高考语文诗歌炼字.ppt

炼字试手：,阅读下面这首诗，然后回答问题。小园黎简水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。请简析首联“山光窥短墙”中“窥”的妙处。,诗歌语言鉴赏炼字专题,日照实验高中语文组冯金芝,学习目标：1、了解诗歌创作中“炼字”的相关知识。2、掌握炼字答题技巧，提高鉴赏诗歌语言的能力。,炼字的定义炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。,考点知能,初品炼字,说说你心中珍藏的诗句中的美字、妙字。,鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛题李凝幽居）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）前村深雪里，昨夜一枝开。（齐几早梅）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫蜀相）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照声声慢）,关注动词、形容词、数词、副词、叠词。,炼字的类型及效果（1）炼动词：动词用得好，可以一字传神,赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明，或摹写出对象的特征，或传达人物的丰富感情.“随风潜入夜,润物细无声”（杜甫春夜喜雨）（2）炼形容词:可以从形、声、色、光等方面生动形象地展现意象特点，营造意境；还能传达出诗人的感情。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维观猎）（3）炼副词：突现意境，更好地表现诗歌的情感。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄出塞）（4）炼数量词：“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。”（杜甫孤雁）,考点知能,（5）炼色彩词：表现心情，色彩鲜明，画面生动，渲染气氛。江碧鸟逾白，山青花欲燃（6）炼叠词：增强语言的韵律感或是起强调作用，造成一种反复回旋的抒情氛围。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（7）炼拟声词：形象生动，以动衬静，渲染氛围，使人有身临其境之感。帘外雨潺潺，春意阑珊。炼字常用艺术手法：（1）表达技巧：以动衬静，化静为动，对比，虚实等。（2）修辞手法：拟人、夸张、通感、语意双关等。,传达准确的诗意描绘生动的形象创设恰当的意境抒发独特的情感,炼字的妙处：,1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要赏析。2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。5、某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？,提问方式,木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠h皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,【提问】“红杏枝头春意闹”是千古名句,“闹”字历来为人称道，你认为妙在何处？,炼字典例,“闹”为“热闹”之意，此处春意盎然;(1分）红杏枝头，团花锦簇，花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，一派热闹繁忙的景象;(1分）“闹”字，运用拟人手法，化静为动，（1分）一派春意盎然、生机勃勃的意境表现得淋漓尽致，还表达了词人对于美好春光的留恋之情。（1分）,参考答案：,词义,意境氛围,手法,景象,思想感情,菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。【答案】“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思（释含义）。抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思（描景象/摹情态）。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明(点情境/表感情/谈作用)。,炼字典例2,1、解释该字在句中的含义。释含义2、展开联想把该字放入原句中描述景象。描景象，摹情态3.明确手法（拟人，化静为动，以动衬静）及效果明手法，明效果4、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或在整体上分析表达技巧的作用。点情境/表感情/谈作用注意：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，要回归原诗，并结合全诗的意境情感来分析。,答题步骤,一、炼字类型,二、提问方式,1、解释该字在句中的含义。释含义2、展开联想把该字放入原句中描述景象描景象，摹情态3.明确手法（拟人，化静为动，以动衬静）及效果明手法4、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在整体上看表达技巧的作用。点情境/表感情/谈作用,三、答题步骤,课堂小结,旧题新做：,阅读下面这首诗，然后回答问题。小园黎简水影动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。幽竹如人静，寒花为我芳。小园宜小立，新月似新霜。请简析首联“山光窥短墙”中“窥”的妙处。,参考答案：,窥，偷看之意，山光偷看小园内的景色。运用拟人的修辞，写活了山光的情态，侧面烘托小园景色之美，表达了对小园景色的赞美之情。,1、主题统帅意识。真正读懂诗歌，准确把握情感基调。炼字的目的是炼意，对诗歌中炼字的答题，都要考虑到该字对意境、主题的表达作用，最终归结在“主题”这个终结点上。2、答题全面规范意识。3、根据炼字的词性区别答题的意识。,提分方法：强化三大意识,1.2015年山东高考真题卜算子张元翰（注）风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人静。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江岭。【注】张元翰，宋代爱国词人。请对前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要分析。2.寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？首句中“悠悠”在诗中有何妙处？,课后巩固：,谢谢指导！,课后作业1,卜算子张元翰（注）风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人静。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江岭。【注】张元翰，宋代爱国词人。请对前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要分析。参考答案：（1）湿，衣服沾湿，迷，迷失了归路。爽风夜露沾湿了衣服，行云书卷，沙溪上漂浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路，描绘出一副夜