅出来，向左(南)拐，一直走，回到序厅，参观结束。,根据题目提供的材料，回答后面的问题。语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之间的关系是怎样的呢？请看下图：,、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是,、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的)之间的关系。，,听,说,听,说,读,读,写,写,听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；听、读属于接收系统，说、写属于发表系统；听、读影响说、写，说、写反过来影响听、读；听是说的基础，读是写的基础。,2、某中学为弘扬敬老爱老的传统美德，准备在暑假组织同学前往敬老院帮助老人做些力所能及的事情。下图是初步的活动构想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。（6分）,敬老院一日义务劳动,确定时间,准备,准备物品,打扫卫生,实施,陪老人谈心,写感想,答：本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先确定活动时间（如周六），并在活动日之前准备好所需物品（如劳动工具、谈心对象情况表、谈心话题、本、笔等）。到达后先帮助老人打扫卫生，再与老人谈心交流，最后写下感想与收获。,（内容完整细致，2分；归属得当，1分；表述准确，2分；语言连贯，1分。超字酌情扣分）,1、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）,参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。,阅读下面的“绿色化学”示意图，为“绿色化学”你写一个恰当的定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）,安全的生产工艺,提高能源的利用率,无毒无害原料（可再生资源）,环境友好产品（安全，能降解，可再生利用）,应用无毒无害的催化剂,应用无毒无害的溶剂,原子经济性反应（高选择性反应）,反应过程,反应物,反应产物,绿色化学指使用安全的生产工艺提高能源的利用率，使用无毒无害的原料，应用无毒无害的催化剂和溶剂进行原子经济性反应（高选择性反应）来生产出环境友好产品的一种化学生产。,解题思路：解答此题，应注意观察示意图的结构和相关要素。以中间的圆形为中心，上面主要有“安全的生产工艺”“提高能源利用率”，下面是“应用无毒无害的催化剂”“应用无毒无害的溶剂”，左边是反应物-无毒无害的原料，右边是反应产物-环境友好产品。根据化学工业的流程可知，应该是先“生产工艺”，然后“工艺流程”，最后“反应产物”。最后用下定义的方