2016聚焦中考生物习题课件专题7 生物的生殖发育与遗传进化

生物的生殖、发育与遗传、进化,专题7,生物的生殖、发育与遗传、进化,生物的生殖和发育,生物的遗传和变异,生物的进化,1区分生物的有性生殖、无性生殖和变态发育、非变态发育有性生殖、无性生殖的区分关键看是否由受精卵发育而成。变态发育与非变态发育关键看幼体与成体的形态结构、生活习性差异程度的大小。2生物的性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式。3正确理解直系亲属和旁系血亲及三代以内的旁系血亲的含义。,1(2015衡阳)如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是(),B,A如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同B此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大,2(2014江西)下列关于各种生殖发育错误的叙述是()A蝗虫的发育过程：受精卵若虫蛹成虫B家蚕的发育是完全变态发育C卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源D人体胎儿发育的场所是子宫3(2014娄底)下列属于相对性状的是()A兔的白毛和粗毛B人的有耳垂和无耳垂C豌豆的高茎和圆粒D苹果的红果和番茄的黄果,A,B,4(2014岳阳)下列变异现象中不能遗传的是()A杂交获得的高产抗倒伏小麦B经太空漫游后培育的太空椒C转基因技术培育的高产优质棉D用模型培育出的方形西瓜5(2015成都)下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是()A体型小体型大B低等高等C结构简单结构复杂D水生陆生,D,A,生殖与发育,【例1】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是()A石榴用压条的方法繁殖B马铃薯用块茎繁殖C水蜜桃用嫁接的方法繁殖D向日葵用种子繁殖【解析】嫁接、压条、扦插都属于无性生殖，播种属于有性生殖。【答案】D,对应练习1(2015临沂)以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是()A用扦插方法繁殖葡萄B以黑枣为砧木嫁接柿子树C把大豆种子播种后长出幼苗D用组织培养技术繁殖草莓,C,生物的遗传与变异,【例2】生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传变异的是()A笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒C充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D经常练习举重的人，胸肌变得发达【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不可遗传的变异是环境因素造成的。普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异。【答案】B,对应练习2(2014枣庄)已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表：,(1)爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是_现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是_。(2)据表中信息分析，爷爷与奶奶的基因组成分别为_、_，姑姑的基因组成是_。(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体XX，其中的一条X染色体来自于_。(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_。,变异,基因控制性状,Dd,Dd,DD或Dd,爷爷或奶奶,50%,生物的进化,【例3】(2014临沂)关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是()A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据【解析】本题考查生命的起源与进化，难度较小。地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实。【答案】B,对应练习3(2014枣庄)下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是()A原始大气的成分中不含有氧气B原始生命诞生于原始海洋C生物进化的方向与环境变化无关D蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果,C,1生物的生殖和发育是生命的基本特征之一。无性生殖和有性生殖、变态发育和非变态发育的区别是本部分重点之一。2生物的遗传和变异是生命得以延续和发展的重要原因。重点内容涉及基因的显性、隐性，基因、染色体、DNA三者的关系，人的性别决定等。3生物的进化与自然选择。,【例】(2013怀化)根据生物进化的理论，下列脊椎动物最早在地球上出现